“今天是最后的日子?！毙『⒌睦蠋熆粗媲暗哪吧讼?。

“如果我不去借錢(qián)就好了，但是…但是…我的妹妹她就要賠償損失了。她是無(wú)辜的，是我害怕才讓她替我罰款了?！毙『⒌睦蠋熥ゾo了小孩的手想到了早上的電話。

“記住，我們可等不了你多久，再說(shuō)了你手頭上不是有很快換錢(qián)的東西嗎？”電話那頭的人早在幾周前就注意到小孩是最晚被家長(zhǎng)接的一個(gè)。

“那問(wèn)起來(lái)怎么辦？”小孩的老師抓著水杯說(shuō)。

“這不好辦嗎？你就說(shuō)是確認(rèn)過(guò)是小孩的爸爸叫來(lái)的同事，結(jié)果沒(méi)想到小孩的爸爸根本不認(rèn)識(shí)?！彪娫捘穷^的人已經(jīng)擬定好了計(jì)劃。

“可是…可是，我說(shuō)謊的時(shí)候就會(huì)被園長(zhǎng)看穿的！”小孩的老師對(duì)著電話那頭的人解釋道。

“姐！你在和誰(shuí)講電話啊？過(guò)來(lái)吃飯了?！睖?zhǔn)備好早餐的輪班老師叫著小孩的老師吃早餐。

“能讓我再想想嗎？！”小孩的老師問(wèn)著電話那頭的人。

“真麻煩！我下午再打給你一次，不過(guò)那一次你再做不了決定的話……”

“姐！再不去上班就要被扣工資了！”

輪班老師提醒著小孩老師上班的事。

“你說(shuō)，如果姐做了什么錯(cuò)事你會(huì)原諒姐嗎？”小孩的老師在中午休息的時(shí)候問(wèn)著輪班老師。

“姐！你不會(huì)又做了什么……”

“噓！噓！小孩子們還在睡覺(jué)呢！說(shuō)小聲點(diǎn)?！?/p>

輪班老師以為小孩的老師又要犯什么不得了的錯(cuò)誤，大聲的問(wèn)著小孩的老師，卻忘了小孩子們?cè)谒X(jué)。

“沒(méi)事的，放心?！毙『⒌睦蠋煴戎粋€(gè)ok的手勢(shì)想打消輪班老師的顧慮。

“哦，不過(guò)你們班有個(gè)小孩他的父母離婚了，他的爸爸還是一個(gè)工作可能很晚才來(lái)接他的人，還是辛苦一下你了?！陛啺嗬蠋熍牧艘幌滦『⒌睦蠋?，小孩的老師被突如其來(lái)的響聲震了一下。

“姐！你果然還在這啊?！陛啺嗬蠋熥吡诉^(guò)來(lái)，看見(jiàn)了小孩和他的老師。

老師看著門(mén)口的人遲了一下回答了輪班老師：“哦，有什么事嗎？”

