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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研上岸專訪#武漢工程大學(xué) | 朱慧敏:自律方得自由!

2021-03-12 10:57 作者:突圍設(shè)計(jì)考研  | 我要投稿



“?TUWEING ·?中國(guó)針對(duì)性設(shè)計(jì)考研備考平臺(tái)?”


?


2020屆目標(biāo)院校高分專訪

本期院校:武漢工程大學(xué)
本期專業(yè):環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

2011.01-2020.06

十年如一日,每一年堅(jiān)持找尋一個(gè)新方向

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?????

文稿 /突圍君@TUWEING

字?jǐn)?shù)?/5536字?/11MIN

因?yàn)?020年冬天疫情的緣故,國(guó)內(nèi)的所有高校都推遲了自己原本的復(fù)試時(shí)間計(jì)劃,今年的考生們也開(kāi)始了突然按下暫定鍵的漫長(zhǎng)等待。隨著開(kāi)學(xué)時(shí)間一次次延遲、各類考試一場(chǎng)場(chǎng)延后、城市的喧囂一批批暫停的現(xiàn)狀,形勢(shì)雖然艱難,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),重新沉淀成為突圍十年最好的開(kāi)始,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái),生活的車輪依舊還要走向未來(lái)——

?

在這樣的情況下,不知道今年的考研會(huì)給你帶來(lái)怎樣的收獲?這次疫情給他們帶來(lái)什么樣的影響?在后面重新備考的日子還會(huì)怎樣的安排?

?

本年度的突圍高分經(jīng)驗(yàn)專訪,請(qǐng)跟隨我們的腳步,探索他們的心路歷程,與研一們的直接對(duì)話,期望可以帶給你新的力量!


有志者

事竟成


朱慧敏

本科:湖北文理學(xué)院,本科專業(yè):環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),報(bào)考院校&專業(yè):武漢工程大學(xué)景觀設(shè)計(jì)方向,初試分?jǐn)?shù):381,手繪:138,理論:139,突圍暑假班次學(xué)員,2020屆成功上岸。

TUWEING-ER

突圍“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研專訪人

2011年成立,2014年全國(guó)首創(chuàng)“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研《突圍模式》,出版了《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《工業(yè)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略室內(nèi)篇》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略景觀篇》、《設(shè)計(jì)考研理論紅寶書(shū)》等設(shè)計(jì)考研必備教輔書(shū)籍;成功原創(chuàng)出品了“院校微訪談”、“設(shè)計(jì)考研上岸專訪”、“設(shè)計(jì)理論21天打卡STUDIO”、“3×7天手繪打卡STUDIO”、“設(shè)計(jì)考研最后四套卷”、“復(fù)試與調(diào)劑通關(guān)寶典”、“造型解構(gòu)十六周在線手繪基礎(chǔ)課”、“邏輯建構(gòu)在線理論課堂”等一系列設(shè)計(jì)考研原創(chuàng)產(chǎn)品與課程體系。


???

聊聊你自己,

選擇這條路。
Q:聊聊你最終決定選擇這所學(xué)校的心路歷程吧。

朱慧敏:我本科是在襄陽(yáng)這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,文化底蘊(yùn)深厚。又有諸葛亮獨(dú)特的地域文化的影響。所以,在本科期間愛(ài)上了讀書(shū)愛(ài)上了學(xué)習(xí),所以我想繼續(xù)讀研, 并且我的男朋友也有讀研的想法,我們就選擇了武漢這個(gè)城市的大學(xué)。在未來(lái),我想成為一名設(shè)計(jì)師,大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,在專業(yè)方面的積累還不夠,所以我選擇了考研。


Q:那在你確定這所學(xué)校的時(shí)候做了哪一些功課?具體聊聊你是如何分析這所學(xué)校并且怎樣權(quán)衡自己的判斷的??朱慧敏:在確定學(xué)校的時(shí)候,我想選擇武漢這個(gè)城市,因?yàn)樗x我家近,之后我和朋友一起在中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)查找招收藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校的錄取人數(shù),報(bào)考人數(shù)進(jìn)行了比較,因?yàn)槲沂嵌?zhàn)生,為了求穩(wěn)一點(diǎn),選擇了普通的一本院校武漢工程大學(xué)。之后我找到他們學(xué)校的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)所需要的參考書(shū)有三本,比較多。手繪難度的話,我看了他們的手繪的考試準(zhǔn)則,對(duì)其針對(duì)性的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲沂嵌?zhàn)考生,并且跟一戰(zhàn)考的不一樣的專業(yè),并且不想給自己太大壓力,所以選擇了武漢工程大學(xué)。


Q:考研的這四門科目,你認(rèn)為你發(fā)揮最好的一門或者你認(rèn)為發(fā)揮最差的一門是哪個(gè)?能具體聊聊回顧一下之所以這樣,你的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)么?

