湖二師學(xué)子交接,繼續(xù)傳遞溫暖
為持續(xù)推動(dòng)教育公平,培養(yǎng)未來社會(huì)所需優(yōu)秀人才,改善農(nóng)村兒童的教育情況,湖北第二師范學(xué)院快樂童心支教計(jì)劃梓瑋志愿服務(wù)隊(duì)再次起航!7月22日,第二批次志愿者前往恩施高坪與第一批次志愿者順利完成交接任務(wù)。第二批志愿者主要通過多媒體教學(xué)幫助學(xué)生更好地理解新學(xué)期所學(xué)知識(shí)。
隨著社會(huì)發(fā)展,越來越多的支教團(tuán)隊(duì)志愿者主動(dòng)融入當(dāng)?shù)?,與當(dāng)?shù)亟處煿餐Γ荚诟纳平逃龡l件和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在這個(gè)合作過程中,探索并確定一種既符合當(dāng)?shù)貙W(xué)生需求又能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的授課方式變得尤為重要。因此,梓瑋志愿服務(wù)隊(duì)志愿者與當(dāng)?shù)乩蠋煼e極溝通,并深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、興趣愛好以及學(xué)習(xí)能力,通過靈活的教學(xué)方式滿足他們的需求。希望通過本次支教活動(dòng),找到最適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的授課方式,以提高他們的學(xué)習(xí)成果和教育體驗(yàn)。
在坐班照顧學(xué)生寫作業(yè)之時(shí),志愿者們也從未停下腳步。批改當(dāng)日學(xué)生作業(yè)的同時(shí),也積極地準(zhǔn)備著第二天的授課內(nèi)容。在休息之余,志愿者們積極融入學(xué)生生活之中。和他們圍坐在一起聊生活日常、學(xué)習(xí)日常,加入他們的游戲小分隊(duì),一起玩擊手掌游戲等等。真正做到了與學(xué)生“學(xué)在一起,玩在一起”。
這樣的一次實(shí)踐活動(dòng)不僅為學(xué)生帶來了不同的教學(xué)體驗(yàn),也讓參與實(shí)踐活動(dòng)的各位志愿者深受鼓舞。大家都多次表示教師這一條道路越走越堅(jiān)定,也期待著明年再次跟隨服務(wù)隊(duì)前往此地開展新的實(shí)踐活動(dòng)。

圖為學(xué)生向志愿者詢問數(shù)學(xué)題






圖為課間休息照看學(xué)生體育鍛煉