這天早上，她們正在自己的教室里學(xué)習(xí)著進(jìn)一步的飛行技巧，起降訓(xùn)練在前天就結(jié)束了，她們?cè)俅伍_始了理論學(xué)習(xí)。這次不僅僅是普通的起降了，而是航母起降方式。這比普通的起降方式要難很多，當(dāng)然，對(duì)她們而言不是特別難的事情。

所有人都知道今天是起航的日子，但是手頭的學(xué)習(xí)還沒有搞定，自然無瑕顧及外邊的情況了。在這里其實(shí)還挺自在的，設(shè)備也配備的很齊全，教室里還貼心地安置了飲水機(jī)?，F(xiàn)在，STG-44和Kar-98的理論學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，她們正在一起讀一本書，那是從教室后邊的書架上拿下來的，后邊這樣的書還有不少，這只是其中之一。就在她們聚精會(huì)神地閱讀時(shí)，那杯放在桌上的水泛起了一陣難以察覺的波動(dòng)。

幾分鐘后，她們的老師走進(jìn)了教室。

“老師”她們的其中一位舉起手問：“我們什么時(shí)候起航？”

老師沒有回答，只是笑著指了指窗外。

透過舷窗看去，現(xiàn)在已經(jīng)飛得很高了，底下荒原上的枯木宛如一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)一般從下面掠過。

“歡迎來到‘特蘭西瓦尼亞’。理論知識(shí)都看完了嗎？”

“是的，都看完了。”

隨后，她們的老師走到一旁打開了一個(gè)安裝在墻上的箱子，那是飛艇的內(nèi)部通訊系統(tǒng)。

“這里是‘馬克斯’，飛行甲板能用了嗎？”

“現(xiàn)在還在整備中，五分鐘。”

五分鐘后，他再次撥通了通訊。這次，他得到了肯定的答復(fù)。

“各位，準(zhǔn)備好，我們?nèi)ド厦?。”說罷，她們的老師打開門，帶著她們走上了一條及其陡峭的樓梯。這道樓梯很窄，從這里往上走的時(shí)候，還能聽到呼呼的風(fēng)聲和一些嘎吱嘎吱的響聲。

順著這道樓梯向上走了一會(huì)，她們來到了一個(gè)寬大的平臺(tái)上。

“歡迎來到機(jī)庫。”說罷，老師打開了一旁的一扇大門。

學(xué)員們都被驚訝到了，在這樣的一艘宛如小城市的飛艇內(nèi)部，居然還有一條飛行跑道，跑道兩旁整齊地停放著十幾架飛機(jī)。借著機(jī)庫里昏黃的燈光，她們慢慢地辨認(rèn)著飛機(jī)的型號(hào)。除去教練機(jī)，這里不僅有 P-40、“噴火”這樣戰(zhàn)功赫赫的老將，還有像?？薊、Ar-234這樣的珍品。而像F-4C“鬼怪”和FC-1“梟龍”這樣的大型噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)，由于經(jīng)過了防熱處理的甲板也承受不了她們起降時(shí)尾流的高溫，甲板上也沒有彈射器，于是就只能停放在機(jī)庫邊上了。

“這里是‘馬克斯’” 她們的老師再次使用了機(jī)庫墻壁上的通話設(shè)備 “可以放下跑道了?！@靈板’就位了嗎？”

“這里是飛控中心，正在放下跑道，‘顯靈板’已就位?！?/p>

先是一陣機(jī)械的轟鳴，然后機(jī)庫前后兩端的部分漸漸地放下了，隨之而來的越來越大的光亮和風(fēng)讓學(xué)員們差點(diǎn)睜不開眼睛。

“現(xiàn)在上飛機(jī)！”為了讓學(xué)員們?cè)陲L(fēng)聲中聽清楚，他幾乎吼了出來“記得留意機(jī)尾的編號(hào)！”說罷，他直接跳上了一架飛機(jī)開始準(zhǔn)備起飛，這次他沒選擇福克E，取而代之的是IAR公司的杰作之一：一架經(jīng)過改裝的IAR.81，它很顯然比之前的福克E更適合高空環(huán)境。起飛的步驟也與地面有所區(qū)別。在這里，一切都要聽飛控中心，也就是“馬克斯”口中的“顯靈板”那邊的調(diào)度。

幾分鐘后，在地勤人員的幫忙下，所有要起飛的飛機(jī)都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在機(jī)庫里滿是螺旋槳?jiǎng)澠瓶諝獾穆曇簟?/p>