朱慧敏:發(fā)揮最好的是專業(yè)理論這一門,主要是我反復(fù)看書(shū)整理筆記理解記憶,最后發(fā)揮超常。發(fā)揮最差的一門,就是英語(yǔ)。英語(yǔ)是大部分藝術(shù)生的軟肋,我的教訓(xùn)就是英語(yǔ)最好在大三下學(xué)期之前打好一個(gè)底子,多背背單詞和理解長(zhǎng)難句,為后期備考減少壓力,把精力放在專業(yè)課上。


這些備考的日常,

似乎再也回不去。
Q:對(duì)于你的這個(gè)目標(biāo),你有沒(méi)有給自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,或者說(shuō)階段性一定達(dá)成的復(fù)習(xí)目標(biāo)與狀態(tài),能否講述一下?

朱慧敏:我考研學(xué)習(xí)的時(shí)間軸大概是這樣的。七月中旬加入了武漢突圍培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)一個(gè)月。為專業(yè)課手繪打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)基礎(chǔ),之后就是回學(xué)??磳I(yè)課書(shū)籍做筆記,并且每個(gè)星期畫(huà)一張快題保持手感。九月份開(kāi)始背專業(yè)課,背單詞,做英語(yǔ)試題等,爭(zhēng)取專業(yè)課復(fù)習(xí)一輪。十月份,每星期一張畫(huà)快題保持手感,做好自己的快題顏色搭配。十一月份,訓(xùn)練自己的畫(huà)圖速度,控制好時(shí)間。復(fù)習(xí)專業(yè)書(shū)籍第三輪。十二月份,臨近考試,心態(tài)有時(shí)會(huì)不好,不要給自己太大壓力,培養(yǎng)一個(gè)良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。


Q:在突圍學(xué)習(xí)的日子里有沒(méi)有什么特別的印象讓你記憶深刻?
朱慧敏:有許多特別的印象。在學(xué)習(xí)手繪快題的過(guò)程中,遇到了很多學(xué)習(xí)手繪上的問(wèn)題,很多時(shí)候同學(xué)和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)教我怎么畫(huà),在這兒非常感謝他們的幫助。比如,有一次宋碩學(xué)長(zhǎng)教我們畫(huà)圖畫(huà)到了夜里十二點(diǎn)。還有小雪同學(xué)教我如何畫(huà)好天空。


Q:整個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程中,你覺(jué)得對(duì)你來(lái)說(shuō),最好用的一個(gè),或者說(shuō)自我感覺(jué)效率最高的方法是哪個(gè)?

朱慧敏:每日一讀,背點(diǎn)專業(yè)課和背單詞每天都不要放下。前期可以每天記一個(gè)名詞解釋,可以寫在卡片上,到后期記憶的很快很熟。


關(guān)于設(shè)計(jì)理論,
邏輯的建構(gòu)很重要。


設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù):125

我的最終得分:139
Q:請(qǐng)先介紹一下你們今年理論考的具體題型和所用的核心參考書(shū)。哪一本參考書(shū)的復(fù)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)最有感受或者說(shuō)壓力最大?你又是如何展開(kāi)計(jì)劃攻克這本書(shū)的?

朱慧敏:武漢工程大學(xué)今年理論考的具體題型主要是名詞解釋分值占60分。主要分布在中外設(shè)計(jì)師和藝術(shù)設(shè)計(jì)概論這兩本書(shū)。藝術(shù)設(shè)計(jì)概論這本書(shū), 在復(fù)習(xí)時(shí)給我的壓力最大。主要是里面都是一些抽象些的理論概念,不好理解和不好記憶。首先一般做一個(gè)框架,再通過(guò)突圍的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的教課使我弄懂了很多,理解了很多,有助于后期的背誦。


Q:今年的初試?yán)碚摽碱}中,哪一個(gè)題目你回答的印象最為深刻,你是如何解答這道題目的?

