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什么意思？？？

難道我現(xiàn)在塵埃落定了？？

別嚇我?。。。?/p>

現(xiàn)在咨詢小設(shè)的大三同學(xué)中，大概可以分為這幾類：

還沒準(zhǔn)備的同學(xué)，在糾結(jié)到底沖不沖。

對(duì)保研不了解的同學(xué)連夏令營(yíng)的作用，甚至連夏令營(yíng)是什么都不知道，更過分的是，同學(xué)甚至連現(xiàn)在要參加夏令營(yíng)了都不知道。

有考研的同學(xué)在咨詢要不要參加自己心儀院校的夏令營(yíng)。

……

總體來說，現(xiàn)在每位同學(xué)的情況都是不一樣的，大家之間的差距也是非常大的，走在前面的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了現(xiàn)在夸夸投學(xué)校，進(jìn)度慢的同學(xué)甚至連夏令營(yíng)這回事都不知道……

為啥小設(shè)要說根本不用等到7月，其實(shí)夏令營(yíng)五月就知道結(jié)果了呢，其實(shí)在藝術(shù)設(shè)計(jì)保研領(lǐng)域耕耘了這么多年，結(jié)合大家的整體情況，最終保送的結(jié)果小設(shè)心里大致有數(shù)。保研是存在一定運(yùn)氣成分的，有些同學(xué)可能準(zhǔn)備的還行，但是結(jié)果就是沒有不如自己的同學(xué)好。我們無法完全避免保研中存在的壞運(yùn)氣，但是充分的努力絕對(duì)是可以保證大家有個(gè)好結(jié)果。那么目前為止，可以從哪些方面基本對(duì)大家夏令營(yíng)進(jìn)行一個(gè)預(yù)估呢？今天既是給大家一個(gè)定心丸，同時(shí)大家也可以看看還有哪些可以補(bǔ)足的地方，利用最后的時(shí)間抓緊補(bǔ)充。

大家的個(gè)人情況其實(shí)包含了很多，本科學(xué)校、本科專業(yè)、專業(yè)排名、英語水平……都屬于大家的個(gè)人情況，因?yàn)檫@些都是各大院校在初篩時(shí)第一個(gè)看的。剩余的專業(yè)水平等等會(huì)相對(duì)靠后，像一些院校由于地域或被人鴿了等原因，有可能會(huì)放寬要求進(jìn)行招生。所以最近也經(jīng)常會(huì)有同學(xué)問，是不是沒過六級(jí)就不能投那些要求要六級(jí)的學(xué)校了？其實(shí)這也是是情況而定的，如果大家四級(jí)成績(jī)挺不錯(cuò)，那也是可以嘗試的。如果大家很想去這個(gè)院校，投一投大家也沒有什么損失，如果大家其他條件足夠優(yōu)秀，入營(yíng)也是有可能的。所以在投遞階段，在有時(shí)間的情況下，可以大膽嘗試。

注意：下面小設(shè)說的，都是弱化專業(yè)水平、科研競(jìng)賽等因素，將大家的這些因素視為普通水平來講述。

本科院校：雙非的同學(xué)想要跨到優(yōu)質(zhì)985就是一件很有難度的事。注意這里說的是優(yōu)質(zhì)985，如果雙非或是末流211的同學(xué)想去985院校，不要眼光太高，只投遞一些自己想去的頂級(jí)985。偏末流或是中等的985學(xué)校也要納入自己的考慮范圍之內(nèi)，競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)然會(huì)小一些，也會(huì)增加大家上岸的概率。

本科專業(yè)：不同專業(yè)也會(huì)受到一定影響，本身藝術(shù)就屬于邊緣學(xué)科，有些學(xué)校甚至沒有設(shè)置相關(guān)專業(yè)。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)有些同學(xué)非常想去某個(gè)院校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有適合的專業(yè)。并且，有些同學(xué)本科專業(yè)相對(duì)比較小眾，全國(guó)開設(shè)對(duì)應(yīng)專業(yè)的學(xué)校少之又少，在選擇院校時(shí)受到的限制也會(huì)很大。

專業(yè)排名：不可否認(rèn)的是，排名第一的同學(xué)天生就有優(yōu)勢(shì)。包括大家平時(shí)在看設(shè)計(jì)保研的錄取榜單的時(shí)候，往往只是直觀的看到從哪個(gè)學(xué)校保送到了哪個(gè)學(xué)校，其實(shí)這其中每一位同學(xué)的情況都不一樣，有的同學(xué)沒過四六級(jí)，有的同學(xué)排名比較靠后。那么大家在填報(bào)學(xué)校的時(shí)候，如果大家沒有什么過人之處，學(xué)校在篩選的時(shí)候，當(dāng)然會(huì)讓排名靠前的同學(xué)入營(yíng)，排名靠后的同學(xué)就沒有什么機(jī)會(huì)了。