“I-02，準(zhǔn)許滑出。1號(hào)起飛位置?！?/p>

“T-23，準(zhǔn)許滑出。2號(hào)起飛位置?！?/p>

……

“準(zhǔn)許起飛。”就在調(diào)度員說出這句話的那一刻，機(jī)庫頂上的指示燈全部變?yōu)榱司G色。在老師的帶領(lǐng)下，所有學(xué)員都一個(gè)個(gè)增大了節(jié)流閥，松開了剎車，在跑道上開始加速。這是她們第一次從空中的飛艇中起飛，自然有很多東西需要適應(yīng)和訓(xùn)練，這將是她們以后任務(wù)的常態(tài)。

……

一段時(shí)間后，訓(xùn)練得差不多了，她們也要準(zhǔn)備降落了。

“放輕松，各位，就像之前著陸那樣?！?/p>

“如果跑道不夠長(zhǎng)呢？”其中的一位學(xué)員發(fā)問了。

“放心，這條跑道有至少300米長(zhǎng)，只要我們的速度足夠小，是不會(huì)沖出跑道的。”他接著說道“而且飛艇可穩(wěn)當(dāng)了，只要我們與飛艇的相對(duì)速度小于每小時(shí)100公里就可以了。”

“那飛艇飛得多快呢？”

“一般情況下，就像現(xiàn)在，大概每小時(shí)120公里左右，如果是真正的載機(jī)飛艇還會(huì)更快?！?/p>

?“我們這次要掛攔阻索了嗎？”另一位學(xué)員發(fā)問了。

“不，我們這次不要求掛攔阻索，能掛上最好，但記得給后來的學(xué)員留出位置。這次，我們需要練習(xí)配合‘菲涅爾’系統(tǒng)。各位，看到飛行甲板旁邊那個(gè)燈箱一樣的裝置了嗎？”

“看到了?！?/p>

“那就是‘菲涅爾’系統(tǒng)，是用來幫助你確定自己的飛行狀態(tài)的，現(xiàn)在還沒開，我們?cè)俚鹊?。一?huì)我先去演示一遍?！?/p>

一會(huì)后，看見綠燈亮了，他一個(gè)加速脫離了隊(duì)伍。

“你們能看清楚信號(hào)嗎？”

“能。”

“好的，那我開始了?！彼麚軇?dòng)了操作面板上的一個(gè)小開關(guān)“由于飛艇上的此類設(shè)備為全自動(dòng)無人操作，所以需要接收飛機(jī)的信號(hào)，你們別忘了那個(gè)小開關(guān)”，接著他說“當(dāng)我進(jìn)入著艦程序時(shí)，那套系統(tǒng)就會(huì)實(shí)時(shí)地顯示出我現(xiàn)在的狀況，你們能看到除了中間的黃燈和兩邊的綠燈，還有兩排豎著的紅燈?！彼D了頓，然后說“現(xiàn)在，你們可以看到兩邊的紅燈亮起來了，再看看中間的那一列豎著的黃燈，亮的是最頂上兩個(gè)，說明我的高度太高了。所以，我需要立即停止著艦程序降低自己的高度。如果紅燈亮的同時(shí)中間那一列亮的是最下面的一個(gè)紅燈，那就是高度太低了，需要停止著艦爬升一定的高度?！?/p>

在一陣盤旋降低自己的高度后，他繼續(xù)說：“現(xiàn)在，你們可以看到中間的那一列的黃燈亮了最下面兩個(gè)，說明我的高度偏低了。但紅燈沒亮，說明我只要在著艦過程中爬高一點(diǎn)就可以了?！?/p>

一會(huì)兒后

“現(xiàn)在黃燈亮的是中間的兩個(gè)，說明我可以繼續(xù)降落了。好了，各位，自己試試吧，我在甲板上等你們。”

盡管她們都是人形，可這畢竟還是第一次在飛艇上起降，六架飛機(jī)的降落雖然花了差不多一個(gè)小時(shí)，但依舊一切順利。今天只是第一天，在接下來的兩周內(nèi)，她們還需要不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。兩周后，她們就會(huì)離開這里，正式成為那些飛行員中的一員。

“戰(zhàn)亂究竟還要持續(xù)多久呢？”看著她們離開的背影，“馬克斯”靠著自己的飛機(jī)呢喃道：“兩周的時(shí)間真的夠用嗎？那些人形真的能比我們更出色嗎？”這些問題，恐怕只有他自己才能回答了。就在他轉(zhuǎn)身離開機(jī)庫的時(shí)候，一陣大風(fēng)吹起了他為了御寒而戴上的圍巾，露出了那塊被它遮住的，看上去飽經(jīng)風(fēng)霜的姓名牌：

“里希特霍芬”

……