個人情況：

高考時學長我的第一志愿也是深圳大學，但當時自己能力不足，未能如愿，但學長依然很熱愛、懷念本科所就讀的大學！關于深圳，更多的是學長兒時的理想和使命感，讓自己有了更堅定的目標。大二時學長開始思考自己往后兩年大學生活的發(fā)展，渴望去到更高的層次深造，所以決定攻讀研究生。此次是我第二次挑戰(zhàn)深圳大學，一戰(zhàn)最終也是進入了復試，但因為種種自身原因，究其根源也是自己能力不足導致了失敗。所以在第二次備考時我做好了充分的心理準備，設計了自己的學習方法。

各科目備考秘訣

史論備考：要求三小時內，答完包括兩道論述題，一幅裝飾畫海報設計。

史論參考書目：

個人情況：

學長除了精讀完以上三本書以外（做好簡要筆記和完整清晰的思維圖等），在備考期間抽時間看了《斯坦福設計方法論》，老實說，看得懂的地方不多，所以只看了一半這樣，但里面真實地呈現(xiàn)了很多案例和設計方法、理論等，會讓你感到“學習服務、交互設計原來是這么有意思的！”。學長用更多的時間去知網看了很多設計論文，以及去一些設計公眾號學習了大咖們的設計理念和見解，以及一些對現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義的分析等。

看這些背景、分析的好處就是，學長在考場上答上了自己專門研究的眾多理論中的一個——后現(xiàn)代主義設計的社會背景，別人可能照著廣義上流傳的簡短幾句話就寫完的社會背景，而學長我用了較長的一個篇幅，并分點細分，詳細論述了1960年代以來，世界性的社會背景來深入分析此后的后現(xiàn)代主義設計，所以學長認為這也是獲得高分的一個原因——了解歷史，了解社會背景，了解動機，了解需求等，這些東西于學長我而言其實真的很有意思，可能是自身對歷史和理論方面的問題很感興趣！看了就想追根問底，去網上各種檢索，直到得到了一個專屬于自己的結論后，才會休息一下。

備考方法：

個人認為真題沒有什么參考價值，一條線：弄清楚人類設計起源及意義，然后從英國工業(yè)革命發(fā)展至今的來龍去脈。重點在于現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義的宏觀概念以及其中細分的各大、小流派。學長分享兩種學習方法相結合：

1、以地理位置劃分進行學習和記憶。

歐洲（英法德俄等等）、北歐（斯堪的納維亞眾國）、美國、亞洲（日本、韓國、中國、中國臺灣等）。優(yōu)點是：能夠分清楚每個地域過去一百多年在戰(zhàn)爭或者殖民的情況下，一個總體的設計大環(huán)境（比如美國一直在戰(zhàn)爭中牟取暴利，總體而言在當時是最為發(fā)達的，所以人民的生活水準很高——導致消費水平很高——需求多樣——雷蒙德·羅維這時候冒出來了——陰差陽錯美國商業(yè)主義設計開始泛濫……等）。以此制作思維導圖進行記憶，思維導圖學習法真的很高效！看完書后讓我在一個晚上總結完了現(xiàn)代設計史的各大重點。

2、以時間跨度劃分。

1920年代前后現(xiàn)代主義設計誕生，因為包豪斯在此段時間開始運轉，此時社會背景是什么？是一戰(zhàn)結束后兩年，德國作為戰(zhàn)敗國嘗到了戰(zhàn)敗帶來的極大損失，開始十分理智地審視自己和自我反思，工業(yè)、科技和設計等在舉國上下快速發(fā)展（這也是在二戰(zhàn)時德國橫掃歐洲的原因之一）記住一句話：現(xiàn)代設計和戰(zhàn)爭脫不了干系，戰(zhàn)爭會帶來災難，受戰(zhàn)爭煎熬的大部分人民在心理需求層面不會有對于審美方面過高的追求，所以現(xiàn)代設計是以功能主義為主導的（不過多闡述）。優(yōu)點是：能夠理清事件的先后順序，以及了解起因到結果的一個過程，這種情況下多看每個事件、運動的社會背景（學長我就是很喜歡了解各種歷史事件的背景，然后與當時發(fā)生的設計運動和當時人們的思想觀念進行匹配分析，設計終歸來講是為人而設計的，所以從某種層面上來講，研究當時人們的心理和需求就能知道那個設計運動的大致目的）。

