下面就開一家舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要什么做簡單回答。

隨著大家對生活品質(zhì)的追求，不管是成人還是小朋友，對藝術(shù)的需求在不斷地增加，尤其是舞蹈。舞蹈除了藝術(shù)的陶冶情操的性質(zhì)外，還有健身和提升形體的效果，所以成為非常廣泛的一種藝術(shù)需求。市場空間不斷增大，想在舞蹈培訓(xùn)行業(yè)創(chuàng)業(yè)的朋友也越來越多，如何開設(shè)一家長期穩(wěn)定盈利的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成為這些朋友非常關(guān)注的問題。

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總體來說有以下幾個(gè)必要的地方是開一所舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須要考慮的：

第一，人；

舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最主要的人有負(fù)責(zé)教學(xué)的舞蹈老師，有負(fù)責(zé)學(xué)生管理的學(xué)管老師，有負(fù)責(zé)招生的招生老師，有負(fù)責(zé)市場宣傳的市場人員。在開學(xué)校之前，這幾方面的人員一定要安排好了，可以一人兼多職，但一定要提前做好準(zhǔn)備。

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第二，營業(yè)地址；

一個(gè)相對功能齊全的舞蹈機(jī)構(gòu)應(yīng)該至少在150平米左右，應(yīng)該有舞蹈教室2間、前臺、休息區(qū)、辦公室、更衣室和衛(wèi)生間。

舞蹈教室要相對方正（長寬比4:6最佳），使用面積至少應(yīng)該在60平米以上，這樣一個(gè)班同時(shí)上課的人數(shù)可以在8-12人左右。層高應(yīng)該在2.8米以上，約大的教室層高要越高，要不然會顯得壓抑。舞蹈教室的裝修和設(shè)備根據(jù)課程的需要設(shè)計(jì)，后期有詳細(xì)的說明。

前臺和辦公室盡量要靠近，方便工作溝通協(xié)調(diào)，如果面積有限，甚至可以把辦公室直接跟前臺在一起。休息區(qū)是學(xué)生溝通休息的地方，根據(jù)需要做適當(dāng)安排。

作為一個(gè)專業(yè)的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，必須要有一個(gè)更衣室。

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第三，教學(xué)內(nèi)容；

教什么其實(shí)是最重要的部分，但是很多機(jī)構(gòu)卻在這方面不夠重視，只簡單說開什么課程，比如：街舞，拉丁舞，芭蕾舞，剩下的都交給老師了。固然一個(gè)好的老師很重要，但是如果沒有很好的教學(xué)規(guī)劃，就不會是一個(gè)專業(yè)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

只看著老師，不看重教學(xué)規(guī)劃是非常錯(cuò)誤的一個(gè)做法。其實(shí)在開舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前，最應(yīng)該最好準(zhǔn)備的就是這個(gè)部分，應(yīng)該有詳細(xì)的教學(xué)規(guī)劃和實(shí)施步驟，保障后期的教學(xué)質(zhì)量。不管你自己就是舞蹈老師，還是其他人員，請一定在開機(jī)構(gòu)之前，做好教學(xué)內(nèi)容的規(guī)劃。

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第四，教務(wù)管理；

教務(wù)管理是學(xué)生來機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的過程中所設(shè)計(jì)的各種管理事務(wù)，其實(shí)最主要的就是考勤、課程通知、續(xù)費(fèi)，而專業(yè)的教務(wù)管理應(yīng)該涉及學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的各種細(xì)節(jié)。這也是專業(yè)的舞蹈機(jī)構(gòu)和作坊式小機(jī)構(gòu)的主要區(qū)別。

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第五，招生；

招生成敗在一定程度上決定了舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成敗，但是招生是一種策略，需要一套完整的體系，按照體系去做，招到一定數(shù)量的學(xué)生肯定不是問題，同時(shí)也要根據(jù)機(jī)構(gòu)的位置和特色，找到適合的方式，提高招生的效率，降低運(yùn)營成本。本人在舞蹈行業(yè)多年，總結(jié)出了一套非常有效的招生體系，歡迎有興趣的朋友跟我一起探討。

以上就是開辦一個(gè)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所必須要的，開設(shè)一家舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖然不是投入不算太大，但是要運(yùn)營得好，需要一套完整的運(yùn)營系統(tǒng)，讓所有的管理運(yùn)營工作標(biāo)準(zhǔn)、簡單，提高開班舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成功率。

創(chuàng)業(yè)不易，成功的道路只有一條，那就是做好了每一件事情，而失敗只需要做錯(cuò)其中一個(gè)環(huán)節(jié)。創(chuàng)業(yè)路上我們一路相伴，共同前行。

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