朱慧敏:初試的考題中對(duì)論述題的印象最為深刻。論述題。是關(guān)于參考書(shū)目三的很厚一本書(shū)。不過(guò)收集一些關(guān)鍵的理論觀點(diǎn),進(jìn)行記憶,用自己的話表達(dá)出來(lái)即可。并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中多積累一些專業(yè)設(shè)計(jì)熱點(diǎn)。


Q:你在復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)理論的過(guò)程中,你自己是怎樣總結(jié)自己的理論復(fù)習(xí)方法的,有沒(méi)有特殊的技巧可以分享給大家?

朱慧敏:我運(yùn)用的主要是時(shí)間軸記憶法。就是在各個(gè)時(shí)間段要完成的目標(biāo)計(jì)劃,每個(gè)月要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容。專業(yè)課和單詞反復(fù)記憶,到最后至少?gòu)?fù)習(xí)3-5輪。
比如理論專業(yè)課,在八月份看完所有書(shū),九月份復(fù)習(xí)記憶第一輪中外設(shè)計(jì)史和藝術(shù)設(shè)計(jì)概論。十月份復(fù)習(xí)第二輪和三輪,十一月份復(fù)習(xí)理論專業(yè)課第四輪和第五輪,記憶第三本書(shū)的設(shè)計(jì)觀點(diǎn),寫小論文。十二月份,復(fù)習(xí)前面所學(xué)的專業(yè)理論,查漏補(bǔ)缺。



我的手繪快題設(shè)計(jì),
總有一些達(dá)成目標(biāo)。

設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù):125

我的最終得分:138

?Q:你這一年的復(fù)習(xí)時(shí)間中,你是如何對(duì)自己這一門科目展開(kāi)具體的復(fù)習(xí)時(shí)間計(jì)劃的?

朱慧敏:首先,在七月中旬的時(shí)候我報(bào)名了突圍手繪考研機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)一個(gè)月的手繪快題練習(xí)了較為扎實(shí)的基本功。之后,返回學(xué)校我的手繪就是一個(gè)星期練習(xí)一次保持手感。到十月份之后確定自己快題的色彩基調(diào),針對(duì)目標(biāo)院校畫(huà)快題,爭(zhēng)取考試時(shí)間畫(huà)完,加上手繪的速度和手感。十一月份,積累平面方案和效果圖,并且每個(gè)星期畫(huà)快題一張。十二月份,模擬考試時(shí)間六小時(shí)不離座位畫(huà)圖。


Q:對(duì)于你的目標(biāo)院校,你的手繪準(zhǔn)備方向是否有根據(jù)往年真題的考題方向進(jìn)行側(cè)重點(diǎn)訓(xùn)練,最終看到你的考題時(shí)候是否如你所愿?

朱慧敏:我的手繪是根據(jù)往年真題的考點(diǎn)方向進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練的。主要是根據(jù)2019年的設(shè)計(jì)真題,對(duì)高速路口的一個(gè)景觀設(shè)計(jì),進(jìn)行模擬練習(xí)。最終看到了真題,確實(shí)跟往年真題,如出一轍,對(duì)某一個(gè)地塊進(jìn)行景觀上的設(shè)計(jì)。


Q:進(jìn)入考場(chǎng)后,有沒(méi)有特殊的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以提供給后面的考生?或者在考場(chǎng)上有沒(méi)有發(fā)生一些自己的意外情況或周邊考生的特殊情況可供提醒?

朱慧敏:我的考試是六個(gè)小時(shí),時(shí)間很長(zhǎng),所以在考試前要準(zhǔn)備一些吃的,比如巧克力來(lái)補(bǔ)充能量。自己屬于正常發(fā)揮沒(méi)有出現(xiàn)意外情況。因?yàn)槲以诳记澳M快題考試,從早上八點(diǎn)半一直畫(huà)到下午兩點(diǎn)半,中間不離開(kāi)座位。所以考前一定要多模擬考試幾次,把握好時(shí)間很重要!


Q:是否可以提供一張你的平時(shí)訓(xùn)練稿,我們可以看到你的排版,風(fēng)格或整體的造型?

朱慧敏:在去年暑假在突圍學(xué)習(xí)手繪的時(shí)候,訓(xùn)練了大量的手繪,也訓(xùn)練了我們的排版能力。突圍存下了我們每個(gè)人平常畫(huà)的手繪作業(yè),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐沒(méi)有固定我們的手繪設(shè)計(jì)風(fēng)格,主要根據(jù)我們的自己自身的審美本來(lái)選擇配色。


特殊時(shí)期的復(fù)試,

也是沉淀自我的時(shí)候。
Q:請(qǐng)先談?wù)劷衲昴愕哪繕?biāo)院校復(fù)試考題什么?有什么特殊的要求?