裝飾畫備考：

個人狀況：

相信大多數(shù)藝術生在高中時就接觸過裝飾畫，學長記得是藝考時有幾率考到（具體不清楚，學長是理科生），難度也不算很大，因為發(fā)散性很強，很考驗學生的想象力和整合各類裝飾元素的技巧。可以多參考視覺傳達的海報設計，以他們的方式去對待，融合自己的設計風格和理念。學長的方法會在下面介紹，自己在一戰(zhàn)時才接觸到這種繪畫風格，此門科目（裝飾畫+史論）學長的一戰(zhàn)成績是119分，二戰(zhàn)達到了127分。

備考方法：

準備一個專屬的速寫草稿本，前期在上面臨摹和收集網上找到的優(yōu)秀裝飾畫單體元素，中期可以開始自己設計單體元素，后期則開始用試卷大小的紙進行設計創(chuàng)作。這本草稿本將會成為你的一個靈感庫，對你以后學習生活中的創(chuàng)作都是有影響的！中后期每天花點時間打開看看，自然而然就會在創(chuàng)作的時候聯(lián)想到這些東西。學長我是前期臨摹了很多案例，然后又習慣用手機收集圖片，晚上睡前會打開劃一下，瞄幾眼，但自認為上述的草稿本方法會更有效。在后期開始每周至少創(chuàng)作三四幅裝飾畫，是創(chuàng)作！自己想！創(chuàng)作的時候其實用A4也沒關系，裝飾畫的要求不會讓畫太大尺寸的，平時練習就畫20×20cm的或者7×8cm的，別以為小尺寸的好像容易畫的樣子，小的要突出精致，上色的時候手不要抖，在細節(jié)處理上面，往往比大尺寸裝飾畫更有難度。

專業(yè)設計（快題）備考：要求三小時內，畫完包括——意向圖形元素設計和產品設計表達

個人狀況：

學長是理科生，自幼就喜歡畫畫，很感激家母自我小時候便支持我學習手繪，時至今日已成為一種興趣和習慣。手繪是從初中開始領悟并飛速提升，也未再繼續(xù)跟隨自己師從約5年的手繪啟蒙老師。高一直到大學，都是學長對手繪的不斷研究而形成了如今的手繪風格。在初次接觸考研手繪時，學長并不了解快題形式，也不明白具體要畫到什么程度。

一戰(zhàn)時在迷茫中跟了卓爾謨的手繪快題班，在當時解答了些許疑惑，也學到了很多精美的設計表達方法，老師們都會很樂意為你解答問題！卓爾謨也在不斷推陳出新，每年都會研究出新的產品設計表達方式，在國內我認為是比較前沿的設計教育團隊了。在此學長想再提一個建議：希望大家能明白一個事情，你所報的任何輔導班，都需要你自己付出了努力，它才能讓你如虎添翼，不能一昧地臨摹、套常規(guī)模板，毫無目的地重復練習。

二戰(zhàn)時開始總結自己的思路，因為在前面已經形成了對快題的一個大致了解，所以，學長在臨摹練習一段時間后，感覺自己到達了瓶頸，便開始進行創(chuàng)作練習。并經營了自己的小紅薯平臺，當時是以讓網友出題的形式，每天限時三小時進行頭腦風暴去想造型、想理念、想排版和配色等等一系列，到后期開始自己定題，在裁剪好的紙上兩小時內畫完一幅完整的快題版面。創(chuàng)作剛開始你會感覺很難，其實只是你不敢而已，大膽地進行創(chuàng)想練習吧?。ㄒ韵率菍W長我畫的一些案例）

備考方法：

勇敢畫，放開畫，發(fā)揮你的想象力，不要拘泥于任何局限，產品設計表達重在表達清楚你的產品，或者以很有創(chuàng)意的方式表達你的產品，久而久之你就會擁有自己的方法論了。前中期大量臨摹，每天堅持畫，一定要自律！中后期開始創(chuàng)作，少臨摹。設計分析可以和裝飾草圖一起畫在一幅版面，具體排版可以自己設計！思維圖可以畫的很好看，多看看美式的一些漫畫海報，Pinterest上有很多（作為未來的設計師，你不會沒有去外網的習慣吧-doge），學長的創(chuàng)作訓練也是涵蓋了思維圖創(chuàng)作、故事板創(chuàng)作的，除開產品的設計，快題版面各方面都獨特才能獲得高分。

政治備考：

政治方面，學長一直都是自學，一戰(zhàn)花了稍微比較多時間，拿了70分。二戰(zhàn)可能因為分配了較少時間在這上面，獲得了65分的成績。故學長只簡要說說自己的學習歷程，經驗方面僅供參考，自認在這方面不如眾多考生！

學習歷程：

學長用的是“肖秀榮精講精練+肖秀榮1000題+腿姐背誦筆記+肖八肖四腿四”。是在今年7月再次對去年所做的筆記進行整理和鞏固，然后依據(jù)今年的新的時事等，進行知識點更新。然后制作思維導圖，對錯題和一些重點知識點進行整理。

