2015年英語一閱讀三解析(頡彬彬方法)
31.從第一段可以推出(推段落) 32.單詞的意思(單詞) 33.GP認(rèn)為SBoRE的建立也許(某人態(tài)度) 34.DV認(rèn)為《科學(xué)》現(xiàn)在做的事(某人態(tài)度) 35.文章最近標(biāo)題(主旨) A:《科學(xué)》加入推動了論文中統(tǒng)計的審查 B:專業(yè)的統(tǒng)計學(xué)家應(yīng)該受到更多的尊重(比較級) C:數(shù)據(jù)分析師發(fā)現(xiàn)進(jìn)入編輯桌子上的方法 D:統(tǒng)計學(xué)家正回到《科學(xué)》 題干僅34題有信息,為:《科學(xué)》現(xiàn)在正在做一件事,對應(yīng)主旨題,AD都出現(xiàn)了《科學(xué)》,ABCD都出現(xiàn)了統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析等一類詞,所以答案大概率在AD中,而34題題干告訴我們《科學(xué)》正在做一件事,對應(yīng)AD中的A,所以答案選A。 31.從第一段可以推出(推段落) A:《科學(xué)》想要簡化同輩審查過程 B:期刊正延伸他們的統(tǒng)計檢查 C:少數(shù)期刊因?yàn)閿?shù)據(jù)分析錯誤而遭受責(zé)備 D:缺少數(shù)據(jù)分析在研究過程中是普遍的 從選項(xiàng)的暗示看,34題題干的《科學(xué)》正在做一件事可以對應(yīng)選項(xiàng)ABC(其中《科學(xué)》就是期刊),所以答案在ABC中。 從原文看,推段落定位在第一段第一句:這個期刊《科學(xué)》正把一項(xiàng)額外的統(tǒng)計檢查加到同輩審查上。所以可以排除A,而B能對應(yīng)意思但主語是復(fù)數(shù)原句是單數(shù),C的少數(shù)期刊本句和本段都沒有出現(xiàn),所以排除C,想必之下B更好,而第二句出現(xiàn)了:這一政策也會讓其他期刊要同樣的影響??梢詫?yīng)B主語的復(fù)數(shù),所以答案選B。 32.單詞的意思(單詞) A:發(fā)現(xiàn) B:標(biāo)記 C:修正 D:存儲 單詞意思可以從主旨和重復(fù)猜出,此處主旨沒用。 從原文看:手稿將會被flagged up目的是額外的審查。對應(yīng)BD可以使原句通順,而如果D正確時,存儲手稿也可以看做是標(biāo)記手稿,B的意思更直接,所以答案選B。 33.GP認(rèn)為SBoRE的建立也許(某人態(tài)度) A:引起所有它的同輩的威脅(all絕對化) B:遭受強(qiáng)烈的反對 C:增加了《科學(xué)》的銷量 D:給其他期刊設(shè)置了一個例子 選項(xiàng)沒有暗示,從原文看,定位細(xì)節(jié)在第四段第二句的likely to have a lasting impact,其中l(wèi)ikely對應(yīng)題干的may,而本句沒有能對應(yīng)選項(xiàng)的詞,所以后文應(yīng)有并列,后一句出現(xiàn)了This impact,對應(yīng)出題句,句意的重點(diǎn)是but后面的部分,其中沒有出現(xiàn)A中的有關(guān)絕對化的詞,沒有出現(xiàn)B中的反對,沒有出現(xiàn)C中的《科學(xué)》銷量,句中的model可以對應(yīng)D中的例子,所以答案選D。 34.DV認(rèn)為《科學(xué)》現(xiàn)在做的事(某人態(tài)度) A:加重了研究人員的工作負(fù)擔(dān) B:削弱了審核人員的作用 C:有很大的改進(jìn)空間 D:未能預(yù)測未來 從選項(xiàng)的暗示看,C沒有明確的內(nèi)容,所以答案大概率選C。 從原文看,定位細(xì)節(jié)在第六段第三句,其中出現(xiàn)了:《科學(xué)》有優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn),能對應(yīng)C的意思,因?yàn)橛腥秉c(diǎn)所以有改進(jìn)空間,所以答案選C。而A在本句中沒有出現(xiàn)工作負(fù)擔(dān),B沒有出現(xiàn)削弱,D沒有出現(xiàn)失敗。