新一年新的氣象，帶著這份喜躍，我們開始今天的干貨學習吧~

一、題型特點

此類題目是要求同學們能根據(jù)題目要求，把歷史事實或歷史現(xiàn)象按一定的順序加以排列，如歷史事件時間先后順序等；也有根據(jù)材料對材料的觀點進行正確的總結(jié)歸納；根據(jù)材料已有信息概括判斷觀點說法正確的有哪些，其形式有序號式或非序號式兩種。要求同學們能準確回憶起材料信息的歷史事件的時間、背景、內(nèi)容、影響等等。

二、解題思路

同學們，巧解此類題可以獲得事半功倍之效。我們采用首尾結(jié)合法，首先找出打頭的歷史事件的序號，找出備選項的代碼；再找出結(jié)束事件的序號，結(jié)合首尾序號，選擇備選項符合順序排列的那一個。若存在相同的備選項，則要比較它歷史事件發(fā)生的先后順序。如果同學們可以直接說出選項對應的時間、背景、內(nèi)容或者影響，可以選用直選法得出答案，基礎知識欠缺別忘了歷史復習資料書定哥紅寶書，及時翻閱查看查漏補缺。

三、例題精講

例題1.

"罪己詔",是古代帝王在行政出現(xiàn)過失、國家遭受天災等狀況下，檢討自身過錯時發(fā)出的詔書.在《二十五史》中,共有89位皇帝下過264份"罪己詔"。對這一現(xiàn)象理解正確的是(? ?)

①古代皇帝對自己要求嚴格

②君主專制制度的不斷強化

③緩和社會矛盾以穩(wěn)定統(tǒng)治

④體現(xiàn)天人感應的政治理念

A ①②

B ③④

C ①③

D ②④

排序分析：

B.根據(jù)所學，“罪己詔”有利于緩和社會矛盾以穩(wěn)定統(tǒng)治，同時也是董仲舒服天人感應的體現(xiàn)，故B項正確;

不選理由：

ACD.“罪己詔”并不能體現(xiàn)古代皇帝對自己要求嚴格，也與君主專制制度的不斷強化沒有太大關(guān)系，故ACD排除。

例題2.

1904年,商務印書館出版的最新教科書包括國文、算數(shù)、格致、化學、修身、地理、歷史、動物學、植物學、礦物學、心理學、英文等十余個科目,分編初等小學、高等小學和中學教科書。這反映(? ?)

①突破以儒家經(jīng)典教育學生的傳統(tǒng)

②引入西方近代學制和科目設置

③清末新政時期教育出現(xiàn)重大改革

④鞏固戊戌變法廢除科舉的措施

A ①②④

B ①③④

C ①②③

D ②③④

排序分析：

根據(jù)材料“包括國文、算數(shù)、格致、化學、修身、地理、歷史、動物學、植物學、礦物學、心理學、英文等十余個科目，分編初等小學、高等小學和中學教科書”可得出當時突破以儒家經(jīng)典教育學生的傳統(tǒng)，引入西方近代學制和科目設置，清末新政時期教育出現(xiàn)重大改革。當時戊成變法已經(jīng)失敗了。故C項正確，排除ABD。

例題3.

1950年新中國從蘇聯(lián)、東歐進口的工業(yè)設備和原料占總進口的第一位，從蘇聯(lián)進口的日用品占進口貨物總值的3.1%.1952年,中國直接與西歐資本主義國家簽訂了巨額貿(mào)易協(xié)議;同年,簽訂中日貿(mào)易協(xié)定。對此理解正確的是(? )

①有助于打破西方對中國的經(jīng)濟封鎖

②有利于新中國進行現(xiàn)代工業(yè)化建設

③建國初期我國日用品豐富無需進口

④歐日各國已經(jīng)和中國建立外交關(guān)系

A ①②

B ③④

C ①③

D ②④

排序分析：

A.從材料中可以看出，中國與蘇聯(lián)及西歐一-些國家加強經(jīng)貿(mào)往來，有助于打破西方對中國的經(jīng)濟封鎖。同時也有利于新中國進行現(xiàn)代工業(yè)化建設，故A正確;

不選理由：

BCD.“無需進口”表述有誤。已經(jīng)和中國建立外交關(guān)系不符合史實。故排除BCD。

例題4.