做題歷程：

8月開始做1000題第一遍，每做完幾個章節(jié)就做一次錯題歸納。9月開始做1000題第二遍，進行第二次錯題整理，把兩次都做錯的加上星標。然后繼續(xù)啃思維圖復習。肖八出來后做了三遍，肖四和腿四出來后也做了大概兩三遍，也是繼續(xù)整理錯。真正開始被分析題內容的時候是在11月中這樣。因為學長實在分不出時間去背大量的分析題知識點，所以就是后期肖四出來后才開始背的，若同學們有時間，可以提早背噠，考前就不用瘋狂啃書了。

在考前十多天，跟自己的朋友買了一個機構做的肖四為主的濃縮背誦版資料，減少了很多吃書時間（這位哥們現(xiàn)在上岸廣工啦）。然后一直反復背到考前，現(xiàn)在想起來還是心有余悸hhhh，這東西真的是狂吃書。學長個人認為今年的政治題目是比去年要難的，因為去年的重大事件就是新冠疫情和中美關系等，加之去年肖老師神一般的押中了巨多題，而今年感覺太多時事了（明年二十大，更多hhh，23考研兒要加油遼）。

但是不用怕啦，政治終歸是很有意思的，學長認為政治的學習以自學完全足夠，若非要報班的話盡量不要跟基礎班之類的，可以跟一笑而過腿姐的全程班或者強化班~。

英語備考：

個人情況：

學長我只在大二時以449的低分飄過四級，隨后考了兩次六級都沒通過（越考越低，因為學長當時很不把這件事放心上），廣大考生們不要輕視英語，學長一戰(zhàn)自以為英語不用花很多時間，其實大錯特錯。在一戰(zhàn)查成績時露出了那種疑惑的表情，一戰(zhàn)時學長的政治、專業(yè)課一、二都幾乎完美達到了預期分數(shù)，唯獨英語一只考了39分，大為震驚，隨后是長達一年的深刻反思。

建議廣大考生，對于英語的學習，開始的越早越好，前期學好語法、長難句、單詞等，英語一定要重視起來好嗎，學長知道可能大多數(shù)考生是藝術生，大部分都指望什么“靠專業(yè)課拉開和他人的差距”，這句話可能在過去適用，可能在你專業(yè)課能考150分時適用（不大可能），而在今天的大環(huán)境下，大家都在全方面發(fā)展成為“四邊形戰(zhàn)士”，上面的想法就顯得很過時啦！哪個學校都不缺四個科目都能考好的考生，所以現(xiàn)在開始就給咱好好學英語！

學習歷程：

在今年7月份，學長開始跟一笑而過的英語全程班，跟隨班內的老師同學們一起學習英語，這個過程非常有趣，讓孤獨的考研生活增添了一縷陽光。到最終結果出來，英語達到了63分，雖說與眾多考生相比，這可能算是個偏低的中規(guī)中矩的分數(shù)，但于學長自己而言算是非常大的進步，非常知足了！一笑而過的全程班是我目前看到的規(guī)模較大，性價比很高的全程班了。老師講課很有意思，每天都期待著上課是真的。

長難句和翻譯方面，學長在實習結束后四月中回到大學內做畢業(yè)設計，強迫自己每天都至少做一個長難句題目，堅持了兩個月這樣就回家了，潛移默化提升了自己翻譯長難句的能力。推薦關注微信公眾號：考研紅寶書，上面每天都會更新一句長難句，并公布昨日長難句的答案。現(xiàn)在才四月，只要每天跟著認真做一兩句，到中期時你就會發(fā)現(xiàn)長難句不那么難了。

單詞的背誦方面，學長一戰(zhàn)全程用的移動端app背單詞，效果非常不好，看一個忘一個。二戰(zhàn)開始后，我在前期因為實習、畢業(yè)設計等工作，沒有太多時間，所以就抽著時間背，用的是墨墨背詞，這個app我說不出來，總感覺就是比很多背單詞軟件好用，每天復習60個單詞。直到畢業(yè)回家，報了全程班后才開始用全程班郵寄過來的周思成單詞書，一頁大約20個單詞左右，當時是7月中，每天我都看10~15頁，在九月底前復習完了兩遍。隨后一直到考前，都在不斷翻單詞書、用墨墨app背單詞，單詞是一定要背到考前的?。ㄒ韵率菍W長背單詞時收集的一些重點、易混淆的單詞，正反都有，過完4遍單詞書后學長主要就是復盤以下幾張A4紙上的單詞啦）

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