我們無法逃避沖突，即使我們想（而且我們大多數(shù)人可能這樣做）。分歧對(duì)孩子和成年人來說都是生活中的正常部分，但他們不一定會(huì)破壞交易。根據(jù)積極心理學(xué)，任何類型的關(guān)系（包括友誼）中的分歧都可以使關(guān)系更加牢固，并鼓勵(lì)兩個(gè)人之間更好地理解。

在指導(dǎo)下，您的孩子可以認(rèn)識(shí)到分歧并不一定意味著友誼的結(jié)束。您可以通過幫助孩子了解沖突是正常的，并在出現(xiàn)分歧時(shí)為他們提供處理分歧的工具，來增強(qiáng)孩子處理友誼起伏的信心和能力。

考慮一下友誼意味著什么——以及它不意味著什么。

與您的孩子談?wù)摮蔀榕笥押蛽碛信笥训臉幼雍透杏X。“朋友是能說出自己感受的人”和“朋友也是會(huì)傾聽的人”。這些概念對(duì)您的孩子來說是正確的嗎？

重要的是，您的孩子要明白友誼比喜歡同樣的事物要多得多。好朋友應(yīng)該互相關(guān)心，互相喜歡，能夠互相分享自己的感受。當(dāng)然，很高興與您的朋友分享您最喜歡的音樂、玩具和活動(dòng)。但是沒有人總是同意他們喜歡什么，這沒關(guān)系。

“朋友可以喜歡所有不同的東西。他們還能做朋友嗎？”

嘗試改變觀點(diǎn)的分歧。

幫助孩子們?cè)诜制绯霈F(xiàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)隱藏的超能力——這是更好地了解我們的朋友的機(jī)會(huì)。我們可以通過傾聽和好奇別人的感受來做到這一點(diǎn)。這里的關(guān)鍵是積極傾聽——傾聽是為了理解對(duì)方，而不是試圖證明你是對(duì)的。

孩子在分歧中形成“兩者兼而有之”的態(tài)度。很多情況都沒有一個(gè)正確的答案或解決方案。您可以鼓勵(lì)您的孩子從這個(gè)角度處理分歧。

而不是跳到“我是對(duì)的，所以你錯(cuò)了！”挑戰(zhàn)您的孩子嘗試說“我喜歡這個(gè)玩具/角色/游戲，而您似乎不喜歡。不知道你喜歡什么？”這種轉(zhuǎn)變可以幫助分歧保持尊重，并教會(huì)您的孩子對(duì)朋友的觀點(diǎn)感到好奇。

沖突是否需要進(jìn)一步解決？試試這三種策略。

探索為什么差異很重要。

“朋友必須是什么？他們必須像我一樣，以我的方式看待世界嗎？”最好的朋友不必喜歡相同的東西。

您可以將這個(gè)概念與您的孩子一起更進(jìn)一步，并探索朋友之間的差異實(shí)際上可以變得很大的方式！與朋友的分歧可能會(huì)幫助您的孩子了解其他人如何看待世界的新知識(shí)。您可以與您的孩子討論不同的人的觀點(diǎn)、技能和想法如何使您的社區(qū)和我們的世界變得更強(qiáng)大。

為您的孩子創(chuàng)造空間來思考和談?wù)撆c他人不同的積極方面是朝著培養(yǎng)包容性和幫助您的孩子學(xué)習(xí)尊重多樣性的重要一步。

塑造健康的分歧。

我們的孩子正在學(xué)習(xí)各種關(guān)系如何運(yùn)作。他們從生活中重要的成年人那里得到啟示。我們支持孩子建立健康友誼的最好方法之一就是向他們展示我們自己的關(guān)系中健康的分歧是什么樣的。

無論是與你的伴侶就晚餐吃什么達(dá)成一致，還是與你最好的朋友就取消的計(jì)劃發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，并不總是有必要隱藏你自己與你所愛的人的健康沖突。對(duì)您的孩子最有影響力的一課將是通過管理自己的感受、傾聽他人以及以尊重的方式解決問題來了解您對(duì)分歧的反應(yīng)方式。

開始對(duì)話。

當(dāng)您的孩子已經(jīng)遇到分歧時(shí)，您不必保存有關(guān)沖突的對(duì)話。快速開始這些對(duì)話是有益且健康的，這樣當(dāng)您的孩子確實(shí)與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，他們已經(jīng)擁有管理分歧所需的工具。

以下是您今天可以提出的一些問題以開始對(duì)話：

你最喜歡朋友的哪些方面？

你認(rèn)為朋友必須喜歡所有相同的東西嗎？

當(dāng)你愛的人不同意你的意見時(shí)，你是什么感覺？

當(dāng)你和朋友吵架時(shí)，你希望發(fā)生什么？

分歧有什么好處嗎？

即使你不同意，你怎么可能成為某人的好朋友？