作為一個96年生，距而立之年不遠，手中團員證已快不保的人，寫下這樣的文字實屬真情實感。而作為一個求學之路坎坷不平，至今仍在本科就讀的“大齡”醫(yī)學生，分享一下實踐經歷，也算是一種紀念了。既是紀念自己生活，也是對這個節(jié)日的一個留念。

這個訣竅的得出源自一個契機，是今日和一忘年交聊天，這位友人性格跳脫，時不時有一些年齡焦慮，像迸出一些小火花一樣，刺眼但又短暫。雖說今天的焦慮起因，是我發(fā)了祝五四青年節(jié)快樂的圖片，但也是真心實意覺得ta還很年青有活力。

見對方繼續(xù)迸著焦慮的火花，我便恐嚇道“如果心態(tài)老了，就會慢慢被周圍的中老年人同化”這樣的話來潑滅。雖說玩笑話，卻讓我一時間想了很多，想到了一直以來很關鍵的事情。

玩笑話和認真的話，出發(fā)點或許都一樣，但玩笑話經不起長思，認真的話卻很容易讓人去信服，因為是注入了一些不尋常的東西，如感情、記憶這類的。

為什么會被旁人同化？怎么不被同化呢？我想起昨夜才卒讀的《一針療法》，其中高樹中老師回憶到中醫(yī)大家周鳳梧與他聊天時曾經說道：“樹中，關于針灸我有事想請教你?！边@樣的話語從一位業(yè)界老前輩（周鳳梧老先生是1912年生人）口中說出，與高老師曾遇到過的某些業(yè)界前輩“風范”實在相差甚遠，令人感到其平易近人的謙遜。

但真正得出保持“青年”，或保持年輕心態(tài)的訣竅，卻不是一朝一夕。這個故事只是個引子，對話也只是個契機，回想這些年遇到的形形色色各樣式人，不得已發(fā)此感慨。才明白要想一直年輕，只在于多說不知道這一件事。

我曾于春日賞花，見花開想見其花落，一載過后，便又是一個輪回。草木且如此，人一年復一年，是否也是個輪回？可樹木終究是有枯敗之日，人更是一年年老去，可見雙方都只是踏上了一條不可回頭的路。

年青人不喜歡一些中老年人的成見，更不喜歡他們的一些口吻，恰如“不聽老人言，吃虧在眼前”這類俗語，是有它的道理，卻被某些人變用來，以為但凡年齡大點的人，說出來的話便具有些分量。更有甚者，以前輩自居，心里已覺得自己知曉了人生的一切，動輒指導后輩，不合其意者便直以為忤逆。

這樣的情況不少見，甚至頑固到如基因上的缺陷一般，一代代地遺傳下去。曾被看不起的人長了些年歲后，大概感受到了基因的呼應，以同樣的理由繼續(xù)輕視自己的后輩，仿佛在報仇雪恨一般，卻不知這仇是否報到了真正的仇家身上。亦或者這仇家的之前的仇家們才是真正的仇家？

這樣的奇怪的循環(huán)，仿佛是一種不可解的詛咒，卻又并不是所有人都這樣。反省自己曾經的心態(tài)，也曾經以為自己經歷的比別人多，就好像多知道一些一樣，但最后得出的結論是不要當別人是傻子，哈~

其實答案仿佛不言而喻了，這種詛咒與其說是年齡帶來的，不如說是心態(tài)帶來的，是一種隨時間增長的自以為是，是一種被知識填充的傲慢。

因為覺得自己比他人知道的多了，因為覺得自己資歷比他人高了，便覺得應該是領導者，便覺得應該對無知者有所教育的義務。至此我才明白，孟子說的“人之忌在好為人師”應該說的是這類人，之前還一直以為自己未來想當老師是多么不合宜的想法。看來我著實也屬于挺無知的人，當老師的事果真得是幾十年后去了。

所以常說不知道，不是單純說什么“謙虛使人進步”，而是任誰在哪個領域，都有真的不知道的東西，這是決計不能夠否認的事實！

別的專業(yè)且不言，《靈樞》中有一句話，實為中醫(yī)人應當奉行到底的圭臬之言——“言不可治者，未得其術也”。這話有點大，卻并不是什么胡扯。很多時候是眼界限制了我們的認知，沒有見過便覺得不存在，這其實可以理解，因為看見才是一切的開始。但如果因為沒看見，便否認了自己或他人看見的可能性，便不是眼界受限，而是自我設限了。

此時便不乏有醫(yī)者，以為某些病不能

治，便告知患者沒救了，有時候卻不是公認治不了，只是他接觸的領域覺得治不了。何況有時的公認的治不了，也只是某些人覺得治不了……

（此處不多言，哈哈）

當心中總懷著“知道了，知道了”或者“不過如此”這種想法，總覺得已經見得夠多了，已經知道很多了，其實整個人就已經顯現出老態(tài)了。這樣的想法一旦種下去，隨著年月便根深蒂固，長成藤蔓，將人困在其中，畫地為牢。

多說不知道卻是很實在的一件事，是面向他人的一種謙遜。后輩對前輩的謙遜是容易見到的事，但前輩向后輩的謙遜卻很難一見。究其原因，是年齡加以的禁錮？或是來自知識的詛咒？

可是好像這類道理說來說去，其實早就被人說盡了。韓愈《師說》早已膾炙人口，卻不是誰都能把“弟子不必不如師”這樣的道理做到實際中。

沒有多少人做到，便不再有人去做，即使閃亮亮的真理也依舊被這類憊懶的理由蒙上了灰塵。所以寧愿去做那個用知識、用資歷打壓后來者的人，也不愿放下身段，說一個不知道。既然不愿意說，就任憑心態(tài)漸漸地老去，只覺得眼前的一切就是真理，自己對后輩的打壓是為了他的好，是天經地義，以后的他也應該背負這樣的使命。

以自己有限的認知當作真理，將無知的傲慢妄稱為天理，這才是真的無知，這才是衰老的根源。

可我說這些，是否也是對他人的說教呢？這樣是不是誰都沒有資格去“教育”他人了呢？是否我也是個無知的人，也在憑借自己的傲慢在自以為是地批判他人呢？

可是，我好像又很有自信，覺得這一切的的確確是真的，心中并不覺得這樣有什么愧疚。這種自信不是來源于我的狂妄，而是我知道我所說的這一切，假如切切實實地去做到，是的確能讓人都保持“青年”的心態(tài)，即使歲月如何沖刷，也不會顯出一絲老態(tài)。

這種自信，也許就可以稱得上王陽明所說的“良知”，或是朱熹所說的“存天理”，以及諸如此類的說法。

所以我所說的，實在談不上教育何人，僅僅是我一時間陷入的思考，再由我的內心給出的答案，這答案我覺得再正確不過，只是缺了另一個方面。

不妨說，保持“青年”的訣竅，在于總是知道自己不知道~

寫于2022年五四青年節(jié)封禁中