不過標題里的事兒放后面說。先說說昨天提到的關(guān)于各學(xué)科組寫自我介紹的事兒，我看到有人寫的是“能全英語授課”，我覺得有點無趣。大概在深圳那幫小孩子看來這真不是什么值得拿來炫耀的點。不能才是問題，只能說，即使是發(fā)達如溫州，在意識上還是跟深圳這樣的地方有不小的差距。我是不稀得在那里些什么我能全英授課的。當初在深圳的時候所有的課，包括所有的校外語言課都是全英授課，我最初錄的化學(xué)視頻也是全英的。不過再說這種話就有點提當年勇了。 早上考了個最近結(jié)束的第6單元，我知道會比半期好很多，也是拿來給下午家長會提供數(shù)據(jù)的。最大的進步是有一個從U提升到了B，基本上就是從30來分提升到了70來分。此外還有一些從E提升到B的，50來分提升到70來分那種。其實更重要的是，現(xiàn)在這個班經(jīng)過兩周多的調(diào)教，算是漸漸上路了。講授有人聽，小組活動樂意做，不是壞事，只等時間換成長了。 之前提到過，這個學(xué)校各個方面都跟寧波那個類似，生源那頭至少我這個班是絕對不可能跟先前廣雅那群小孩比的。但接受了這份工作，也沒啥可抱怨的，雖然每每感受到差距就會五味雜陳。當年深圳四年最大的遺憾就是沒有為深外留下什么東西，于是到了寧波就死命做視頻，結(jié)果就有了現(xiàn)在的好幾套化學(xué)視頻——一套A Level、兩套IG、一堆真題講解。盡管可能還是天真了，認為寧波那邊至此就有了什么什么，即使自己已經(jīng)不再是那個學(xué)校的員工。但至少我為網(wǎng)絡(luò)貢獻了一堆東西，我覺得還是有意義的。趁著這個勁兒，在加入廣雅之后，又搞出來一套A Level，一套AP跟一堆真題講解。與在寧波相比，只能說是量變了，與當年開創(chuàng)式的東西相比。 這次加入森馬協(xié)和至少現(xiàn)在看來就有兩個可以大大突破的地方： 1. 英國化學(xué)奧賽 2. AP拉丁語（剛才下單了《埃涅阿斯紀》跟它的導(dǎo)論，昨天是下載了它的英文版電子書跟它的拉丁語教學(xué)用書） 如果說目前每周大概是雙更我的希臘語練習(xí)冊評講視頻，那么后續(xù)會有上面那兩個東西的視頻也加入戰(zhàn)團。尋找新突破，是到現(xiàn)在的一個很重要的主題。 說到新突破，經(jīng)歷了上次培訓(xùn)課上老校長談的課程設(shè)計，我決定加入一些嘗試性的調(diào)整。比方，復(fù)習(xí)課給出思維導(dǎo)圖，前兩天就用Mind-map網(wǎng)站畫了個第6單元的。評講課一定是選講，一節(jié)課搞定，不是偷懶從頭說到尾。其實后者也是依托于學(xué)生現(xiàn)在越來越能夠自動自發(fā)做事情的這個現(xiàn)狀。其實這也是為什么我覺得試講那節(jié)課是難的，因為它可能是最不像我平常課的，完全是表演式的東西，而且很難演。 說回標題，我原以為會有一堆火力殺將過來，結(jié)果還好，盡管半期考得不咋地，但要過家長關(guān)也沒啥太難的地方?？傮w來說還是之前提到的那些點： 1. 學(xué)情大有改觀 2. 推薦我的視頻 然后盡量做到不罐裝輸出。把學(xué)生跟學(xué)生的差異性說出來。不得不說，這回是拿著上午的考試成績來的，就算是有數(shù)據(jù)有準備。底氣就足很多。哪怕家長那邊也沒怎么細看，但東西擺那兒了就是態(tài)度。 再提幾句阿拉伯語那邊。作為這段時間希望重點突破的東西，昨晚就發(fā)現(xiàn)好像基本上可以輸入一些東西了，也就是對各種符號、字母的詞頭中尾形的熟練程度達到一定程度了。不過似乎還是比較難從手里這本閱讀書開始。還得回到一些更低級的小讀物上去。