大家好，我是2022年考研上岸浙大金專的考生，從工科跨轉(zhuǎn)金融，經(jīng)歷了很多糾結(jié)與恐懼，也度過(guò)了很多艱辛的時(shí)光，淺寫一些自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，如果能給您的備考過(guò)程帶來(lái)微小的啟發(fā)，我將不甚榮幸。

1.政治在于“錯(cuò)”

錯(cuò)不僅僅在于錯(cuò)題，更多地聚焦于錯(cuò)誤選項(xiàng)。

政治的復(fù)習(xí)，前期集中于選擇題，刷選擇題的過(guò)程中不僅要關(guān)注自己的錯(cuò)題，知道為何而錯(cuò)坑在哪里，關(guān)注做對(duì)的題目中自己不能確定的排除選項(xiàng)，這些選項(xiàng)中的知識(shí)點(diǎn)也要做整理摘錄。在一個(gè)階段的復(fù)習(xí)后，要將前階段的知識(shí)點(diǎn)整理再次復(fù)習(xí)，加深記憶。

(Tip：利用好碎片時(shí)間和發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)資源，運(yùn)用小程序?qū)?000題中的錯(cuò)題進(jìn)行復(fù)刷)

后期主要是模擬題和大題的背誦。哲學(xué)部分來(lái)看，在前期的刷題過(guò)程中，知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)基本熟練，這個(gè)時(shí)候首先就是把零散的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)整合(因?yàn)檎軐W(xué)部分大多和辯證法緊密相連)，記住知識(shí)點(diǎn)，在考場(chǎng)上再結(jié)合題目進(jìn)行擴(kuò)充就會(huì)比較簡(jiǎn)單。對(duì)于思修、近代史和毛中特，四套卷結(jié)合腿姐沖刺筆記對(duì)我而言已然足夠，做好分點(diǎn)背誦、分點(diǎn)作答即可。

對(duì)于模擬題，不要局限于名師模擬題，可以多做一點(diǎn)，更集中關(guān)注時(shí)政部分，但對(duì)于偏怪難題，無(wú)需太過(guò)糾結(jié)，記住不熟悉的時(shí)政知識(shí)點(diǎn)就可以了。

2.英語(yǔ)在于“順”

用唐遲老師的話來(lái)說(shuō)，“閱讀的本質(zhì)是邏輯”，根本就在于一個(gè)順字。英語(yǔ)的考試重點(diǎn)就在閱讀，用好真題，每道題的正確答案都是原文的同義替換，認(rèn)清這個(gè)道理后，每次做完閱讀真題后，花時(shí)間進(jìn)行邏輯的復(fù)盤，將原文的邏輯和出題的邏輯進(jìn)行歸納總結(jié)?！绊槨辈粌H僅是邏輯的通暢，也在于閱讀的順暢程度，單詞的多寡在其中尤為重要，要關(guān)注詞匯在考研中的常用義、生僻義，才能更加順暢地理解作者的表達(dá)。對(duì)于作文而言，備考時(shí)間不夠充足的同學(xué)，做到把握模板套路，字跡清晰易懂，就可以拿到基礎(chǔ)以上的分值。

3.396在于“平衡”(私以為這個(gè)部分是經(jīng)驗(yàn)貼的精華~)

396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考對(duì)比于數(shù)學(xué)三，難度稍有降低，且只有選擇題，但增設(shè)了邏輯和大小作

文(論述有效性、論說(shuō)文)。這門課的總體特點(diǎn)呈現(xiàn)為題量大，區(qū)分度低，所以復(fù)習(xí)396的過(guò)程中，要注重各科目的平衡，有的放矢，在把握基礎(chǔ)分值之上，尋求更多的突破。(1)既要兼顧近年來(lái)難度逐漸上升的數(shù)學(xué)題，也要注意從未接觸過(guò)的邏輯和作文部分。(2)既要注重正確率，也要注重計(jì)時(shí)訓(xùn)練。

以下我也會(huì)從數(shù)學(xué)、邏輯、作文三個(gè)模塊給大家提供一點(diǎn)參考。

數(shù)學(xué)：

從近兩年的396考試情況來(lái)看，數(shù)學(xué)部分依舊注重基礎(chǔ)概念的理解與運(yùn)用，難度逐漸向數(shù)學(xué)三靠攏，題目更加靈活，出題范圍變廣，對(duì)于考綱中僅要求“了解”部分出題逐漸變多。