專業(yè)能力的體現(xiàn)總共體現(xiàn)在作品集、競(jìng)賽、論文科研、專利等方面。

作品集：在第一大部分提到的個(gè)人基本情況在夏令營(yíng)前，可以說是固定情況了，是沒辦法改變的，并且目前為止像競(jìng)賽、論文科研、專利方面都難以掀起什么大風(fēng)浪了，現(xiàn)在還能下重心補(bǔ)救的就是作品集了。現(xiàn)在真的卷啊，全國(guó)院校不錯(cuò)、排名好、英語好、論文好的同學(xué)太多了，大家如果保證院校在篩選的時(shí)候選擇大家呢，直接提交優(yōu)質(zhì)的作品集，脫穎而出讓院校老師都沒辦法忽視你、放棄你。尤其是在院校、排名、英語水平、論文等方面沒有優(yōu)勢(shì)大同學(xué)，如果想要得到院校的青睞，一定要有過人之處。優(yōu)質(zhì)的作品集是大家入營(yíng)名校的通行證，沒有這個(gè)，本身?xiàng)l件不優(yōu)質(zhì)的同學(xué)是沒辦法拿到優(yōu)質(zhì)院校的offer的。

現(xiàn)在離夏令營(yíng)高峰期還有最后一段時(shí)間，大家一定要抓緊這段時(shí)間把作品集打磨好了，作品集讓硬性條件優(yōu)質(zhì)的同學(xué)順利拿offer，讓條件稍差的同學(xué)也能有沖刺名校的機(jī)會(huì)！現(xiàn)在作品集還沒準(zhǔn)備好的同學(xué)快抓緊時(shí)間聯(lián)系小設(shè)吧，助力大家上岸名校。

論文：對(duì)于優(yōu)質(zhì)的院校來說，現(xiàn)在普刊真的沒有什么競(jìng)爭(zhēng)力。如果大家在大一大二的時(shí)候有意識(shí)地積累了，發(fā)表了高質(zhì)量的期刊，那對(duì)大家的還是有較大幫助的。特別是某些搞理論的學(xué)校，高質(zhì)量的論文是很加分的。

競(jìng)賽：其實(shí)能保研的同學(xué)，大家手上多多少少都有一些競(jìng)賽，現(xiàn)在已經(jīng)卷到，部分院校要拿兩三個(gè)國(guó)家一等獎(jiǎng)才能保研了。毫無疑問，國(guó)獎(jiǎng)是能給大家?guī)硪欢ǜ?jìng)爭(zhēng)力的，如果只有省獎(jiǎng)，那是沒什么競(jìng)爭(zhēng)力的。

線下夏令營(yíng)，大家的綜合素質(zhì)的影響大大增加。面對(duì)面的接觸，大家自身的感染力、隨機(jī)應(yīng)變的能力、精神面貌都會(huì)影響大家的考核結(jié)果。

情緒穩(wěn)定：如果大家專業(yè)能力特別強(qiáng)，但是本身情緒不穩(wěn)定或是比較喪的話，學(xué)校也是不會(huì)接收大家的。特別是有些同學(xué)在面對(duì)院校壓力面試的時(shí)候，直接在現(xiàn)場(chǎng)淚崩，或是控制不住情緒等等，都是會(huì)被直接pass的。

感染力：積極向上或是在面試過程中可以帶動(dòng)老師的情緒和想法都是非常加分的，有些老師（特別是各大院校的美女老師們）喜歡這樣的學(xué)生。面試現(xiàn)場(chǎng)氣氛融洽的時(shí)候，會(huì)直接現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放offer。所以現(xiàn)在開始大家要有意識(shí)去鍛煉自己的演講和面試能力了。

每個(gè)人的潛力都是無限的，大家不要給自己設(shè)限，但是也不要過于眼高手低，在準(zhǔn)備充分以及有時(shí)間的條件下進(jìn)行嘗試。想對(duì)院校有詳細(xì)規(guī)劃的同學(xué)也可以私戳小設(shè)，設(shè)計(jì)保研保研規(guī)劃課，結(jié)合大家個(gè)人情況以及學(xué)校歷年情況，為大家做出詳細(xì)規(guī)劃，同時(shí)提出精準(zhǔn)意見。