JD-XQ3校園科普氣象站在小學的配置需要根據(jù)實際情況和預算進行選擇，以下是一個基本的配置建議：

　　1. 溫度計：選擇傳統(tǒng)的水銀溫度計、酒精溫度計或數(shù)字化的電子溫度計等。

　　2. 濕度計：選擇傳統(tǒng)的濕度計表、濕度計紙片或數(shù)字化的電子濕度計等。

　　3. 氣壓計：選擇傳統(tǒng)的水銀氣壓計、晴雨表氣壓計或數(shù)字化的電子氣壓計等。

　　4. 風速儀：選擇風速計或風車等簡單易操作的儀器，以便小學生能夠進行觀測和測量。

　　5. 風向儀：選擇簡單易懂的風向計或風向標等，讓小學生能夠準確理解風向的概念。

　　6. 雨量計：選擇簡易的雨量計桶或自動記錄雨量計等，能夠準確測量降水量。

　　7. 科普展板：設計和制作科普展板，用圖文并茂的方式介紹氣象科學的基本知識、氣象儀器的原理和使用方法。

　　8. 數(shù)字記錄設備：配備一個可以存儲、傳輸和處理數(shù)據(jù)的小型數(shù)字記錄設備，如平板電腦或計算機等。

　　9. 交互體驗裝置：為觀眾提供一些交互體驗裝置，如可測量體溫和濕度的溫濕度計，或可感知風速和風向的風速儀和風向儀。

　　10. 教育活動和講座設備：配備音響設備和投影設備，方便舉辦氣象科普講座和教學活動，以及播放相關的教育視頻素材。

　　在配置校園科普氣象站時，重點考慮儀器的易操作性和安全性，選擇適合小學生操作的簡單儀器，并注意保護孩子們的安全。此外，可以增加一些互動和趣味性的內(nèi)容，如氣象實驗、模擬觀測和趣味氣象小游戲等，以吸引小學生的興趣和參與度。

　　最后，鼓勵老師和學生積極參與校園科普氣象站的建設和運營，通過氣象科普活動，加深學生對氣象科學的興趣和理解，培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)和觀察能力。