對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好或者復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)間較多的的同學(xué)，建議運(yùn)用數(shù)學(xué)三的復(fù)習(xí)用書，根據(jù)396對(duì)應(yīng)的考試范圍的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以省略解答題的部分。對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱或者分配給數(shù)學(xué)的時(shí)間沒有足夠多的同學(xué)，建議直接運(yùn)用396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考中的數(shù)學(xué)部分的參考書目和課程，在學(xué)有余力的同時(shí)，進(jìn)行提高。

因?yàn)?96的數(shù)學(xué)模塊全部為選擇題，選擇題非常依靠解題的方法、技巧，要重視對(duì)解題技巧的積累與總結(jié)。在刷題的過(guò)程中，要注意串聯(lián)不同模塊的知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，同時(shí)，一定要對(duì)薄弱模塊進(jìn)行重點(diǎn)攻堅(jiān)(35道題出題范圍可太廣了！)。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，盡量在開始復(fù)習(xí)后，不要間斷，保持做題的手感。前期注意打牢基礎(chǔ)，后期要注意兼顧速度和正確率。

(數(shù)學(xué)用書參考：張宇《396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力數(shù)學(xué)通關(guān)優(yōu)題庫(kù)》

《經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力核心筆記+800題》

《李永樂660》

鑫全十套卷、四套卷、挑燈成碩八套卷(高教版))

邏輯：

近兩年，396邏輯題的出題風(fēng)格越來(lái)越靠近199，難度也在日趨增大，建議使用199的邏輯真題進(jìn)行練習(xí)，但199和396在論證邏輯和分析推理的側(cè)重點(diǎn)稍有不同，注意對(duì)396偏重的模塊進(jìn)行重點(diǎn)加強(qiáng)。

邏輯部分分為形式邏輯、分析推理和論證邏輯。形式邏輯較為簡(jiǎn)單，分析推理和論證邏輯較難，題量占比也較大，需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)分類總結(jié)。分模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)，配合鑫全老師的課程，按照課程指導(dǎo)學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)和強(qiáng)化。(我只跟了這一個(gè)老師，有些同學(xué)也會(huì)推薦其他老師作為補(bǔ)充，可以根據(jù)自己的喜好和適合的老師來(lái)選擇)

邏輯學(xué)講究系統(tǒng)和體系，跟哪個(gè)老師的課就用哪個(gè)老師的參考資料。最好真題卷也買同一個(gè)老師，這樣在看答案解析的同時(shí)，可以更加熟練地運(yùn)用對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行解題。

(邏輯部分用書參考：趙鑫全邏輯經(jīng)典(基礎(chǔ)篇+強(qiáng)化篇)

199真題邏輯部分、396部分真題

鑫全十套卷、四套卷、挑燈成碩八套卷)

作文：

396的作文有自己獨(dú)有的特點(diǎn)，與199的風(fēng)格差距明顯，要依靠396的出題方向復(fù)習(xí)。

因?yàn)橛斜容^良好的寫作功底，我在寫作上花費(fèi)的時(shí)間比較少，主要是適應(yīng)邏輯類寫作的框架和論證結(jié)構(gòu)，論證結(jié)構(gòu)的積累(特別是論證有效性中邏輯錯(cuò)誤的發(fā)掘，是依靠邏輯學(xué)習(xí)體會(huì)、積累出來(lái)的)，以及對(duì)考場(chǎng)作文時(shí)間與字?jǐn)?shù)的把控。

從十月份下半個(gè)月開始跟的王誠(chéng)，干貨內(nèi)容多，分析全面，也不是純粹地機(jī)械教授教框

架，很值得推薦的作文課。光聽不練假把式，王老師的課程質(zhì)量雖高，但是作文最終是自己思維的體現(xiàn)，要把學(xué)到的方法融入自己的思考和表達(dá)。根據(jù)王老師的建議，動(dòng)筆寫歷年真題(千萬(wàn)不能腦內(nèi)構(gòu)思，時(shí)間不夠，也要練習(xí)本論各部分的核心論點(diǎn)和論據(jù))，對(duì)寫過(guò)的作文要進(jìn)行反復(fù)的修改，打磨語(yǔ)言，完善論證邏輯，必要時(shí)可以借助研友和付費(fèi)修改的力量。