朱慧敏:今年我的目標(biāo)院校復(fù)試的科目主要是綜合面試部分,老師出的題比較簡(jiǎn)單,只要這個(gè)學(xué)校它是初試占70%,所以復(fù)試的壓力沒(méi)有特別大。


Q:今年復(fù)試考場(chǎng)上,老師面試你的時(shí)候出了哪一些題目?是以怎樣的面試形式進(jìn)行的面試?你是如何作答的?

朱慧敏:我們的面試是以網(wǎng)絡(luò)視頻為主。,我們的面試主要分為三個(gè)部分。綜合面試,英語(yǔ)口語(yǔ),專業(yè)面試。專業(yè)課題目我抽到了一個(gè)我不會(huì)的,我就只說(shuō)了一點(diǎn)點(diǎn),對(duì)于這個(gè)名詞的一個(gè)理解。英語(yǔ)口語(yǔ)都是很簡(jiǎn)單的題目。


Q:你認(rèn)為你報(bào)考的目標(biāo)院校導(dǎo)師更看重你的哪一類優(yōu)勢(shì),之所以你成功錄取,你自我感覺(jué)你最大的優(yōu)勢(shì)在哪?

朱慧敏:我認(rèn)為我最大的優(yōu)勢(shì)可能在。專業(yè)課的分?jǐn)?shù)比較高。在突圍學(xué)習(xí)了一個(gè)月,實(shí)習(xí)期有了一個(gè)扎實(shí)的手繪基礎(chǔ),這是一個(gè)非常重要的因素。我認(rèn)為自身的最大優(yōu)勢(shì)就是喜歡不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種新事物,有廣泛的興趣愛(ài)好。


Q:宅家積累作品的過(guò)程中,是否有遇到過(guò)瓶頸?有什么尋找靈感的方式推薦?

?朱慧敏:有遇到過(guò)瓶頸期。我會(huì)尋求學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的幫助,比如:怎么排版作品集,他們積極的幫我解決問(wèn)題。并且我通過(guò)設(shè)計(jì)網(wǎng)站,尋求靈感。我的作品集主要就是我本科階段的一些作業(yè)和實(shí)習(xí)期間的圖,在后期做作品集沒(méi)有花太多的精力和時(shí)間。


?Q:從一年前的開(kāi)始復(fù)習(xí)到如今的復(fù)試結(jié)束,你是怎樣看待自己這一輪備考的自己的,你自己感覺(jué)自己提高在哪些部分?

朱慧敏:這兩年的考研生活磨練了我們的心智。我感覺(jué)提高了我的自我學(xué)習(xí)能力,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的能力,抗壓能力等。


Q:壓力就像是每一位設(shè)計(jì)考研人時(shí)刻綁在身上的“定時(shí)炸彈”,請(qǐng)你談?wù)勀闶侨绾尾鸬暨@份壓力的?

朱慧敏:在考研學(xué)習(xí)的過(guò)程中,一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。在休息的時(shí)候做,自己喜歡的事情。我在考研疲憊的時(shí)候。會(huì)聽(tīng)歌,散步,唱英文歌,和好朋友聊天。這會(huì)使我放空自己,這就是我如何拆掉這份壓力的。??????


我們看見(jiàn)與聽(tīng)到這些可愛(ài)的學(xué)員們?cè)诿鎸?duì)無(wú)數(shù)次掙扎中的自我反思,也看到了他們?cè)诟鞣N現(xiàn)實(shí)困難與心理困境面前及時(shí)轉(zhuǎn)換的心態(tài)——從復(fù)習(xí)環(huán)境的改變,到復(fù)習(xí)節(jié)奏的革新,再到對(duì)當(dāng)下考研如此競(jìng)爭(zhēng)激烈后的冷靜思考——誰(shuí)都知道,走完這一切不甚容易。但我們依然相信,考研這一關(guān),關(guān)關(guān)雖難過(guò),但從過(guò)去、從身邊、從各類同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)中找到突出重圍的方法與經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)明年研一并不算難。


有人讀后在思考,有人讀后會(huì)忙碌,我們期待有人也會(huì)迎著困難往前沖。


*對(duì)所有接受突圍受訪的考生深表感謝

*所有的圖片來(lái)源于突圍官網(wǎng)、受訪者



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