元代流行一種以"鐘馗出行"為題材的繪畫,大多出自文士之手.畫面除了鐘馗外,都有一個由鬼卒組成的行列，有的還包括音樂、雜耍等表演.既夸張怪誕，又詼諧幽默(如圖) .影響此繪畫題材流行的因素有(? ?)

①元代的政治統(tǒng)一

②城市生活繁榮

③文人對現(xiàn)實不滿

④戲曲發(fā)展成熟

A ①②③

B ①②④

C ①③④

D ②③④

排序分析：

依據(jù)材料信息可知，以“鐘馗出行”為題材的繪畫大多出自文士之手;依據(jù)"畫面除了鐘馗外，都有一個由鬼卒組成的行列，有的還包括音樂、雜耍等表演。既夸張怪誕，又詼諧幽默”可知，這是文人諷刺元代官員，反映了當時政治腐敗，也體現(xiàn)了文人對現(xiàn)實不滿，與元朝的政治統(tǒng)一無關(guān)， 故③正確，①錯誤;

依據(jù)材料“有的還包括音樂、雜耍等表演。既夸張怪誕，又詼諧幽默”可知，反映了元代城市經(jīng)濟發(fā)展，市民階層壯大，故②正確;

結(jié)合所學可知，元雜劇的出現(xiàn)標志著戲曲的成熟，與材料"包括音樂、雜耍等表演。既夸張怪誕，又詼諧幽默”符合，故④正確，故D項正確，排除ABC三項。

例題5.

中國古代王朝為加強對封建官僚的監(jiān)督,建立了相對獨立于行政系統(tǒng)的監(jiān)察系統(tǒng),在中央和地方均設置監(jiān)察官。下列負有監(jiān)察職能的官職或長官是（? ? ）

①御史大夫

②刺史

③樞密使

④節(jié)度使

⑤三司使

⑥司隸校尉

A ①②⑥

B ①③⑤

C ②③④

D ②⑤⑥

排序分析：

結(jié)合所學可知，御史大夫、刺史分別是秦朝、西漢的監(jiān)察官職，司隸校尉是漢至魏晉監(jiān)督京師(中央)和周邊地方的監(jiān)察官，①②⑥正確，故選A;樞密使負責軍事，三司使是宋朝負責財政的官職，節(jié)度使是隋唐時期在重要地區(qū)設置的總管統(tǒng)兵，③④⑤不是監(jiān)察職能的官職，故排除B、C、D。因此本題答案為A。

例題6.

明朝中后期,江南地區(qū)的商業(yè)性市鎮(zhèn)不僅專業(yè)性強，且在地域上十分密集正德年間的《姑蘇志》所載該府市鎮(zhèn)竟達73個,萬歷年間的《湖州府志》所載該府市鎮(zhèn)也有20多個。這一現(xiàn)象表明，上述地區(qū)(? ?)

①形成了一定規(guī)模的商品集散中心

②商業(yè)性市鎮(zhèn)的規(guī)模發(fā)展壯大

③出現(xiàn)了地區(qū)間的經(jīng)濟分工與合作

④開始改變南北經(jīng)濟文化格局

A ①②③

B ①②④

C ①③④

D ②③④

排序分析：

?結(jié)合所學知識可知，魏晉南北朝時期，中國古代經(jīng)濟重心已經(jīng)開始難移，南宋完成難移，故排除④.①②③均分析正確。

綜上所述，故A正確，排除BCD。

例題7.

下圖是1976年出土的利簋及其銘文拓片；學者張政瑯釋其銘文8:“武王征商,唯甲子朝，歲鼎,克昏夙有商"這有助于研究當時的（? ?）

①軍事戰(zhàn)爭

②天文歷法

③土地制度

④商品經(jīng)濟

⑤文字書法

A ①②④

B ①②⑤

C ①③⑤

D ②③④

排序分析：

根據(jù)題干信息可知,材料反映了周武王征伐商國,在甲子日的早上舉行歲祭并進行占卜，克商后于辛未那天，在闌駐扎時論功行賞,以銅.錫等物做檀公寶尊彝作為紀念。故材料有助于為研究牧野之戰(zhàn)、商代占卜及商代銘文等歷史現(xiàn)象提供有力證據(jù),故①②⑤正確,B項符合題意;

題干未體現(xiàn)商代土地制度、商業(yè)發(fā)展等信息，故③④錯誤,A、C、D三項均不符合題意，排除。

例題8.

