“重慶工商大學(xué)”始創(chuàng)于1952年，2002年1月18日經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原渝州大學(xué)和原重慶商學(xué)院合并組建而成，是一所經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有鮮明財經(jīng)特色的多科性大學(xué)。?

重慶工商大學(xué)藝術(shù)碩士2019年開始招生，截至2022級已經(jīng)舉辦四屆藝術(shù)碩士招生考試，2019-2022年報考人數(shù)逐年增加，分?jǐn)?shù)線也呈上升趨勢。

在專業(yè)碩士人才培養(yǎng)的過程中已建成"3G+5S"校企合作人才培養(yǎng)模式，并獲批重慶市研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、重慶市研究生導(dǎo)師團(tuán)隊，在藝術(shù)碩士人才培養(yǎng)模式上打通校際資源和深化產(chǎn)教協(xié)同，構(gòu)建學(xué)界、業(yè)界共同體，深度聚焦高水平師資現(xiàn)場授課、一流行業(yè)企業(yè)角色實踐，建構(gòu)引領(lǐng)藝術(shù)碩士卓越成長的開放、共享、融合、互通的教育教學(xué)培養(yǎng)體系。

重慶工商大學(xué)從2019年招生，截至2022級已經(jīng)舉辦四屆藝術(shù)碩士招生考試，2019-2022年報考人數(shù)逐年增加，分?jǐn)?shù)線也呈上升趨勢。

研究方向：環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計。

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主要研究領(lǐng)域∶產(chǎn)品戰(zhàn)略開發(fā)、交互性產(chǎn)品與體驗設(shè)計、交通工具設(shè)計等。

特色與優(yōu)勢∶本專業(yè)致力于為重慶裝備制造業(yè)提供服務(wù)，形成了藝術(shù)與科技緊密結(jié)合、突出創(chuàng)新實踐能力的專業(yè)方向。建成了"重慶市產(chǎn)品設(shè)計體驗中心"與"智能制造與服務(wù)"市級特色學(xué)科專業(yè)群，與荷蘭文德斯?jié)h姆大學(xué)長期開展深度合作。擁有中地共建特色實驗實訓(xùn)室，與長安、長虹、隆鑫集團(tuán)等企業(yè)建立了多個實踐教學(xué)基地。

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招生目錄

Admissions directory

參考書錄

Bibliography

分值比例

Score ratio

注：數(shù)據(jù)統(tǒng)計來自2022年重慶工商大學(xué)研究生入學(xué)考試初試藝術(shù)設(shè)計專業(yè)真題。

理論題型總結(jié)：理論考試時長為三小時，其中主要參考書目為《中國工藝美術(shù)史》、世界現(xiàn)代設(shè)計史》、《設(shè)計學(xué)概論》，題目中大部分知識點均出自三本書之中，作為重點參考書籍，需要牢固掌握其中知識點。最后一兩道大題有參考《新媒體與文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)》分值較高，并且提出要結(jié)合對自身專業(yè)的理解進(jìn)行作答，要求考生既要有知識的儲備也要跟進(jìn)對設(shè)計時勢的了解來答題。

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招生人數(shù)

Enrollment

注：總體分析重慶工商大學(xué)大學(xué)招生人數(shù)呈上升趨勢，預(yù)計將持續(xù)擴(kuò)招。藝術(shù)設(shè)計招收人數(shù)為視覺傳達(dá)、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計三個專業(yè)招收總?cè)藬?shù)。

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歷年分?jǐn)?shù)線

Overgraduate

（2022擬錄取名單為70人，包含了藝術(shù)設(shè)計的三個專業(yè)方向：視覺傳達(dá)、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計。）

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報錄比

Report ratio

備注：數(shù)據(jù)來源于重慶工商大學(xué)官網(wǎng)；不含推免；錄取最低分不含專項計劃考生分?jǐn)?shù)。

趨勢分析：

從歷年的招生人數(shù)和分?jǐn)?shù)線來看，2021年為止，分?jǐn)?shù)線呈現(xiàn)下降的趨勢，但是其中的主要原因是招生人數(shù)大幅上升導(dǎo)致，而且預(yù)計將持續(xù)擴(kuò)招，并沒有降低對學(xué)生的專業(yè)要求。2019年2020年的報錄比在3：1左右，2021年報錄比在4.5：1左右。

注意以上的數(shù)據(jù)包含了藝術(shù)設(shè)計的三個專業(yè)方向：視覺傳達(dá)、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計。

