演化論（狼理論/水理論):（努力、成長、表演型人格）終身學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，從現(xiàn)在開始改變，修煉、嘗試，復(fù)利思維。
一、核心價值觀:（勇敢果斷、自信、樂觀、從容淡定、堅毅、堅持）
人生如戲，人間旅游。（海納百川，有容乃大，萬物不為我所有，但萬物為我所用NPC，逆向價值即利他思維加價值思維），改造自己，改造世界。
二、成長篇:
（一）發(fā)現(xiàn)問題:（選擇方向）
調(diào)查研究即基于實地考察和客觀地冷靜地，根據(jù)實際情況分析出當(dāng)前的現(xiàn)狀是什么？以及下一步該怎么做?如何提升自己，改造自己，如何有效的利用現(xiàn)有的成本和認(rèn)識，進(jìn)一步發(fā)展和提升自己，把握主要矛盾，客觀的分析出存在的本質(zhì)目標(biāo)/問題是什么?（堅持實事求是，站在全局的，聯(lián)系的，發(fā)展的，客觀的角度看問題，抓住主次要矛盾以及主次要矛盾的主要部分，具體問題具體分析）
（二)解決問題:（專注，努力）
? 刻意練習(xí)2.0（學(xué)習(xí)):（復(fù)制加創(chuàng)造）
1.目標(biāo)/問題（具體且量化，即數(shù)據(jù)，5Why，截止時間。）
2.理論（記憶，即理解，簡化，轉(zhuǎn)化圖片或者視頻，重復(fù)；模仿），或角色扮演（對標(biāo)，模仿，專注，實體化，)即吸收前人的間接經(jīng)驗融合自身的直接經(jīng)驗形成感覺比較符合自身客觀規(guī)律的理論。（直接經(jīng)驗認(rèn)識是由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的過程，感性認(rèn)識通過分析，綜合，歸納，演繹，抽象，概括，判斷和推理變成理性認(rèn)識）
3.規(guī)劃（框架思維，即拆分目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)和理論制定相應(yīng)的計劃）
4.實踐（最重要的核心)
提問或投入實踐或教學(xué)，演繹，即分析現(xiàn)狀，虛擬實踐，對照與反復(fù)。
5.復(fù)盤/反思（是否達(dá)到目標(biāo)，出現(xiàn)的問題、原因，下一步的改進(jìn)，優(yōu)點(diǎn)，獲得得到或者學(xué)到了什么?，總結(jié)。沒有達(dá)到目標(biāo)則繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗融合理論制定計劃再次投入實踐周而復(fù)始以至無窮，直到完成目標(biāo)）
6.創(chuàng)建技能APP即寫出書籍/或書籍轉(zhuǎn)化為虛擬人物（總輸出即實踐總結(jié)出系統(tǒng)的經(jīng)驗）

將知識點(diǎn)創(chuàng)造為書籍，書名為總目標(biāo)，各章節(jié)為拆分的目標(biāo)，內(nèi)容為理論、實踐加復(fù)盤的精煉，/或虛擬人物指導(dǎo)，通過提問教學(xué)的方式，點(diǎn)擊技能APP運(yùn)行軟件。