孩子一開始來(lái)的時(shí)候可以說(shuō)是一個(gè)字不說(shuō)，但是經(jīng)過(guò)這一年多的時(shí)間，反正我自己感覺(jué)挺滿意的，老師對(duì)孩子確實(shí)是用了心了，有時(shí)候我就感覺(jué)自己都做不到這一點(diǎn)。

孩子現(xiàn)在上幼兒園應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的，但是我就是愿意讓她再上一段時(shí)間，讓她更好，到幼兒園了融入的更快，不至于跟別的孩子有什么太大的差距，讓她心理上沒(méi)有這個(gè)落差感。咱們現(xiàn)在對(duì)孩子要家庭和學(xué)校一塊干預(yù)，大家都努力，讓孩子早點(diǎn)好比什么都強(qiáng).......”

近日，在星康中心校區(qū)組織的融合主題活動(dòng)中，一位自閉癥孩子母親的感謝發(fā)言，感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有人。

01、兒童康復(fù)案例

三歲的淼淼（化名）第一次來(lái)星康中心校區(qū)時(shí)，各方面能力基本都在20—24個(gè)月齡能力時(shí)期，平時(shí)只沉浸在自己的世界里，也不看人，連最基本的發(fā)音和互動(dòng)能力都沒(méi)有，和她交流很困難。專注力、觀察力、邏輯思維能力都比同齡孩子差很多，家長(zhǎng)很是著急，但又不知道怎么辦。

面診時(shí)，星康中心校區(qū)的老師與淼淼的父母進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交談，詢問(wèn)了孩子日常生活中的癥狀表現(xiàn)，家長(zhǎng)們也都如實(shí)回答，甚至一些平常沒(méi)注意到的小細(xì)節(jié)也在老師的引導(dǎo)下意識(shí)到。

做過(guò)初步的評(píng)估后，由孩子的個(gè)案老師每月都出一部詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按質(zhì)按量完成。

02、制定個(gè)性化治療方案

首先以提升語(yǔ)言能力、專注力和互動(dòng)能力為目標(biāo)，為淼淼制定了第一階段的康復(fù)治療計(jì)劃，剛來(lái)第一天時(shí)，淼淼的訓(xùn)練過(guò)程并不順利，只要不是按照她的意圖做，就會(huì)大哭大鬧，后來(lái)在老師的耐心引導(dǎo)下，淼淼的情緒導(dǎo)向基本消失，可以控制情緒，上課認(rèn)真完成老師的指令，學(xué)習(xí)大幅度提升。

兩個(gè)月的基礎(chǔ)訓(xùn)練很快過(guò)去了，淼淼媽媽告訴老師，這段時(shí)間感覺(jué)孩子每天都在進(jìn)步，基礎(chǔ)的仿說(shuō)，眼神注意力，理解力和專注力都有提升，叫她名字能有反應(yīng)，跟她說(shuō)做游戲也能聽懂，并且能與人有短暫的目光對(duì)視。

隨即個(gè)案老師又根據(jù)孩子的康復(fù)情況制定了接下來(lái)的康復(fù)計(jì)劃。

自閉癥兒童的干預(yù)離不開家庭和父母，為了讓孩子有更好的康復(fù)效果提升，淼淼父母經(jīng)商量一下后，淼淼母親決定推掉現(xiàn)在所有的工作，全身心投入到孩子學(xué)習(xí)中，陪伴孩子治療，每天的課時(shí)量都達(dá)到5個(gè)小時(shí)以上，每晚認(rèn)真做作業(yè)，積極參加家長(zhǎng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)！

根據(jù)淼淼父母做的計(jì)劃，星康中心校區(qū)也對(duì)應(yīng)的為淼淼做了一份專項(xiàng)治療計(jì)劃。最終經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，老師們?nèi)諒?fù)一日的重復(fù)教學(xué)，媽媽不辭辛苦日以繼夜的陪伴，淼淼終于在4歲半進(jìn)入了幼兒園并且適應(yīng)的非常好。

據(jù)淼淼媽媽反饋，孩子目前一切良好，就算是線上的手工教學(xué)視頻都能一步步跟下來(lái)，幼兒園老師都說(shuō)寶貝表現(xiàn)很棒，每節(jié)課都能跟下來(lái)，并按要求完成任務(wù)！

負(fù)責(zé)淼淼的康復(fù)老師表示，淼淼的治療效果已經(jīng)逐步顯現(xiàn)，整個(gè)康復(fù)進(jìn)度以及孩子的表現(xiàn)要好很多，未來(lái)有很大的希望可以回歸正常生活。

03、關(guān)于我們

自閉癥治療周期長(zhǎng)，迄今為止也沒(méi)有完全治愈的藥物，自閉癥診斷后進(jìn)行及時(shí)干預(yù)才是康復(fù)、趨于正常的關(guān)鍵。在治療過(guò)程中，家長(zhǎng)也要調(diào)整好自己的心態(tài)，鼓起勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以積極的態(tài)度配合孩子的康復(fù)治療。

星康兒童康復(fù)中心致力于為2-12歲自閉癥譜系障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力障礙、社交障礙等兒童提供專業(yè)的一站式咨詢與康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，包括口肌發(fā)音、語(yǔ)言理解與表達(dá)、認(rèn)知發(fā)展、感覺(jué)統(tǒng)合、注意力、社交情景、融合支持等多項(xiàng)課程。