2019年：摩托車設(shè)計素描

給定摩托車照片一張，三小時畫一張設(shè)計素描。

紙張4開，時間3小時

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2020年：刀具快題設(shè)計

根據(jù)對非遺文化大足鍛打刀的理解進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計。

紙張4開，時間3小時，產(chǎn)品效果圖，三視圖，設(shè)計說明，使用場景。

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2021年：便攜式飯盒設(shè)計

為醫(yī)護(hù)人員設(shè)計一款便攜式飯盒

紙張4開，時間3小時，產(chǎn)品效果圖，三視圖，設(shè)計說明，使用場景。

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2022年：宿舍組合床設(shè)計

以蒙德里安，紅黃藍(lán)和黑白條紋為元素，畫一個校園宿舍組合床。

紙張4開，時間3小時

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手繪題型總結(jié)：

手繪考試時長為三小時，其中主要參考書目為《產(chǎn)品設(shè)計手繪快速表現(xiàn)》，由于學(xué)校開辦招生不久，可從歷年真題中看出，其產(chǎn)品專業(yè)方向手繪考試體系尚在摸索當(dāng)中，在準(zhǔn)備過程中需要考慮全面，除了考慮到一些實時熱點話題的設(shè)計，最重要的還是打好基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬變。

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李洋

Introduction

重慶工商大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長，教授，博士，碩士生導(dǎo)師。研究方向為產(chǎn)品設(shè)計、交互設(shè)計與體驗創(chuàng)新研究、交通工具設(shè)計研究。近年來主持完成省部級科研項目7項，其中省級重點項目1項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，出版專著2部：《CRH高速列車產(chǎn)品形象優(yōu)化設(shè)計研究》四川大學(xué)出版社，2019.5、《軌道交通車輛造型設(shè)計》科學(xué)出版社，2012.10，教材1部：《產(chǎn)品設(shè)計程序與方法》西南師范大學(xué)出版社，2019.1。

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龍圣杰

Introduction

重慶工商大學(xué)藝術(shù)系主任，副教授，碩士，碩士生導(dǎo)師。研究方向為產(chǎn)品設(shè)計、設(shè)計思維與產(chǎn)品造型設(shè)計研究。主持《面向產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的“產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)”工程類課程建設(shè)與改革研究》2019.06，重慶市教委，主持《產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新背景下產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的工程類課程建設(shè)與教法研究》2019.03，重慶市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題。教材1部：設(shè)計思維與藝術(shù)表達(dá)——產(chǎn)品造型設(shè)計，西南師范大學(xué)出版社，2020.06,專著

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陸冀寧

Introduction

?重慶工商大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)講師，碩士，碩士生導(dǎo)師。研究方向為產(chǎn)品設(shè)計、文創(chuàng)設(shè)計及設(shè)計方法論研究。?主持《美式別墅設(shè)計》2020.7，論文發(fā)表A3《教育發(fā)展研究》1篇：當(dāng)代高校藝術(shù)設(shè)計課程建設(shè)及人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究，2020年4月

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*僅展示部分碩士生導(dǎo)師

產(chǎn)品設(shè)計就業(yè)前景較好，可就業(yè)的范圍較為廣泛，產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)畢業(yè)后可在新媒體、新能源、互聯(lián)網(wǎng)、電子技術(shù)、廣告、計算機(jī)軟件等行業(yè)工作，就業(yè)范圍廣闊，常見的有電子商務(wù)、半導(dǎo)體、集成電路、家具、玩具、家電、禮品、貿(mào)易、進(jìn)出口、汽車及零配件等。

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就業(yè)方向

Employment direction

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事產(chǎn)品產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學(xué)、科研工作。他們設(shè)計范圍很廣，包括設(shè)計服裝、布料、化妝品、家具、餐具、汽車、機(jī)器設(shè)備等等。

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從事的行業(yè)

Industry

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后主要在新媒體新能源、互聯(lián)網(wǎng)、電子技術(shù)、廣告、計算機(jī)軟件等行業(yè)工作，就業(yè)范圍廣闊，也包括：電子商務(wù)、半導(dǎo)體、集成電路、家具、玩具、家電、禮品、貿(mào)易、進(jìn)出口、汽車及零配件等等。

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從事的崗位

Job position

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后主要從事產(chǎn)品設(shè)計師、結(jié)構(gòu)工程師、產(chǎn)品設(shè)計師等工作，還包括：ui設(shè)計師，產(chǎn)品設(shè)計工程師，產(chǎn)品設(shè)計，交互設(shè)計師，平面設(shè)計師等崗位可供選擇。

