最簡單的申論學(xué)習(xí)方法——“抄”

金句
1.急救關(guān)系生命安全,加強(qiáng)急救能力建設(shè)是健康中國建設(shè)的題中應(yīng)有之義。
2.施救行為是大愛之舉,理應(yīng)受到社會的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。
結(jié)構(gòu)
“ 提升 …… 不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn),從現(xiàn)在開始,行動起來,人人 …… 共同攜手 ……” 這個(gè)結(jié)構(gòu)通過 “ 不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn) ” ,就很好的體現(xiàn)了過程思維,實(shí)事求是;同通過 “ 從現(xiàn)在開始,行動起來,人人 …… 共同攜手 ” 體現(xiàn)了實(shí)干擔(dān)當(dāng),直面矛盾的信念
??手法
“正面+反面”的思考角度
弘揚(yáng)優(yōu)秀道德風(fēng)尚、做出善舉、見義勇為、樂于助人、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的擔(dān)當(dāng)?shù)仍掝}時(shí),除了從“正面”來想該怎么倡導(dǎo)、怎么鼓勵(lì)之外,還有一個(gè)“反面”的思考角度,如何防止在這個(gè)過程中出現(xiàn)不好的行為,打消人們的顧慮,消除他們的后顧之憂




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