智能互動教育設(shè)備主要包括教育平板電腦、點讀機(jī)等智能終端產(chǎn)品。其中，教育平板電腦是面向K12用戶群體的智能終端設(shè)備，主要應(yīng)用于教育目的，其通常配備制造商自行開發(fā)或第三方的教育教學(xué)資源，包括文字、圖片、視頻等，以提升學(xué)習(xí)過程的互動性、趣味性，進(jìn)而提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，并可控制娛樂應(yīng)用的安裝，營造綠色、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。

智能互動教育設(shè)備

資料來源：共研網(wǎng)整理

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智能互動教育設(shè)備具有行業(yè)周期性特征不明顯、沒有明顯的區(qū)域性、但存在明顯的季節(jié)性特征。

智能互動教育設(shè)備行業(yè)特性

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2021年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》?！半p減”意見主要集中在K12學(xué)科類培訓(xùn)，素質(zhì)類和成人職業(yè)類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受影響較小，以K12教培為主要業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)未來或許面臨轉(zhuǎn)型。在“雙減”政策下，預(yù)計2022年我國K12在線教育市場規(guī)模約為850.5億元。

2016-2022年中國K12在線教育市場規(guī)模走勢

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智能互動教育設(shè)備作為廣大師生實現(xiàn)在線教育的重要硬件載體之一，受益于在線教育的快速發(fā)展，智能互動教育設(shè)備亦具有廣闊的市場需求。在線教育的發(fā)展需借助平板電腦、智能手機(jī)和PC等硬件載體，相較于智能手機(jī)和PC，平板電腦擁有適中的屏幕尺寸，同時兼具便攜性、輕便性和強(qiáng)交互性，有助于提高學(xué)習(xí)效率和趣味性，成為用戶群體的重要選擇載體。

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普通平板電腦多為開放式移動終端，存在受到游戲、賭博、暴力和內(nèi)容低俗等不良信息干擾的風(fēng)險，易影響學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量，家長難以對學(xué)生進(jìn)行有效管控，而教育平板電腦專為學(xué)習(xí)設(shè)計，集成有豐富的教育資源和應(yīng)用程序，主流的在線教育APP均可在教育平板電腦上安裝，教育平板電腦具有較強(qiáng)的綠色、安全管控特征，讓孩子在線學(xué)習(xí)過程中遠(yuǎn)離娛樂、專注學(xué)習(xí)，逐步成為家長、學(xué)生等終端用戶進(jìn)行在線教育優(yōu)先選擇的終端硬件設(shè)備，市場規(guī)模日趨擴(kuò)大。

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更多本行業(yè)詳細(xì)的研究分析見共研網(wǎng)《2023-2029年中國智能互動教育設(shè)備市場深度調(diào)查與市場需求預(yù)測報告》，共研網(wǎng)是權(quán)威專業(yè)行業(yè)研究咨詢機(jī)構(gòu)，精品行研，認(rèn)準(zhǔn)共研。

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