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就業(yè)前景

Employment prospect

除了人們的需求，國家政策也十分鼓勵產(chǎn)品設(shè)計的發(fā)展。面對著產(chǎn)品設(shè)計人才的供應(yīng)出現(xiàn)較大的缺口，國家指出需要大批產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)屬金領(lǐng)高端設(shè)計人才。產(chǎn)品設(shè)計行業(yè)是目前最具潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一，并且在未來五十年都將處于一個高速上升的階段。設(shè)計人才也需要兼顧人們的需求，規(guī)劃好墻、窗戶、窗簾、門、表面處理、材質(zhì)、空調(diào)、環(huán)境控制系統(tǒng)、家具與裝飾品等等的規(guī)劃。

政治

Politics

我的考研政治備考是從9月份開始的，考研大綱也會在9月份公布。我的政治復(fù)習(xí)全程是跟著徐濤老師的進(jìn)度走的，9月、10月、11月、12月，我大致對應(yīng)了徐濤老師的基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班、押題班的進(jìn)度，前三個月主要關(guān)注選擇題的練習(xí)，12月就要將分析題的復(fù)習(xí)提上日程。一開始肖秀榮教授的三件套和徐濤老師的一套書我都買了，但是本著政治跟準(zhǔn)一個老師復(fù)習(xí)的想法，我只用了徐濤老師的書籍以及配套課程。（事實證明跟準(zhǔn)一個老師是足夠應(yīng)對考研政治的，關(guān)鍵在于自己把每個部分知識點弄懂，后期再結(jié)合解題方法能夠達(dá)到事半功倍的效果。）到了備考后期各個老師都會出押題卷，有時間的話可以多選擇幾套進(jìn)行練習(xí)，熟悉考研政治的出題套路。

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英語

English

3-4月份的任務(wù)主要是背單詞，我一開始用的是戀戀有詞的單詞書，結(jié)合朱偉老師的視頻比較有趣，同時也用了一本厚厚的新東方綠皮單詞書，把5500多個大綱詞匯背了幾遍，背單詞要貫穿整個考研過程，可以利用艾賓浩斯記憶曲線進(jìn)行記憶。4-5月份是解決語法、長難句的時期，語法我跟了一部分新東方田靜老師的語法課，十分通俗易懂，如果語法在高中掌握得比較好的同學(xué)可以選擇不跟語法課。6月份到暑假的重心都應(yīng)該放在英語閱讀上，推薦買一套張劍老師的黃皮書，把05-17年的閱讀弄會弄懂，掌握做題的套路（閱讀我全程跟的是新東方的唐遲老師，閱讀信唐叔不會錯?。┤缓?8、19年的題目可以留著最后12月的時候?？加谩? ?
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9月份之后就是將做過的閱讀當(dāng)做沒有做過的一樣重新思考重新做題，找出每道題做錯的原因，反復(fù)錯的題型要反復(fù)思考錯因，將自己的易錯題型總結(jié)歸納好，每天學(xué)習(xí)到的內(nèi)容一定要及時復(fù)習(xí)。真題閱讀中出現(xiàn)過的單詞一定一定要記憶背熟，尤其是那些出現(xiàn)頻率較高的高頻詞，在新一年的英語真題中還是有很大概率會出現(xiàn)。到了后期?

10月、11月的時候，可以進(jìn)行完型、新題型、翻譯、作文的復(fù)習(xí)。其中最為重要的應(yīng)當(dāng)是作文的復(fù)習(xí)，不同的作文老師對作文會有不同的教學(xué)方法，我跟的依舊是新東方的王江濤老師，王江濤老師主張的是“背”，將10篇大作文10篇小作文背得滾瓜爛熟是寫出作文的前提，學(xué)會運用到自己的寫作中是關(guān)鍵。小伙伴之間可以相互批改作文，也可以使用網(wǎng)上的作文批改服務(wù)，每套黃皮書都會附送一次作文批改機(jī)會，上傳作文照片就可以得到老師的批改意見。完型、新題型、翻譯占分比值不是很大，因此在聽老師講解完解題思路后，自己多練習(xí)真題掌握套路即可。

12月的時候就自己限時模擬做18、19年真題，到真實考試時也不會那么緊張，做完后自己心底也會有個底。做完后再認(rèn)真研究這兩年的真題，進(jìn)行總結(jié)歸納?？记熬褪遣粩鄰?fù)習(xí)前面學(xué)過的知識，并且保持良好的心態(tài)！