因?yàn)樵谧魑纳匣ǖ臅r(shí)間實(shí)在太少，為了能夠短時(shí)間內(nèi)取得比較高效的提高，推薦給大家——“張乃心考研”公眾號(hào)，張乃心老師會(huì)從十月份開始有規(guī)律的更新審題練習(xí)(論效和論說(shuō)文都有)，十二月會(huì)推出“最后的審題”模塊，對(duì)于沒有足夠時(shí)間的同學(xué)，是一個(gè)行之有效的替代方法。

4.專業(yè)課在于“通透”

2022年，浙大的專業(yè)課以簡(jiǎn)答題(5題，各10分)、計(jì)算題(4題，各15分)和論述題(2題，各20分)組成。近幾年，題型和總體題量均未發(fā)生變化，僅在各題型分值有些許變動(dòng)。

專業(yè)課的復(fù)習(xí)在于打牢基礎(chǔ)，能做到將書本知識(shí)內(nèi)化為自己的理解，并且做到知識(shí)點(diǎn)之間的銜接與串聯(lián)，概括為“通透”。因?yàn)檎愦髮I(yè)課不含填空和選擇部分，考察的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)過(guò)于細(xì)枝末節(jié)，做到把握總體和重點(diǎn)，加深理解，強(qiáng)化記憶即可。

金融學(xué)綜合分為宏觀和微觀兩大部分。宏觀包括貨幣金融和國(guó)際金融，微觀包括公司理財(cái)和投資學(xué)。

對(duì)于宏觀部分，大多會(huì)出現(xiàn)以下兩個(gè)疑問(wèn)：

(1)一道大題分值過(guò)高，如何對(duì)考察的單一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)充？

在復(fù)習(xí)時(shí)，需要對(duì)每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，做分級(jí)的思維導(dǎo)圖，從概念定義到理論模型再到影響效應(yīng)、解決辦法，根據(jù)思維導(dǎo)圖進(jìn)行記憶。在考場(chǎng)上就能根據(jù)知識(shí)點(diǎn)之間的層級(jí)和關(guān)聯(lián)，對(duì)題目進(jìn)行有邏輯的作答和分析。

(2)大題的考察常常會(huì)與熱點(diǎn)結(jié)合，如何應(yīng)對(duì)？

關(guān)于熱點(diǎn)，不應(yīng)過(guò)分集中，也無(wú)法短期突破。

沖刺階段應(yīng)是在基礎(chǔ)知識(shí)全部熟稔于心的時(shí)候，再重點(diǎn)學(xué)習(xí)，而不是基礎(chǔ)知識(shí)還一知半

解，就花大量的時(shí)間在熱點(diǎn)事件中。在整個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，遇到重大的熱點(diǎn)事件，有意識(shí)地與書本基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行自己的思考與積累，而不是只聚焦于熱點(diǎn)本身，透過(guò)熱點(diǎn)現(xiàn)象去發(fā)掘與之對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)理論，因?yàn)榭荚嚨谋举|(zhì)是考察知識(shí)。

對(duì)于微觀部分，計(jì)算題千變?nèi)f化，但無(wú)非就是投資、融資(定價(jià))的問(wèn)題，基礎(chǔ)模型不會(huì)變，掌握好幾大重點(diǎn)模型，抓牢本校歷年真題，再對(duì)重點(diǎn)章節(jié)用名校真題進(jìn)行擴(kuò)充。

(浙江大學(xué)431金專指定參考書目：

1.《金融學(xué)》(第四版精編版)，黃達(dá)、張杰，中國(guó)人民大學(xué)出版社

2.《公司理財(cái)》(原書第9版中文版)，斯蒂芬?羅斯，倫道夫威斯特?菲爾德，杰弗利?杰富，機(jī)械工業(yè)出版社

3.《投資學(xué)》(原書第10版中文版)，滋維?博迪，亞歷克斯?凱恩，艾倫?馬庫(kù)斯，機(jī)械工業(yè)出版社)

學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)绻趶?fù)習(xí)備考上需要指導(dǎo)幫助，可以考慮新祥旭考研一對(duì)一輔導(dǎo)課程，根據(jù)學(xué)生個(gè)人基礎(chǔ)制定授課計(jì)劃，針對(duì)性強(qiáng)，復(fù)習(xí)效果好，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐全程答疑指導(dǎo)，對(duì)于考研復(fù)習(xí)的提升還是有比較大的幫助的