元代天字拾二號夜巡銅牌,俗稱六體文夜巡牌(下圖為其正面和背面)，其雙面鑄以紋飾及漢文、蒙文、藏文、波斯文等六種文字，是目前國內(nèi)外發(fā)現(xiàn)的元代牌符中使用文字最多的一塊(按:元代牌符分為令牌、身份牌和驛牌等) ；作為 歷史實物資料,它反映出元朝（? ?）

①多民族雜居共處

②多種文字并用

③實行戶籍身份制度

④郵驛交通發(fā)達

⑤文化兼容并蓄

A ①②③

B ①②⑤

C ①③⑤

D ②④⑤

排序分析：

根據(jù)材料“元代天字拾二號夜巡銅牌，俗稱六體文夜巡牌(下圖為其正面和背面)， 其雙面鑄以紋飾及漢文、蒙文、藏文、波斯文等六種文字....”，并結(jié)合所學可得出，元朝多民族雜居共處、多種文字并用、文化兼容并蓄，所以①②⑤符合元朝歷史，故B項正確;

結(jié)合所學可知，元朝“夜巡牌”應該屬于負責夜巡職責人員的身份牌，不是戶籍身份證明，也.不是郵驛傳遞所用牌符，所以③和④不符合題意，故A、C、D項錯誤。

例題9.

如表所示為1912年出版的部分女子期刊。這些女子期刊的出現(xiàn)(? ?）

①促進了婦女覺醒

②為民主革命積蓄了一定力量

③宣傳了革命思想

④徹底改變了女子的社會地位

A ①②③

B ①②④

C ①③④

D ②③④

排序分析：

1912年出版的女子期刊提倡女學，爭取女權(quán),宣傳進步思想，促進了婦女的覺醒，這些期刊宣傳了革命思想，也為民主革命積蓄了- -定力量，①②③說法正確，故答案為A項;

“徹底改變了女子的社會地位”說法絕對，不符合史實，排除含有④的B、C、D項。

例題10.

如圖是二戰(zhàn)后德國柏林被四國分區(qū)占領的示意圖。對該圖解讀正確的是(? ?)

A 柏林墻倒塌時①區(qū)占領國領導人為赫魯曉夫

B ②區(qū)占領國是最早與新中國建交的西方大國

C ③區(qū)占領國主導戰(zhàn)后資本主義世界貨幣體系

D ④區(qū)占領國在朝鮮戰(zhàn)爭中發(fā)動了“特種戰(zhàn)爭”

排序分析：

結(jié)合所學知識可知，圖中所示的二戰(zhàn)后分區(qū)占領德國柏林的四國依次為蘇聯(lián)、法國、英國和美國，②區(qū)占領國即法國是最早與新中國建交的西方大國，B項正確;

1989年柏林墻倒塌時，①區(qū)占領國(即蘇聯(lián))的領導人為戈爾巴喬夫，不是赫魯曉夫，A項錯誤;

主導二戰(zhàn)后資本主義世界貨幣體系的是④區(qū)占領國美國，不是③區(qū)占領國英國，C項錯誤;④區(qū)占領國美國發(fā)動“特種戰(zhàn)爭”是在越南戰(zhàn)爭中，不是在朝鮮戰(zhàn)爭中，D項錯誤。

例題11.

建國初期，為改變民間拜神祈福的舊習俗國家鼓勵創(chuàng)作新年畫.下圖《建政權(quán)選好人》登載在內(nèi)蒙古日報上。該畫展現(xiàn)了（? ）

①選用了年畫創(chuàng)作的新題材

②表現(xiàn)出移風易俗的新氣象

③反映出自治區(qū)成立時人們的喜悅心情

④展示了一屆人大的民主選舉

A ①②③

B ②③④

C ①②④

D ①③④

排序分析：

由題干及圖片可知，《建政權(quán)選好人》 一畫是在“為改變民間拜神祈福的舊習俗，國家鼓勵創(chuàng)作新年畫”的背景下創(chuàng)作的，表現(xiàn)出移風易俗的新氣象，且通常以神像、吉祥畫像為主，而且這屬于新的題材，故①、②項正確;

內(nèi)蒙古自治區(qū)成立于1947年，“建政權(quán)選好人”反映出自治區(qū)成立時人們的喜悅心情，故③項正確;

一屆人大于1954年在北京召開，這在圖中體現(xiàn)不出來，故④項正確。

例題12.