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史論

Historical

我的史論前期是按照重慶工商大學(xué)的史論備考方式進(jìn)行的，使用的參考書分別是《中國工藝美術(shù)史》、《世界現(xiàn)代設(shè)計史》、《設(shè)計學(xué)概論》。在暑假前我的計劃是將這三本是通讀幾遍，注重理解，加深對歷史事件和概論知識點的印象，遇到書中感興趣的地方都會去查閱課外資料，能夠幫助我更好地理解書本知識。暑假及之后我都按照老師教授的不同記憶方法整理設(shè)計史脈絡(luò)和設(shè)計概論的重要知識點，不斷精簡成精華的知識點，再進(jìn)行理解記憶，能夠用自己的語言表達(dá)出書中的知識點最好。零碎時間，我還會關(guān)注一些公眾號和app關(guān)于設(shè)計知識的相關(guān)推送，了解前沿的設(shè)計知識。我非常喜歡王受之老師的電臺，他將設(shè)計史講得十分生動有趣，在每一個清晨和夜晚，都是它陪伴著我走在宿舍到圖書館的路上。

手繪

Hand Painted

暑假前主要注重線條、形體、上色這類手繪基本技能的訓(xùn)練，不論時長每天都要畫一畫，保持畫畫的手感。暑假我參加了兩期手繪培訓(xùn)，一期注重方法的訓(xùn)練，一期是畫完整快題注重思維和整體訓(xùn)練，每張畫完老師都會一個個同學(xué)進(jìn)行講評。暑假后的手繪訓(xùn)練同樣不能松懈，爭取要保證每周完成一張完整快題。直到考試前的每一個月老師都會布置幾個快題給我們訓(xùn)練，并且在每月提交作業(yè)后進(jìn)行講評，關(guān)注我們每一個人的手繪情況，也讓我們知道自己現(xiàn)階段快題的優(yōu)缺點。對于快題而言，創(chuàng)意遠(yuǎn)大于技法，練好手繪技法的同時要更注重創(chuàng)意的思考，多多去發(fā)現(xiàn)生活中的創(chuàng)意點，參加手繪培訓(xùn)對我這兩方面能力的提升都有很大幫助。

每個人的學(xué)習(xí)方法都不盡相同，3月到12月的備考時期，也是我不斷實踐、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的時期，最好的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是適合自己的方法。備考期間的心態(tài)也十分重要，在學(xué)習(xí)中保持良好的心態(tài)會使得日復(fù)一日的學(xué)習(xí)不顯得那么枯燥。當(dāng)我每天將任務(wù)清單上的所有任務(wù)完成時，總會有小小的成就感；當(dāng)我晚上睡前在腦海中回憶一遍當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識，為又學(xué)習(xí)到了很多新東西而感到開心。當(dāng)我狀態(tài)不在線時，也會給自己放半天假，好好休息一下，當(dāng)回到圖書館書桌前，我又是那個精力充沛的我啦。

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經(jīng)驗總結(jié)

Experience

考研這場拉鋸戰(zhàn)，腳踏實地很重要，這會對心態(tài)造成直接的影響。既然你選擇了踏上這一路，你就要相信你一定會堅持到最后，你一定會上岸的。還有一個是藝術(shù)類的考研，報輔導(dǎo)班是絕對有必要的，收獲也會頗豐。設(shè)計本身就離不開溝通，你可以從老師和同學(xué)們中看到不一樣的構(gòu)圖和想法，不斷的積累成你自己的東西，考試的時候就不會慌，這也是為你在最后幾個月的心態(tài)做鋪墊啦。還有一點是，不管在學(xué)習(xí)上還是在擇校上，一定要多咨詢，考研輔導(dǎo)班里的老師們和學(xué)長學(xué)姐們一定比你更有經(jīng)驗，他們會讓你少走很多彎路也絕對會很熱心的幫助你的。我在考研的這段日子里，幫助過我的老師和同學(xué)有很多，他們給我分享他們的經(jīng)驗，給我分享他們的學(xué)習(xí)技巧還有心態(tài)，讓我能在考研的路上一直堅定的走下去。所以我始終都相信一句話“當(dāng)你真心想做一件事時，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫助你”。不管你的性格有多內(nèi)向，不管你有沒有社交恐懼癥，只要你選擇了考研這條路，你就需要把自己變的能敞開心扉，能無止境地求知。這其實不難，完全取決于你對考研上岸是否勢在必得。

最后說一下我個人的作息時間，睡眠是很重要的，我熬不了夜，所以基本上保持著早睡早起的狀態(tài)，在暑假的時候，我基本上是早上5點半起床背單詞，然后上午會聽政治課英語單詞課到12點，午睡一個半小時，下午兩點開始學(xué)史論，晚上積累手繪素材，并且鞏固當(dāng)天的知識，做到今日事今日畢，然后晚上11點睡覺。到冬天的時候，我早上基本上是7點起，晚上12點睡。

真誠的希望2023的考研學(xué)弟學(xué)妹們能夠考到心儀的學(xué)校，加油吧考研黨！你終碩！

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