“文化課要求逐步提高”已成為藝考生面臨的一大挑戰(zhàn)

近幾年，教育部印發(fā)的關(guān)于普通高校特殊類型招生工作的文件中，無不提及要切實提高藝術(shù)類專業(yè)的文化成績要求。

2024年，藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，原則上不得低于第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%。

去年，教育部發(fā)布的《教育部關(guān)于進一步加強和改進普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》文件中，藝考文化被再度強調(diào)：

①2024年起，藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等高校藝術(shù)類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄??；

②使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達到所在?。▍^(qū)、市）藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%；

藝考生的文化課提高成為了近幾年藝考改革的重點，隨著藝考改革的不斷完善和教育部門對藝考文化的重視，不出意外的話，2021屆各省份提高錄取提檔線是必然趨勢。

02、各院校情況

通過2022年各大藝術(shù)學(xué)院公布的招生簡章顯示，大部分藝術(shù)類專業(yè)對于文化課要求都在逐提高。

以中央戲劇學(xué)院為例，其2022年多個專業(yè)文化課錄取線上漲，具體如下：

1、戲劇影視導(dǎo)演（戲劇導(dǎo)演）錄取分?jǐn)?shù)線由本科一批錄取控制分?jǐn)?shù)線的85%調(diào)整至90%；

2、戲劇影視導(dǎo)演（電影導(dǎo)演）錄取分?jǐn)?shù)線由本科一批錄取控制分?jǐn)?shù)線的85%調(diào)整至90%；

3、錄音藝術(shù)（演藝聲音設(shè)計）錄取分?jǐn)?shù)線由本科一批錄取控制分?jǐn)?shù)線的85%調(diào)整至90%；

03、各省份情況

2023年各省錄取分?jǐn)?shù)線匯總

04、文化課學(xué)習(xí)時間

如果從藝考結(jié)束后開始復(fù)習(xí)文化課，時間極為緊迫。

如果3月結(jié)束校考，文化課學(xué)習(xí)時間不足90天。

這其中還包含法定節(jié)假日、周末、體檢、模擬考試、看考場等。實際學(xué)習(xí)剩余時間不足70天，平均每科學(xué)習(xí)僅有10天，平均每本書學(xué)習(xí)僅有1.5天。

所以如果將全部賭注都押在藝考結(jié)束后，那么時間真的不夠用！

05、文化課薄弱原因

1、思維無法及時轉(zhuǎn)換

首先說第一個原因，無論是美術(shù)、音樂還是體育等，從人的大腦思維習(xí)慣和思維特點來看，主要是運用人的左半腦，而文化課學(xué)習(xí)主要動用有半腦，很多學(xué)生在短時間內(nèi)無法從專業(yè)的領(lǐng)域當(dāng)中立即轉(zhuǎn)化過來，主要是這方面的原因。特長生要想在最短的時間內(nèi)迅速思維轉(zhuǎn)換，主要靠學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，動力十足，而且具有頑強的意志力。　　

2、文化課基礎(chǔ)薄弱

第二個原因，很多藝術(shù)生由于在專業(yè)課上花費的時間比較長，對專業(yè)也比較感興趣從而忽視了文化課的復(fù)習(xí)，導(dǎo)致文化課漏洞百出。特別是有許多藝術(shù)生因為大力突擊專業(yè)課，甚至學(xué)習(xí)進度都很難跟上，導(dǎo)致文化課底子及其薄弱?！　?/p>

3、復(fù)習(xí)不得要領(lǐng)

第三個原因，很多藝術(shù)生在專業(yè)方面很擅長，很優(yōu)秀，但在文化課復(fù)習(xí)方面卻一塌糊，眉毛胡子一把抓或者根本不知道從何處下手。

06、藝考生如何做

專業(yè)課和文化課同步進行，做到專業(yè)文化兩手抓，上午專攻文化課學(xué)習(xí)，下午專注專業(yè)課能力提升。在聯(lián)考之前，既不耽誤專業(yè)課備考，也不影響后期文化課學(xué)習(xí)。

在聯(lián)考之前專注專業(yè)課備考，讓專業(yè)分?jǐn)?shù)大幅度提升。藝考過后，全身心投入到文化課的學(xué)習(xí)。把時間用在最能得分的科目及各科的某些模塊上。