“從1931年九一八事變爆發(fā)開始,中國共產(chǎn)黨就以宣言、通告、通令、決議、布告、告人民書、告白軍官兵書,以及毛澤東等中共有關(guān)領導人的抗日言論等多種形式,竭力主張抗日.粗略統(tǒng)計,14年抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨發(fā)表的抗日主張合計290次; 抗日戰(zhàn)爭時期每一個關(guān)節(jié)點上,比如1935年的華北事變、1936年的西安事變、1937年的七七事變等,中國共產(chǎn)黨總是站在民族的立場上,率先高舉抗敵御侮旗幟，成為名副其實爭取抗戰(zhàn)最后勝利的堅強旗手。"由此可見，中國共產(chǎn)黨抗日理論的特點有（? ）

①立場明確，堅決抗日

②結(jié)合國情,團結(jié)抗日力量

③與時俱進,以輿論引領抗戰(zhàn)信心

④始終堅持抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的政策

A ①②③

B ②③④

C ①②④

D ①③④

排序分析：

材料“中國共產(chǎn)黨總是站在民族的立場上，率先高舉抗敵御侮旗幟，成為名副其實爭取抗戰(zhàn)最后勝利的堅強旗手”可知中國共產(chǎn)黨立場明確，堅決抗日，①正確;

材料“抗日戰(zhàn)爭時期每一個關(guān)節(jié)點上，比如1935年的華北事變、1936年 的西安事變、1937年的七七事變等，中國共產(chǎn)黨總是站在民族的立場上”可知結(jié)合國情，團結(jié)抗日力量，故②正確;根據(jù)材料““從1931年九一八事變爆發(fā)開始，中國共產(chǎn)黨就以宣言、通告、通令、決議、布告、告人民書、告白軍官兵書，以及毛澤東等中共有關(guān)領導人的抗日言論等多種形式，竭力主張抗日。粗略統(tǒng)計，14年抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨發(fā)表的抗日主張合計290次”可知③正確;

中國共產(chǎn)黨在洛川會議（1937年8月22-25日）上確立了全民族抗戰(zhàn)的策略，故④中的“始終”錯誤，綜上所述，A正確，排除BCD。

例題13.

中書省是中國古代重要的中央機構(gòu).以下對于中書省的描述,按時間順序排列正確的是（? ）

①太史公司馬遷曾任中書令

②六部隸屬于中書省

③負責秉承皇帝旨意起草詔敕

④分中書省之權(quán)歸于六部

A ③①②④

B ①③②④

C ②③①④

D ①②③④

排序分析：

①太史公司馬遷曾任中書令為西漢武帝時期;六部隸屬于中書省，是元朝一省二院時期，故②元朝;

③負責秉承皇帝旨意起草詔敕為隋唐時期;分中書省之權(quán)歸于六部為明朝時期，明朝廢除中書省丞相，權(quán)歸六部，故④為明朝，綜上所述，正確的順序為①③②④，故B正確，排除ACD。

例題14.

上面圖文是關(guān)于中國古代某一城市的史料。下列對這一城市的的描述，與史實相符合的有（? ）

①城中的居住區(qū)與商業(yè)區(qū)明顯分開

②大街小巷店鋪林立

③出現(xiàn)說書等娛樂兼營商業(yè)場所

④到了晚上,一片燈火通明，人流如潮,叫賣之聲不絕

A ①②③

B ①②④

C ①③④

D ②③④

排序分析：

從材料圖片明顯可以看出居住區(qū)與商業(yè)區(qū)混雜-處，體現(xiàn)了市坊不再分離，排除①;

大街小巷店鋪林立、出現(xiàn)說書等娛樂兼營商業(yè)場所、到了晚上，一片燈火通明，人流如潮,叫賣之聲不絕符合材料描述內(nèi)容，故②③④正確，綜上D正確，排除ABC。

例題15.

