當我們剛學會蹣跚學步的時候，那時并未記事朦朦朧朧。當我們進入小學校園，父母告訴我們要聽老師的話，認真完成作業(yè)。在哪個年紀完成作業(yè)就是我們追尋最大的價值。但隨著年齡增長我們是否怎樣找尋我們?nèi)松邢胍膬r值呢？

當我們高考的時候認為考上大學是我們最重要價值，是我們讀書十來年最有利的證明?？墒钱斘覀兛纪?，錄取。你卻發(fā)現(xiàn)那并不是你最想要的價值。當進入大學，我們用自己所學的專業(yè)規(guī)劃著美好未來。但當你進入社會直接給你澆一盆冰冷的涼水。

你會發(fā)現(xiàn)你所要的你追求的價值有可能異想天開，幼稚。你會發(fā)現(xiàn)你不知道怎么辦？一下不知道如何適應。又要從何在社會找到正確方向，確定自己所追尋的價值。

在漫漫社會工作交流，你逐漸融入社會，慢慢有所接受。然后確定有一個所追尋的價值。而我們想要什么樣價值呢？是俞敏洪所帶領(lǐng)著東方甄選，使董宇輝從一名新東方老師不得已離開熱愛自己的講臺，轉(zhuǎn)型塑造另一番成果農(nóng)產(chǎn)品帶貨主播。讓我們感受到他的深厚的文化的內(nèi)涵與底蘊。

讓我們了解吃著口中農(nóng)物，感觸天地浩然正氣；四季變遷時間；積累的碩果；農(nóng)民大爺帶著編織的草帽在農(nóng)田耕耘場景?；叵氲酱悍N一粒粟，秋收萬顆子。還是像羅永浩那樣，從躊躇滿志創(chuàng)辦錘子手機，到身負千萬，無奈帶貨還債，當身上一身輕，繼續(xù)以探索者的身份，登上山頂找尋屬與他的一片星空。

也許，我們因為種種原因，家庭；自身所受到的限制; 社會的現(xiàn)實；所不的放棄自己當初所追尋的價值，從而又因為一些事與人，重新踏上另一條路，砥礪前行。

我們一部分人不斷改變，所追尋的價值，因外部種種因素。另一部分人無懼風雨，踏浪而行，始初如一。不分對與錯，只是每個人都想看到初日的陽光，照射在臉上，讓稍微一臉有點的冷意充滿一絲暖意。

時間的河流不斷沖涮，是加深還是淡淡遺忘，取決于你是否心里有意。是不忘初心還是不斷隨時代的洪流改變，都要活在當下，展望明天。才能找尋我們最終的價值。讓處在深處的內(nèi)心愿景，有一絲著落。