本文為原創(chuàng)，如有轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處！

改編自《我的1919》顧維鈞的發(fā)言

請(qǐng)?jiān)试S我

在正式發(fā)言之前

給大家

看一樣?xùn)|西

[不好好上課的照片]

進(jìn)入會(huì)場(chǎng)前

學(xué)校為了讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)

爭(zhēng)奪假期的時(shí)間

把課程無(wú)限延長(zhǎng)

學(xué)校憤怒了

他真的憤怒了

姑且，算是我們不好好上課

那么，我倒是想問(wèn)問(wèn)學(xué)校

你們學(xué)校

在全世界面前

偷了我們的假期

初中的5018萬(wàn)人

該不該憤怒呢？

2.9億中國(guó)學(xué)生

該不該憤怒？！

我想請(qǐng)問(wèn)

學(xué)校的這個(gè)行為

算不算是盜竊

是不是無(wú)恥?。?/p>

是不是極端的無(wú)恥？！

假期，是學(xué)生的命根

中國(guó)的好學(xué)生就誕生在這片土地上

學(xué)生就猶如西方的耶穌

假期是學(xué)生的

無(wú)論從人權(quán)方面，還是從成績(jī)上，還有健康

學(xué)生不能失去假期

就像

西方不能失去耶魯撒冷