近些年，新聞上總會(huì)曝光某某學(xué)校和教師和學(xué)生發(fā)生沖突的事件，不是教師體罰學(xué)生，就是學(xué)生辱罵教師。這些現(xiàn)象違背了尊師重道的傳統(tǒng)美德。很多人好奇為什么隨著生活水平的提高，國(guó)民素質(zhì)的提高，反而這些行為還是層出不窮。下面北京聚師網(wǎng)來(lái)具體談一談。

首先師生矛盾事件是長(zhǎng)期存在的一種現(xiàn)象，近些年看上去數(shù)量增多了，和互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)有密切關(guān)系，大眾原本就對(duì)教育，尤其是孩子的教育很關(guān)注，一旦有此類事件發(fā)生，很容易通過(guò)媒體大肆傳播，人盡皆知。北京聚師網(wǎng)認(rèn)為通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，能對(duì)教師群體和學(xué)生群體有警示和震懾作用，是一件好事。

其次隨著生活品質(zhì)的提高，人們從過(guò)去的關(guān)注生存轉(zhuǎn)為現(xiàn)在更關(guān)注自己的感受。無(wú)論是教師還是學(xué)生都會(huì)更關(guān)注自我，一旦遇到能激發(fā)情緒的事件或是自己感受到不被公平對(duì)待，自己的利益遭受侵害時(shí)，很容易無(wú)法控制情緒，認(rèn)為自己有道理就去爭(zhēng)對(duì)錯(cuò)，你侵犯了我的邊界，就要打回去，罵回去，甚至還手。

最后時(shí)代雖然在變，但是法律和道德，職業(yè)規(guī)范和學(xué)生守則都是始終存在的，老師和學(xué)生都應(yīng)該遵守法律和規(guī)則，而當(dāng)自身權(quán)益遭受危害的時(shí)候，要勇于拿起法律武器，采取正規(guī)的方式和方法維護(hù)自己的權(quán)益，尤其是作為人民教師，更要提升自身的綜合素質(zhì)，控制情緒的能力，能夠以成年人的姿態(tài)去教育和影響學(xué)生。