研究公元前3世紀到公元3世紀的中國史史家選擇了一些關(guān)鍵詞進行分析,如三公九卿制、郡縣制、“使黔首自實田”、犁壁和犁耕法、“推恩令”、 董仲舒等。據(jù)此判斷,下列選項中與之相符的是（? ）

①君主專制中央集權(quán)制度確立

②漢承秦制,有所損益

③土地私有制開始確立,封建經(jīng)濟得到發(fā)展

④封建統(tǒng)治思想基本成熟

A ①②③

B ②③④

C ①②④

D ①③④

排序分析：

依據(jù)材料時間“公元前3世紀到公元3世紀”可知，處于秦漢時期。依據(jù)材料“三公九卿制、郡縣制、‘使黔首自實田’、犁壁和犁耕法、‘推恩令’、董仲舒”，結(jié)合所學可知，秦朝建立皇帝制度、三公九卿制、郡縣制，確立起了君主專制中央集權(quán)制度，漢代沿襲秦朝的皇帝制度、三公九卿制、郡縣制，并進行了制度創(chuàng)新，如中朝制度、“推恩令”、刺史制度，體現(xiàn)漢承秦制，有所損益，故①②正確;

土地私有制開始確立，封建經(jīng)濟得到發(fā)展是在春秋戰(zhàn)國時期，與題干時間不符，故③錯誤;漢代董仲舒改造儒家思想，適應了專制主義中央集權(quán)的需要，被漢武帝采納，使得儒家思想成為正統(tǒng)思想，體現(xiàn)了封建統(tǒng)治思想基本成熟，故④正確，故C項正確，排除ABD三項。

例題16.

每一個民族專為自身治理制定的法律是這個國家所特有的叫做公民法,即該國特有的法。至于出于自然理性而為全人類制定的法，則受到所有民族的同樣尊重,叫做萬民法,因為一切民族適用。它與公民法相比，萬民法（? ?）

①適用于古羅馬統(tǒng)治下的所有人

②適用的地域更加廣闊

③有利于解決不同民族間的問題

④體現(xiàn)了自然法的理念

A ①②③

B ①②④

C ①③④

D ②③④

排序分析：

根據(jù)所學可知，萬民法是適用于羅馬帝國境內(nèi)的一切自由人，①錯誤;

公民法是適應于羅馬公民的法律，是該國特有的法，萬民法是適用于羅馬帝國境內(nèi)的一切自由人，包括外邦人，萬民法適用的地域更加廣闊，故②正確;

萬民法是適用于羅馬帝國境內(nèi)的一切自由人,有利于解決不同民族間的問題，③正確;

萬民法是出于自然理性而為全人類制定的法,體現(xiàn)了自然法的理念，④正確;

故選: D。

例題17.

新中國成立后，我國大力發(fā)展教育事業(yè),下列關(guān)于教育的文獻資料按時間先后順序排列正確的是（? ?）

①"以老解放區(qū)新教育為基礎……借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗”

②"教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”

③"大量增加教育投入，實行‘科教興國發(fā)展戰(zhàn)略”

④"高等學校招生恢復文化考試,擇優(yōu)錄取”

A ①②③④

B ①④②③

C ②③①④

D ④①②③

排序分析：

結(jié)合所學知識可知，“以老解放區(qū)新教育為基礎……惜鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗”屬于新中國成立初期的教育文獻資料;“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”是1983年鄧小平提出的;“科教興國”戰(zhàn)略是1995年提出的; 1977年“ 高等學校招生恢復文化考試”，所以四者先后順序為①④②③。

例題18.

1906年,清政府建立農(nóng)事試驗場.農(nóng)事試驗場是一個從事近代農(nóng)業(yè)技術(shù)和試驗方法研究及推廣的機構(gòu).下圖為農(nóng)事試驗場的正門(拍攝于1908年) ,此建 筑的立柱拱形門具有西洋建筑風格,其中磚雕部分的圖案有龍、蝙蝠、祥云、花卉等中國文化元素.據(jù)此可以說明（? ?）

①此建筑風格體現(xiàn)中西文化的交融

②清末新政引入西方先進農(nóng)業(yè)經(jīng)驗

③清政府固守“重農(nóng)抑商”的政策

④辛亥革命推動了社會生活的變遷

A ①②

B ①③

C ②③

D ③④

排序分析：

農(nóng)事試驗場建筑的立柱拱形門具有西洋建筑風格，其中磚雕部分的圖案有中國文化元素,體現(xiàn)中西文化的交融，①正確;根據(jù)“1906年”“農(nóng)事試驗場是一個從事近代農(nóng)業(yè)技術(shù)和試驗方法研究及推廣的機構(gòu)”可知，建立農(nóng)事試驗場是清末新政的措施，目的是引入西方先進農(nóng)業(yè)經(jīng)驗，②正確;①②正確，故選A;

材料信息無法體現(xiàn)“抑商”，排除③，故排除BC;

1911年辛亥革命，排除④，故排除D。

例題19.

