一轉(zhuǎn)眼，距離高考只剩下60多天了。很多高中生心里越來越著急，開始自救。但是最近有很多同學(xué)問我，為什么我覺得自己努力了之后成績沒有提高反而下降了呢？

問了具體情況后，發(fā)現(xiàn)這是因為你陷入了這5個誤區(qū)：

1）急功近利

2）虛假努力

3）忽視課本基礎(chǔ)

4)專注于薄弱科目，完全放棄其他科目

5)不喜歡求助

No.1急于成功

堅持不懈

有的人可能是指望努力幾天就立竿見影是不現(xiàn)實的。

你太急躁了，不要關(guān)注短期內(nèi)分?jǐn)?shù)的提升，而是日常任務(wù)的完成度。

只要我每天布置的任務(wù)都完成了，就說明我每天都在穩(wěn)步進步，只要堅持下去，就沒有問題。

至少等3個星期再看你的成績，然后看看你在試卷上是否正確完成了過去3個星期所學(xué)的知識點。

?如果有，這不就是你成就的體現(xiàn)嗎？

?如果沒有，那你就要給自己這3周的努力打個問號，問問自己是不是真的在努力學(xué)習(xí)。

No.2假努力

堅持不懈就完勝

這個問題是很多人的通病。他們看起來每天都在努力學(xué)習(xí)，但效率不高，只是假裝努力給別人看。

舉幾個假努力的例子，檢查自己是否有以下行為：

①把手機放在一邊，學(xué)一會再玩玩。

②學(xué)習(xí)的時候，很容易被身邊的人和事影響。

③邊做題邊看答案。

④我沒有自己的計劃，到處學(xué)一點。

⑤只考慮做題，沒有考慮過程中的思考和過程后的反思。

⑥我只會看書背，但是用腦袋背，我喜歡死記硬背。

⑦筆記本和錯題本做的不錯，就是不看。

如果你有這些行為，趕快改正吧！

No.3忽略課本的基礎(chǔ)

堅持不懈的勝利

有些人明明沒有學(xué)好這門學(xué)科的基礎(chǔ)，但就是喜歡挑戰(zhàn)難題.

比如最后一道數(shù)學(xué)函數(shù)大題，有的人花幾天時間看懂了，就做了。但是下一次試卷的大題形式就改不了了，可能是因為前面的題時間不夠，沒時間做最后的函數(shù)大題。

理解一道難題的時間，足夠?qū)W習(xí)幾道基礎(chǔ)題的知識點了。這些基礎(chǔ)題加起來比大題加分還多，學(xué)哪一個就不用我說了。

學(xué)基礎(chǔ)的時候一定要回到課本上，因為高考題都是以課本為準(zhǔn)的。

看試卷上的題目，列出自己想學(xué)的基礎(chǔ)知識點，然后有計劃的看書學(xué)習(xí)，做筆記，再練習(xí)專題鞏固，最后做錯問題簿并定期重新刷新。

No.4專注于薄弱科目，完全放棄其他科目很多，我們都知道。

但有些人專注于學(xué)習(xí)薄弱科目，每天只學(xué)習(xí)自己薄弱的科目，沒有時間學(xué)習(xí)其他科目。這樣，其他科目的知識點就會被遺忘。

最后雖然薄弱科目有所提高，但其他科目有所下降，總分也有所下降。

正確的做法是先給每個科目設(shè)定一個目標(biāo)分?jǐn)?shù)。如果優(yōu)勢科目能達到目標(biāo)分?jǐn)?shù)或已經(jīng)超過目標(biāo)分?jǐn)?shù)，那就跟著老師認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)。重新分配給薄弱的科目。