“老師好。”小孩看著輪班老師問(wèn)了聲好。

“你好啊，真乖?！陛啺嗬蠋煿膭?lì)了小孩。

“沒(méi)想到這么快啊?！毙『⒌睦蠋燇@恐地想著并叫輪班老師看著小孩。

0：01-0：13“喂！你可以給我答復(fù)了嗎？”（陌生人）

0：28-0：58“……”（老師沉默）

1：15-1：19“安靜了？”（陌生人）

1：22-1：38“沒(méi)！沒(méi)…沒(méi)有。”（老師）

1：41-1：55“喲！這就被我下破膽了？”（陌生人）

2：03-2：12“現(xiàn)在，你因該在哪里看著我們吧？我希望你能告訴我。”（老師）

2：15-2：30“我還用的著來(lái)監(jiān)視你嗎？”（陌生人）

2：34-2：46“門(mén)口的人不是你安排過(guò)來(lái)催債的嗎？！”（老師）

2：52-3：08“是的話，直接來(lái)找你這個(gè)窮鬼要不更好？！”（陌生人）

3：14-3：26“警笛聲？”（陌生人）

3：45-6：45“因該是詢問(wèn)情況的。好了，遠(yuǎn)去了?！保ɡ蠋煟?/p>

6：54-7：09“說(shuō)起來(lái)，你干過(guò)什么呢？不會(huì)忘了吧?！保吧耍?/p>

7：18-7：24“不會(huì)，我還有多少時(shí)間考慮？”（老師）

7：32-7：48“這通電話的時(shí)間足夠你考慮了吧。”（陌生人）

7：53-8:06“可以，再讓我想想吧?！保ɡ蠋煟?/p>

8:11-8:16“沒(méi)有問(wèn)題，可以給你時(shí)間?！?陌生人）

8：18-8：21“……”（雙方沉默）

8：21-8：28“你明白的吧！你借過(guò)什么東西？！”（陌生人）

8：33-9：08“……”（老師沉默）

9：10-9：13“啞巴了？”（陌生人）

9：15-9：23“我又不是不還你們的錢(qián)了，寬限幾天不可以嗎？！”（老師）

9：26-9：32“可以啊，我問(wèn)一下他們行不行？”（陌生人）

9：36-9：45“抱歉，他們不同意?！保吧耍?/p>

9:52-10：05“你就不怕警察插著通電話嗎？”（老師）

10：12-10：45“查不到的，因?yàn)橄ＭR像系統(tǒng)暫時(shí)不會(huì)對(duì)警察的偵辦提供服務(wù)。而且我只負(fù)責(zé)催債，不如把小孩遞給他們吧?！保吧耍?/p>

10：52-11：08“不行，還有別的辦法嗎？”（老師）

11：12-11：53“如果不這樣，你家的小孩我就不敢保證了！”（陌生人掛斷電話。）

“喂！你想干什么？！”老師把電話放回了放置處。

“姐！誰(shuí)打來(lái)的”輪班老師問(wèn)著小孩的老師。

“等一下告訴你，現(xiàn)在這里交給我吧?！崩蠋煂?duì)著輪班老師說(shuō)。

“好了，那個(gè)如果是小孩的什么人，記得問(wèn)清楚在交給他。”輪班老師指著在幼兒園門(mén)口的人提醒著小孩的老師。

“好的，知道了?！毙『⒌睦蠋熆匆?jiàn)那個(gè)人注意到了這里。

“老師，我來(lái)接他放學(xué)了。”那個(gè)人走了過(guò)來(lái)看了一眼小孩對(duì)老師說(shuō)。

“哦，你是誰(shuí)??？”

“小孩爸爸的同事?！?/p>

那個(gè)人不慌不忙的回答了牽著小孩的老師。

“真的沒(méi)問(wèn)題嗎？”輪班老師轉(zhuǎn)頭注意著小孩老師。

“哦，那記得照顧好他?！崩蠋燁澏吨砷_(kāi)手，小孩高興地沖了過(guò)去。

“那個(gè)人！你站??！把小孩……”小孩的老師抓住了輪班老師，阻止她追上去。

“姐！你在干什么？！”輪班老師看著扯住她的小孩老師。

“你知道嗎？我給你還的錢(qián)是我向“他們”借的！”老師說(shuō)出了給輪班老師的錢(qián)的來(lái)路。

“你為什么！要找他們借錢(qián)呢？！”輪班老師想到了借她錢(qián)的那伙人。

“我是看你沒(méi)辦法在規(guī)定的時(shí)間還款了，所以我才向他們借的，看看能不能先延長(zhǎng)一段時(shí)間在還。”老師看著人販子上了車(chē)才松開(kāi)了手。

“所以你看看這樣的結(jié)果是什么？！”

“那我有什么辦法！如果不是我喝醉酒開(kāi)車(chē)，就不會(huì)出事故了。可又有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)嗎？！沒(méi)有！”

小孩老師對(duì)著輪班老師氣憤的說(shuō)著，試圖讓自己好過(guò)些。

“不可能的，如果小孩沒(méi)會(huì)來(lái)那就沒(méi)法瞞下去?！陛啺嗬蠋熃o了小孩老師一巴掌讓她清醒一下。

“所以我想讓你幫我一起瞞著他們?！?/p>

“要瞞你去瞞吧，騙子，老師，兇手，肇事人，還是同伙。”

輪班老師氣憤的回絕了小孩老師。