唐朝的法律規(guī)定:凡侵犯皇帝與皇室的犯罪行為皆為"十惡",要受到法律的嚴厲制裁;凡違反"善事父母"者,均構(gòu)成不孝罪,要受制裁;在婚姻家庭里，丈夫?qū)ζ拮佑薪^對的統(tǒng)治權(quán)。由此可知唐朝法律（? ?）

①體現(xiàn)了儒家的倫理道德

②旨在保證臣民政治權(quán)利

③維護了皇帝的至高權(quán)威

④注重禮與法的相互結(jié)合

A ①②③

B ①②④

C ①③④

D ②③④

排序分析：

依據(jù)材料可知，唐律中存在不孝罪，體現(xiàn)了儒家的倫理道德，故①正確;

依據(jù)材料“凡侵犯皇帝與皇室的犯罪行為皆為‘十惡”可知，說明維護了皇帝的至高權(quán)威,故③正確;

唐律中體現(xiàn)了儒家的倫理道德，說明注重禮與法的相互結(jié)合，故④正確;

唐朝法律保證的不是臣民的政治權(quán)利，而是統(tǒng)治階級利益，故②錯誤，故C項正確，排除ABD三項。

例題20.

在甘肅發(fā)掘的懸泉置遺址,坐落在絲綢之路的必經(jīng)之地經(jīng)考古確認是漢代一-座官方郵驛接待機構(gòu),在此發(fā)掘出漢簡兩萬三千余枚；簡文包括了從公元前111年至公元107年懸泉置的日常事務的絲綢之路的檔案。簡文的字體以隸書為主,且?guī)в凶瓡娘L格。這些漢簡可以用于佐證漢代（? ）

①通過郵驛機構(gòu)管理西域

②中原與西域的交往情況

③造紙技術(shù)的發(fā)明與改進

④漢字演變與發(fā)展的歷程

A ①②

B ①③

C ②③

D ②④

排序分析：

根據(jù)“簡文包括了從公元前111年至公元107年懸泉置的日常事務的絲綢之路的檔案”可知，這些漢簡可以佐證漢代中原地區(qū)與西域的交往情況，②正確;

根據(jù)“簡文的字體以隸書為主，且?guī)в凶瓡娘L格”可知，這些漢簡可以用于佐證漢代漢字由篆書到隸書的演變與發(fā)展歷程，④正確;②④正確，故選D;

郵驛機構(gòu)是接待機構(gòu)，不是管理機構(gòu)，排除①，故排除AB；

這些漢簡沒有體現(xiàn)造紙技術(shù)的信息，排除③，排除C。

四、注意事項

排序型選擇題可以采用直選法，只要你歷史事件對應的時間、背景、內(nèi)容、影響等，那就看完材料直接得出答案。

如果你基礎知識不夠牢，那么別忘了使用你的歷史資料書-定哥紅寶書，里面有歷史基礎知識，講解非常詳細，還有歷史試題答題專業(yè)術(shù)語，引導你去如何做材料題，爭取做到拿到應該拿的分，不失分；定哥紅寶書還結(jié)合當下時事，有高考熱點專題，幫你一網(wǎng)打盡歷史熱點問題。

如果你知識記憶模糊，可以采用倒推法，先把可以排除的選項排除掉，再在剩下的選項中去選擇和糾結(jié)，把你認為最可能是答案的選項代入材料進行倒推，看是否就可以得出結(jié)論，如果前后說得通，那么很可能是對的，如果選項代入進去連你自己都不能說服和相信，直接排除，不要糾結(jié)；

如果最后還是在猶豫，那么果斷跳過這道題，去做下一道，不要因為一道題而丟掉了挪威的森林。為了避免這一情況，在平時我們就要抓緊練習定哥的《小題精煉》，熟能生巧，講質(zhì)量，認真去做，不懂就問，搞清楚為止。

五、實戰(zhàn)演練

演練1.

