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開學(xué)時,每個孩子眼前都有一座寶藏

2023-08-30 11:06 作者:教數(shù)學(xué)的心理咨詢shi  | 我要投稿

知識寶藏

告訴孩子,他將去往一個地方。

那里,貯藏著人類的知識,燃成火,發(fā)出熱,閃著光。那些知識,有從烏云下獲得的,有從山峰上獲得的,有從峽谷中獲得的,有從大海里獲得的。

那些知識,教孩子們?nèi)绾闻c世界對話,如何向未來啟航。

為了收集這些知識,我們的祖先在洞穴里思索,在風(fēng)雪中跋涉,在星空下仰望。他們到礦山里敲鑿,從果實中剝?nèi)?,在火爐前冶煉。他們從蛛絲里獲取啟示,在潮汐間得到靈感,于萬物中產(chǎn)生聯(lián)想。

每一條知識,或經(jīng)過千百次萃取,或經(jīng)歷千百年驗證,源于對自我生命的深切體驗,對未知世界的深刻洞察,對潛在規(guī)律的深度猜想。這些知識,召喚人類走出蒙昧,引領(lǐng)社會建立文明,幫助時代渡過災(zāi)荒。

先輩們把這些知識聚在一起,在時光里蒸餾、提純、貯放,鐫刻在厚實的書頁里,等待未來的孩子們前來分享。

今天,你的孩子走向?qū)W堂,他將繼承全人類不斷累積的精神財富,他將擁有全世界最為珍貴的知識寶藏——每一代人的智慧,每一個時代的史詩,都可以在他的眼前一覽無遺,期待他的挖掘、搬運、加裝。

開學(xué)了,告訴每一個孩子——他一天所學(xué)的,可能是幾代人接力探索才發(fā)現(xiàn)的自然規(guī)律;他一天所知的,可能是全人類通力合作才破譯的科學(xué)真相。

讓孩子對知識心懷感恩,而非對學(xué)習(xí)心生厭倦;讓孩子對世界充滿興趣,而非對未來充斥沮喪。告訴孩子,世界是他的——只要他愿意敞開心靈的庫房。

未來棟梁

孩子們是未來世界的建設(shè)者。

今日的學(xué)校,是世界的海港。每一個孩子將從這里出發(fā),走向世界各地,去肩負(fù)人生的擔(dān)當(dāng)。

有的人,會為遙遠(yuǎn)的海角點亮燈塔;有的人,會為繁華的城堡修砌石墻;有的人,會為美好的生命守護(hù)希望;有的人,會為幼小的心靈編織夢想。

每一個孩子都在今日學(xué)校里,凝望明日航行的地圖,勾勒自己未來的模樣。未來的他,會是什么樣子?今天的學(xué)習(xí),正在造就他的睿智、聰穎、淵博、豁達(dá)、開朗……

當(dāng)他揚帆遠(yuǎn)航,多年前從學(xué)校學(xué)習(xí)的知識,會教他如何躲避颶風(fēng),如何繞開礁石,如何捕獲食物,如何辨識方向,如何度過危機(jī)四伏的黑夜,如何迎接燦然一新的曙光。

開學(xué)了,請用你的智慧磨制一把神奇的鑰匙,巧妙打開孩子的心房,讓他為自己的心靈添置導(dǎo)航圖、資源包、工具箱。

建設(shè)世界,從建設(shè)心靈開始。讓孩子把世界裝進(jìn)心里,把關(guān)于這個世界的真知放到心上——讓孩子們心中有高山,有大河,有云霞,有極光,有遍地的繁花,有閃耀的星芒,有呼嘯的長風(fēng),有澎湃的海浪。讓孩子們心中有數(shù)字的建構(gòu),有語言的歌唱,有元素的組合,有引力的感應(yīng),有信息的更迭,有音符的交響,有歲月的回眸,有山河的眺望。

教育即世界。每一門課程,都在引領(lǐng)孩子們發(fā)現(xiàn)世界、實現(xiàn)世界、呈現(xiàn)世界。未來的建設(shè)者們,在今天的校園里,好好學(xué)習(xí),天天向上。

成長力量

開學(xué)了。學(xué)校的意義還在于告訴你,在你孩子的人生中,不僅僅有你,還有更多的人和你站在一起,引領(lǐng)孩子的成長。

每一位老師都是人類知識的繼承者、保管者、傳承者,也是學(xué)生成長的航標(biāo)燈、筑夢師、引路人。他們給予孩子的不僅僅是知識,還有愛的力量。

當(dāng)孩子們用所學(xué)知識去勘探世界時,如何應(yīng)對撲面而來的現(xiàn)實挑戰(zhàn)?是始料未及,或猝不及防?

老師引領(lǐng)孩子們砥礪品格、振奮精神、從容鎮(zhèn)定,迎難而上。他們告訴每一個孩子,在人類世界進(jìn)程中,每一個卓越成果的獲得,必有其中艱辛的付出;每一份偉大成就的誕生,皆因背后意志的堅強(qiáng)。

這是知識之外的故事,也是故事之中的知識。他們教學(xué)生更透徹地讀懂知識的核心要義、內(nèi)涵外延、價值指向。為了明日世界更加美好的生活,我們必須用正確的態(tài)度、精神、方法,去探索知識、運用知識、傳承知識。

在學(xué)校,每一天都有故事發(fā)生。那是人類和知識碰撞的火花,那是孩子和世界對話的景象。探索知識的人孜孜不倦,運用知識的人灼灼生輝,傳承知識的人閃閃發(fā)光。

新學(xué)期,孩子即將走進(jìn)校園。無論他來自繁華都市,還是偏僻山鄉(xiāng),無論他來自富裕家庭,還是工薪階層,他需要意識到,知識對于所有人都是平等的——在走進(jìn)校門的那一刻,所有知識,都將向所有孩子毫無保留地開放。

教育改變未來。當(dāng)孩子背起書包,走出家門時,拍拍他的肩膀,告訴他——出發(fā)吧,孩子,你的眼前有一座寶藏!


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