我哥哥畢業(yè)于南京一所著名的大學(xué)。現(xiàn)在他是個(gè)廢物,無法挽回。
哥哥今年30歲,工作幾年后被解雇了。現(xiàn)在他已經(jīng)在家呆了一年多了。他封閉了自己,不懂得交流。全家人都無能為力。 他從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,一直是同齡人的榜樣,但性格內(nèi)向,有點(diǎn)暴躁。我記得初中時(shí)的一次家長會(huì)。我媽媽在賣完商品后沒有急著換衣服,所以她穿著工作服去了。會(huì)后,我哥哥非常生氣,問我父親為什么不去,因?yàn)槲腋赣H在政府單位工作,每天穿著干凈整潔,這讓我母親感到羞愧。似乎從那以后,他對父母非常怨恨,不怎么和家人說話。為了解開他的心結(jié),媽媽經(jīng)常讓哥哥叫爸爸吃飯,但他都叫爸爸外號(hào):**吃飯。父母看到他學(xué)得好,也不愿意管,以為只要學(xué)得好,以后就會(huì)有出息,可笑地認(rèn)為“樹大自然直”。 但是哥哥的性格越來越孤僻,不和家人交流,多少能和我說幾句話,但也不多。 在此期間,兒童必須耐心管教,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。即使孩子們不愿意交流,作為父母,他們也應(yīng)該盡最大努力找到切入點(diǎn),以免造成更嚴(yán)重的心理問題。我哥哥現(xiàn)在走進(jìn)了他心中的死胡同,因?yàn)樗母改负鲆暳思o(jì)律。
在我看來,造成哥哥心理問題更嚴(yán)重的火是他考上大學(xué)的事。 那一年,我哥哥以優(yōu)異的成績被南京大學(xué)錄取,全家人都為他高興。在這個(gè)時(shí)候,如果我的父母耐心地與他溝通,他們可以拯救他。但是在辦升學(xué)宴的時(shí)候,因?yàn)闆]有在縣城最好的酒店預(yù)訂宴會(huì),又惹怒了他。我不明白我哥哥為什么這么好面子。他想邀請幾個(gè)學(xué)生參加入學(xué)宴會(huì)。當(dāng)時(shí),雖然我父母訂的酒店不是縣里最好的,但它不是一家小酒店。對于我們普通家庭來說,這一排已經(jīng)很好了,但我哥哥覺得他丟了人。他很生氣,在宴會(huì)上不敬酒,也不問候長輩。親戚們祝賀他,他沒有說話,一直保持面子。這一次,他的性格變得更加極端、孤僻,一點(diǎn)小事都很苦惱。父母抱怨,上大學(xué)進(jìn)入社會(huì)很好,但他們不知道他心中的癌癥從小就沒有及時(shí)根除,傷害了他的全身。
大學(xué)幾年,我沒有和父母做任何交流。除了沒錢打電話給父親要錢,只有一句話: **(外號(hào))給錢。偶爾聯(lián)系他會(huì)對我說一兩句話,但也是不耐煩的語氣,提到他和父母的關(guān)系,不耐煩。假期回家是把自己關(guān)在房間里,吃幾次,好像故意和父母,新年回家親戚,吃飯,他只是很害羞地微笑吃飯,吃完轉(zhuǎn)身回到房間,不溝通。父母和他說話,他會(huì)拒絕,嚴(yán)重甚至罵人。 當(dāng)我們年輕的時(shí)候,大多數(shù)父母只關(guān)心孩子的成就,忽視孩子的身心健康,認(rèn)為“樹自然直”是鐵律。 畢業(yè)后,我在南京找到了一份工作。他的教育背后的道路應(yīng)該一帆風(fēng)順,但復(fù)雜的性格缺陷最終被社會(huì)拋棄。 工作幾年后,我們幾乎與家人失去了聯(lián)系。我們對他的情況一無所知。我們的父母也意識(shí)到他們的錯(cuò)誤,擔(dān)心他能否適應(yīng)社會(huì)和人際關(guān)系。也多次去南京找他,但每次都含淚回家。在哪里工作,住在哪里,家人不知道,想直接去,打電話他不能說,但每次真的不說,父母只能回家。春節(jié)回家或像以前一樣,沉默,看到親戚只是害羞地微笑,就像結(jié)婚的女兒關(guān)在自己的房間里,兄弟姐妹想找到突破撬開他的嘴,輪流進(jìn)去和他聊天,但越適得其反。當(dāng)親戚們和父母談?wù)撍麜r(shí),他們只能說他的性格必須改變。事實(shí)上,每個(gè)人都知道他是一種疾病,必須得到治療。他們只是不好意思說出來。事實(shí)上,他們的父母也知道。 他的家人也明白,他的性格在家里是這樣的,在外面肯定不會(huì)好多少。害羞、自卑、孤獨(dú)、易怒、自閉癥等性格缺陷占據(jù)了他的全身。前年他辭職回家,說辭職了,父親說一定被開除了?;丶乙荒甓嗔?,就像人們口中邋遢的宅男一樣,不知道怎么找工作,不知道怎么溝通,偶爾也會(huì)出去,出去干什么,誰也不知道。親戚們以給他找工作,介紹女朋友為借口和他聊天,他的回應(yīng)要么只是笑,要么是“哦,煩死了”。爸爸看見他這樣只是搖搖頭說,啊廢了!媽媽在親戚面前也會(huì)哭。我和父母提出,他是心理疾病,要看醫(yī)生,不能再拖了。但是誰能說服他接受自己心理不健康的現(xiàn)實(shí)呢?誰能說服他讓他去看醫(yī)生?如果這件事處理不好,可能會(huì)造成嚴(yán)重后果。這是我們家最擔(dān)心、最擔(dān)心的問題。 在那些日子里,作為這群80年代后和90年代后的孩子的父母,一般的文化程度不是很高,不知道如何關(guān)注孩子的身心健康,只是覺得好成績是一個(gè)好孩子,未來不會(huì)壞,但他們不知道嚴(yán)重的心理問題會(huì)影響孩子的生活。 現(xiàn)在我們已經(jīng)成為80、90歲的家長了。我們很高興我們的教育水平提高了,更全面地關(guān)心孩子的成長,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指導(dǎo)。 在關(guān)注孩子成績的同時(shí),也要培養(yǎng)孩子的社交能力。學(xué)校應(yīng)盡可能多地參加社區(qū)活動(dòng),讓孩子在校外與社會(huì)有更多的接觸。智商與情商齊頭并進(jìn),全面發(fā)展。