儀式是社會群體價值觀念的重要反映秦始皇統(tǒng)一六國后，到各地巡狩祭祀，并吸收各地神靈到秦人的神靈系統(tǒng)中,以使六國臣民接受秦朝統(tǒng)治.古羅馬的凱旋儀式是最大的公共慶典,向公民展示對外戰(zhàn)爭帶來的戰(zhàn)利品,以及將領的軍事成就,以凝聚民心.二者相同的目的是(? ?)

①推動文化認同

②傳播人文主義思想

③拓展本國疆域

④宣揚統(tǒng)治者的權(quán)威

A ①③

B ②④

C ②③

D ①④

演練2.

觀察下圖①②③④所示位置.下列選項中地域、時代和史實相匹配的是（? ）

A? ①--春秋--孔子整理編訂《詩經(jīng)》

B? ②--漢代--李冰父子修建都江堰

C? ③--北魏--孝文帝下令禁穿胡服

D? ④--清朝--設立十三行管理外貿(mào)

演練3.

1809年，普魯士杰出的政治家、外交家威廉馮洪堡開始推行教育改革:廢除貴族對學校的特權(quán)，實行普遍的義務教育;學校要讓人才得到自由的發(fā)展,教育要適應自然科學及其研究的發(fā)展。洪堡的教育改革（? ?）

①體現(xiàn)了法國啟蒙思想的影響

②促成了教育與科研實現(xiàn)結(jié)合

③符合了新興資產(chǎn)階級的需要

④結(jié)束了德國社會的貴族特權(quán)

A ①②③

B ①③④

C ①②④

D ②③④

演練4.

19世紀早期，面對資本主義社會暴露的種種弊端,圣西門認為經(jīng)濟自由必然導致“一切災難中最嚴重的災難”;傅立葉批判雇傭勞動制度是“恢復奴隸制度”;歐文組織“新和諧公社“作為向完全共產(chǎn)主義的社會制度過渡的措施”?？障肷鐣髁x者的上述主張（? ?）

①闡述階級斗爭推動歷史發(fā)展

②批判矛頭指向資本主義制度

③描繪了烏托邦式的理想社會

④為科學社會主義的誕生奠基

A ①②③

B ①②④

C ①③④

D ②③④

演練5.

《東京夢華錄》記載,東京(今開封)“朱雀門外除東西兩教坊，余皆居民或茶坊茶坊每五更點燈,博易,買賣衣物、圖畫、花環(huán)、領抹之類,至曉即散,謂之鬼市......仕女往往夜游吃茶于彼。"這反映出（? ? ）

①商業(yè)活動不再受時空限制

②市民均以喝茶為消遣

③草市有完備的飲食服務體系

④男尊女卑觀念得到改變

A ①

B ①④

C ①③

D ②③

演練6.

北宋時,杭州沈二郎經(jīng)坊廣告語寫道:"本鋪將古本《蓮經(jīng)》(佛教經(jīng)典) 一一 點句,請名師校正重刊.選揀道山場抄造細白上等紙札,志誠印造見住杭州大街棚前南鈔庫相對沈二郎經(jīng)坊新雕印行望四遠主顧,尋認本鋪牌額”。由此可知宋朝（? ? ）

①佛教思想在社會上傳播

②商品生產(chǎn)追求質(zhì)量保障

③商業(yè)經(jīng)營注重營銷宣傳

④活字印刷技術(shù)普遍應用

A ①②③

B ②③④

C ①②④

D ①③④

演練7.

北魏孝文帝在位期間曾多次發(fā)起關(guān)于“祭祀之禮”的討論.太和十九年,朝集公卿,以“《周官》祀昊天上帝于圜丘,禮之大者”為文獻支撐取消了北魏的西郊祭天，祭天于南郊圜丘.之后，這一祭祀制度在北朝得到了繼承。這一舉措（? ? ）

①放棄了對鮮卑族崇拜天神的祭祀

②是孝文帝推行漢族禮儀制度的表現(xiàn)

③是依據(jù)周禮進行的政治文化改革

④有利于魏晉南北朝時期的民族交融

A ①②③

B ①③④

C ①②④

D ②③④

參考答案：DCADAAD

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