一：討厭潮汐的稚童 祈禱月球失蹤 “一天又無意義的過去了”，屋外的雨打在塑料棚上的聲音“砰，砰”地敲擊著稚童孤獨(dú)的心房。 他打開了窗簾，散發(fā)出清幽光芒的月亮被黑霧遮住了。 月球失蹤了！可是…夜…怎么沒有消失呀？ 二：高尚 到卑劣的偽裝 稚童蜷縮著身子躺在床的角落，聽著屋外的雨沖刷橡樹葉子的聲音。 此刻世界的一切混沌似乎都是為了配合被孤獨(dú)浸透了的他。 他閉上了眼睛，在一片黑暗中似乎看到了郜殤，她還是穿著那件褶皺的男款藍(lán)色校服，神情憂郁，扎起了辮子 。她比記憶中蒼老了許多，稚童驚訝于不再見面的人也能如此衰老。 恍惚之中，她在黑暗中捧著兩顆糖果讓稚童選，稚童選了其中的一顆。 忽然，稚童身子一抖，醒了。 寫一篇小說吧，他想道。十分鐘后手機(jī)響了起來，稚童覺得需要一個(gè)觀眾，便發(fā)給了一個(gè)網(wǎng)友。 她的評(píng)論是：很文藝 三個(gè)月半后的稚童會(huì)想起那個(gè)夜晚，痛恨于自己為什么會(huì)幻想被這個(gè)網(wǎng)友所拯救。 三：卑劣的偽裝，多少人曾幻想被拯救 稚童已經(jīng)不知道第幾次低三下四的去求得那個(gè)見面后確定為戀人關(guān)系的網(wǎng)友的原諒了。 他似乎沒有意識(shí)到，她用巧手編織的冷漠陷阱他越是試圖加熱，她就越具有主動(dòng)權(quán)。 自從上次的感情失敗以來，稚童認(rèn)定了女人只會(huì)臣服于強(qiáng)大的男人，可是在多少次因?yàn)樗憩F(xiàn)出受傷的樣子而自我懷疑中 ，這昔日的認(rèn)識(shí)早已化為偶爾記憶的幻影，變?yōu)楸拔⒌耐旎亍?他把她當(dāng)作微光，不，準(zhǔn)確的說是，是曙光啊…薇莊也確實(shí)溫暖過了稚童 將他從孤獨(dú)汪洋中撈了上來。 可是薇裝自己也傷痕累累，除了為稚童搭把手，她還能做什么嗎？ 她很少去安慰他，大部分時(shí)間都是稚童在想辦法讓薇莊開心，這讓他懷疑，薇莊是不是是不愛他了，但也離不開自己，所以才會(huì)用冷漠應(yīng)對(duì)他。 薇莊總是是主人公，是的，在她的口中，她總是是悲劇故事的主人公。 稚童小心翼翼的呵護(hù)她，可是自己得不到溫暖 最后也漸漸失去了耐心，薇莊只記得自己在受到的傷害了，卻從來不計(jì)較無意中帶給稚童的深入骨髓的孤獨(dú)。薇莊為此更加認(rèn)定自己永遠(yuǎn)得不到陽光。 可是光照的同時(shí)，大地不也應(yīng)該拿出作物作為回報(bào)嗎？ 感情中的付出的該雙向的啊，女王… 稚童躺在湖邊，正午早已離去，月亮升起了，他痛恨自己為什么不敢與江河融為一體，就讓月光作為唯一的目擊人。 四：這里鮮花盛開草木從不會(huì)枯萎 不如贈(zèng)你幾朵遮一遮丑陋 稚童默默的走進(jìn)了學(xué)校，光芒四射的各種人簇?fù)碇腥私o他戴上鮮花，而不知道是誰，把稚童頭上的“創(chuàng)造力”便利貼，用另一個(gè)標(biāo)有“服從”字樣的便利貼取代了。 五：就算沒有人能看清那珠燦爛的花蕊 也應(yīng)該放聲歌頌鮮紅的玫瑰 考場(chǎng)上一個(gè)同學(xué)拿著筆看著作文命題的要求：有什么人曾經(jīng)溫暖過你吶？請(qǐng)寫下來。 他用無可置疑的筆法寫下了一句人類開天辟地以來最真實(shí)的話語:沒有人溫暖過我，去你媽的應(yīng)試教育！