引導(dǎo)語(yǔ)

每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)群，便于學(xué)生家長(zhǎng)之間的交流，也便于教師向?qū)W生家長(zhǎng)傳遞信息。但現(xiàn)在，父母群體正在發(fā)生變化。家長(zhǎng)們?cè)诩议L(zhǎng)群上炫耀，發(fā)送錯(cuò)誤的信息，甚至在班組里做廣告。

我相信你們都很熟悉班級(jí)里的錯(cuò)誤信息。父母真的很粗心，經(jīng)常給班級(jí)發(fā)送錯(cuò)誤的信息。而內(nèi)容讓人不忍看，甚至有些家長(zhǎng)不注意氣氛。如果學(xué)生看不仔細(xì)，肯定會(huì)影響學(xué)生的三觀。

這個(gè)班級(jí)里也有一些受過(guò)高等教育的家長(zhǎng)。各班組將參加家長(zhǎng)會(huì)總統(tǒng)的競(jìng)選，家長(zhǎng)會(huì)總統(tǒng)主要負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通，代表家長(zhǎng)向?qū)W校傳達(dá)家長(zhǎng)的集體意見(jiàn)。家長(zhǎng)們競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，所以他們分組發(fā)自我介紹。

家長(zhǎng)在家長(zhǎng)群中的個(gè)性各不相同，有的家長(zhǎng)低調(diào)，有的家長(zhǎng)非常張揚(yáng)，個(gè)別家長(zhǎng)希望老師能給自己留下深刻印象，或者是為了在其他家長(zhǎng)面前展示自己。

家長(zhǎng)在群里“狂飆英語(yǔ)”，大家以為很厲害，結(jié)果卻令人十分的尷尬

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),在我們的日常生活中,很少說(shuō)英語(yǔ),是用中文交流,雖然這可能是雙語(yǔ)幼兒園團(tuán)體,但父母不應(yīng)該顯示在自己的個(gè)人魅力,并讓其他家長(zhǎng)感到很尷尬,因?yàn)檫@個(gè)家長(zhǎng)全程用英文表達(dá)，老師也看不下去了,為了緩解尷尬的家長(zhǎng)群,老師發(fā)現(xiàn)在群里說(shuō)網(wǎng)絡(luò)故障,以緩解尷尬的氣氛,真的讓人無(wú)語(yǔ)的話,盡管家長(zhǎng)群是一個(gè)可以讓父母相互通信,但飆英語(yǔ)確實(shí)很尷尬，這種做法不但不會(huì)給老師留下好印象，反而可能會(huì)留下不好的印象。

有的家長(zhǎng)平時(shí)不是很細(xì)心，把錯(cuò)誤的信息發(fā)給了家長(zhǎng)群，可能在生活中，誰(shuí)都會(huì)有這樣粗心的時(shí)候，但因?yàn)檫@不是故意的行為，很多家長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)怪，大家也會(huì)理解。

教師在與家長(zhǎng)溝通時(shí)需要注意什么?

第一?態(tài)度要端正，語(yǔ)氣要委婉

老師與家長(zhǎng)溝通的時(shí)候,必須正確態(tài)度,聲調(diào)也應(yīng)該是婉轉(zhuǎn)的,畢竟,雙方要幫助學(xué)生更好的增長(zhǎng),同伴關(guān)系,老師正確的表達(dá),讓父母更有耐心的傾聽(tīng),更好的配合老師的工作,這也會(huì)增進(jìn)彼此的感情。

第二?設(shè)身處地為父母著想

老師在與家長(zhǎng)溝通的時(shí)候，要用一顆真誠(chéng)的心去與家長(zhǎng)溝通，用行動(dòng)去感動(dòng)家長(zhǎng)，不能有責(zé)任的觀念，這樣才能建立良好的溝通氛圍，建立情感基礎(chǔ)，更能站在家里長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看待事情，這樣也會(huì)贏得家長(zhǎng)的信任，這是作為一名教師必須具備的專業(yè)素質(zhì)。

第三?學(xué)會(huì)尊重你的父母

老師與家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中,學(xué)會(huì)相互尊重,尊重父母,要有禮貌,要知道教育的方式,不能與父母溝通的形式批評(píng),尤其是在遇到更多的頑皮的學(xué)生,但也不能用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣問(wèn)題,父母的教育方式,這樣只會(huì)加深彼此之間的矛盾，不利于以后的教育工作。

我想說(shuō):班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)交流的地方,一些家長(zhǎng)不小心發(fā)送錯(cuò)誤的信息,不是有意的,所以有時(shí)候,或點(diǎn),只要父母不是故意在課堂不良行為組,所有這些可以被原諒,所以父母應(yīng)該注意哦。

家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，建立一個(gè)綠色的家長(zhǎng)小組

學(xué)校就像一塊凈土,學(xué)生們的想法很簡(jiǎn)單,所以父母也能夠以身作則教育,在平時(shí)的生活樹(shù)立好自己的形象,“父母也應(yīng)該是積極向上的,父母應(yīng)該有權(quán)看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn),不要刻意做一些與家長(zhǎng)無(wú)關(guān)的事，影響其他家長(zhǎng)的正確判斷，也讓老師沒(méi)有一個(gè)好的印象。

家長(zhǎng)要提高個(gè)人素質(zhì)，注意語(yǔ)言表達(dá)

父母應(yīng)該提高個(gè)人素質(zhì),推進(jìn)學(xué)生的演講應(yīng)該注意如何更好地表達(dá),說(shuō)話也是一門藝術(shù),無(wú)論是父母還是學(xué)生,在日常生活中要學(xué)會(huì)表達(dá),所以他們表達(dá)非常舒適,其他人也很舒服。

最后總結(jié):,父母和老師應(yīng)該去共同教育好學(xué)生,一起配合，父母必須能夠明確自己的態(tài)度,做一個(gè)合格的父母,不要成為家長(zhǎng)群體的靶子，教師在早期建立家長(zhǎng)群體，也是為了方便溝通。因此，家長(zhǎng)群也應(yīng)該制定合理的制度，使家長(zhǎng)群發(fā)揮其價(jià)值。我相信每個(gè)父母都非常愛(ài)他們的孩子。因?yàn)樗麄儛?ài)他們的孩子，他們非常重視孩子的教育。在為子女提供良好的物質(zhì)生活的同時(shí)，也要讓自己變得優(yōu)秀和完美。他們的一言一行都會(huì)影響到孩子，所以我們要約束自己，給孩子做個(gè)好榜樣!