?華中科技大學行政管理專業(yè)保研上岸經(jīng)驗分享

一、個人簡介
學校：東北某末流985?專業(yè)：行政管理成績排名：7/60?英語成績：六級 516?學術論文：在國家級期刊上發(fā)表論文兩篇學生工作：?？茀f(xié)副主席兼綜合事務中心副主任獲獎：校優(yōu)秀團干部標兵、二等學業(yè)獎學金一次、三等學業(yè)獎學金兩次
二、夏令營情況
報名：吉林大學行政學院、北師大社會學院、山東大學政治學與公共管理學
院、華中科技大學公共管理學院、西安交大公共政策與管理學院、武漢大學政治
與公共管理學院、天津大學經(jīng)濟與管理學部

入營：吉林大學行政學院、北師大社會學院（入營未參加）、山東大學政治
學與公共管理學院、華中科技大學公共管理學院

最終去向：華中科技大學公共管理學院

參加過的復試筆面試流程和真題干貨：
1.吉林大學行政學院：
吉大的夏令營開始的較早，在4月底就會入營，在網(wǎng)上申報階段，需要提交一篇研究報告。當時大三下學期還有課程，我的主要重心放在刷績點保持排名上，沒有時間重新寫一篇研究報告，老師建議我把畢業(yè)論文開題報告修改一下提交上去（我們學院在大二就已經(jīng)開題），后來順利入營。吉大夏令營主要包括以下幾個環(huán)節(jié)：一是破冰和講座，這個階段主要是老師做宣傳，介紹他們學校的優(yōu)勢和亮點，在此期間可以多和老師交流，比如多請教問題，讓老師能夠?qū)δ阌杏∠?，這對拿優(yōu)營是有一定幫助的。二是筆試，真題包括①從公共行政學說史的視角分析“政治行政二分法”；②用行政生態(tài)學理論闡述我國當代行政環(huán)境的特點及其與公共行政的關系；③做一個研究設計（占比 50 分）。三是參營人員對入營前提
交的研究報告進行匯報，每個人制作 PPT 并進行匯報，老師會對匯報內(nèi)容進行點評（和論文答辯類似），優(yōu)營主要在這個環(huán)節(jié)產(chǎn)生，平時在學校跟著老師做了一些課題，有一定成果的同學，在這個環(huán)節(jié)會有很大的優(yōu)勢。最后的優(yōu)營比大概是 30%-40%，但我最后沒有獲得優(yōu)營，可能是開題報告不夠具有學術性，沒有一定的理論支撐。從筆試內(nèi)容來看，吉大很注重學生的基礎知識，從面試來看，很注重學生的學術能力，總的來說，我覺得這種方法對于選拔優(yōu)秀的人才還是很科學的。
2.華中科技大學公共管理學院：
華科的夏令營和北師的夏令營撞了，雖然我很想去北京，但綜合考慮優(yōu)營通過率以及學科排名后，選擇了華科。華科的考核分為筆面試兩部分。
筆試占 40%，有兩道開放性很強的題：①信息技術的發(fā)展為我國政府治理帶來了那些機遇和挑戰(zhàn)？請舉例說明？②你如何看待美國對華為公司、的打壓？你認為中國政府應該如何應對？
面試占 60%，有四個老師輪流問問題，我遇到的四個問題是①你最感興趣的理論是？你看過相關的書籍嗎？②關于國外對孔子學院的敵視，你有什么看法？③本科上過什么關于大數(shù)據(jù)的課程？談談你對這門課的收獲？④談一下你和前一名同學的優(yōu)勢和劣勢（前一名同學是本科同學）？此外，還會有一道英文問題，老師隨機提問。
華科只給予結(jié)業(yè)證書，不評選優(yōu)營，但會根據(jù)筆面試結(jié)果給出一個排名，等推免系統(tǒng)開放的那一天根據(jù)排名擇優(yōu)錄取，錄滿為止。（一般參營的只要在推免系統(tǒng)上報名都能錄取，因為很多排名靠前的會放棄名額）
3.山東大學政治學與公共管理學：
山大的夏令營開始的很晚，基本其他學校夏令營結(jié)束山大才開始，山大是只要入營都給優(yōu)秀營員。所以只要入營，再拿到保研名額，山大就穩(wěn)了。山大考核主要是面試，一道英文問答，兩道中文題，都是很日常的問題，每個人都會有話可說。英文問的是“你大學最喜歡的課程是哪一門課？為什么？”這道題，我提前做了準備，所以回答的時候挺順利的。最后也不出意外地拿了優(yōu)營。
三、個人保研心路歷程
1.保研邊緣人應不應該參加夏令營？
其實，我處于一個保研邊緣人的狀態(tài)，大三下時還不確定能不能保研，輔導員建議我先準備考研，等到保研名額出來之后再準備九推。但是當時本身比較焦慮，壓力很大，一方面不確定能不能保研，另一方面又想做好萬全準備去復習考研?？粗苓叺耐瑢W都在準備夏令營的事情，這種焦慮就被無限放大，最后我還是決定盡可能地試一試夏令營，即使最后沒有保研成功，如果獲得優(yōu)營，在考研的時候也會有很多優(yōu)惠政策（比如初試進線即可錄取等等），而且自己在復習的時候也會更加有底氣。不過，還好最后成功保研，很感謝母校給我的機會！
2.怎樣拿優(yōu)營？
研究生選拔的主要是學術型人才，通過夏令營老師們想選拔的是有科研潛力的人才，如果在夏令營中能夠讓老師發(fā)現(xiàn)您的科研潛力，那無疑可以領先一大部分同學。而這在夏令營中主要體現(xiàn)在兩個方面：一是平常學術積累，在大二大三時多跟老師做課題，比如課堂上哪個老師談到某個方面你比較感興趣，那就去找他問相關問題，表達出你的興趣和熱情，這樣老師如果老師有什么課題需要人手，可能就會想到你。二是在參加夏令營的過程中，要積極主動提出自己在學術方面的困惑，與老師多討論交流，讓老師感受到你做學術的熱情，絕大多數(shù)老師還是傾向勤奮刻苦、腳踏實地的學生。大家如果對保研考試有困難的話，也不妨報一個保研考試輔導班，比如新祥旭保研一對一私人定制輔導課程，針對性強，上課時間可以靈活協(xié)商，課下還可以免費答疑解惑，對保研應試備考這塊的幫助非常明顯。
最后，一定要記住，機會是自己爭取來的。祝大家都能去到理想的學校！