最近關(guān)于《原諒》的社會(huì)事件著實(shí)不少，而且這類事件都有一個(gè)共同的表現(xiàn)，

那就是不該原諒的人原諒了，不該被原諒的人，要么沒有受到應(yīng)有的懲罰，要么就是表現(xiàn)出一副無所謂的態(tài)度，繼續(xù)“原諒別人”。

受委屈的人往往會(huì)受更大的委屈，欺負(fù)別人的人似乎總能找到屬于自己的“出路”。

小時(shí)候家里窮，夏天的傍晚都是伴著老風(fēng)扇“吱呀吱呀”的扇葉聲入眠，有一次我跟幾個(gè)同學(xué)去人家玩，第一次感受到空調(diào)帶來的涼爽。

當(dāng)時(shí)我看到屋里的窗戶是關(guān)著的，于是便下意識的去打開，結(jié)果被對方大聲喝止，那時(shí)候我還小，不知道在空調(diào)房里開窗戶是什么罪大惡極的事情，后來我被人家著實(shí)教育了一番，這才知道原來如果打開窗戶，好不容易有的冷氣就會(huì)跑掉，這跟我在家里為了通風(fēng)更涼快一些的做法完全相反。

我原本以為這件事就算完了，結(jié)果后來上學(xué)的時(shí)候，那幾個(gè)同學(xué)把我的糗事傳開了，很快身邊的同學(xué)就拿這個(gè)事情調(diào)侃我，說我家窮，沒用過空調(diào)，并延伸出一些很不好的“揣測”。

在當(dāng)時(shí)我沒有意識到這是一種校園暴力的體現(xiàn)，只是覺得很不舒服，后來我把這件事告訴老師，老師很負(fù)責(zé)，讓當(dāng)初帶頭嘲笑我的幾個(gè)同學(xué)當(dāng)面向我道歉。

說是道歉，其實(shí)更像是一種借著道歉對我陰陽怪氣的“機(jī)會(huì)”，而我則是在沒有受到任何歉意的情況下，接受了道歉（盡管這不存在）并原諒了他們。

后來我跟奶奶聊起這件事，我說不知道為什么心里總覺得悶悶的，我的奶奶告訴我，慢慢就會(huì)好，做人要放寬心。

那時(shí)候我年紀(jì)小，雖然不懂得放寬心究竟是什么，但是總感覺這是“我的問題”，而不是他們的問題。

直到后來我漸漸長大，我才意識到那個(gè)時(shí)候所謂的放寬心并不是原諒他們對我的嘲弄，而是原諒自己的“憤怒”，哪怕這份憤怒是有理有據(jù)的。

再后來我意識到了一個(gè)問題，那些好人在被欺負(fù)，被羞辱的時(shí)候，他們總是要求被放下，向我奶奶那般勸我“做個(gè)放寬心的好人”，但終究錯(cuò)的并不是這些被欺負(fù)，被羞辱的人，

可他們，卻在潛移默化之中，承受著那些原本是作惡者該承受的痛苦，而反觀那些作惡者，他們依然可以大搖大擺的作惡，而好人被欺負(fù)，會(huì)讓他們覺得是一種合情合理，稀疏平常的事情。

為什么會(huì)這樣？因?yàn)樽鲪旱娜藳]有感到他們做錯(cuò)了，反而好人倒是因?yàn)閮?nèi)心的“愧疚”，落下了心理創(chuàng)傷：

都說做壞事會(huì)遭報(bào)應(yīng)，結(jié)果這報(bào)應(yīng)倒成了“受害人的專利”。

這看似顛倒黑白，扭曲因果的背后，

是這個(gè)世道對惡的容忍，超越了對善的肯定。