??喂？您好！請(qǐng)問是XX寶貝同學(xué)的媽媽/爸爸嗎？我是XX寶貝同學(xué)的班主任XX老師。請(qǐng)問您現(xiàn)在方便接電話嗎？

??是這樣的。XX寶貝同學(xué)，這周在我們這里上了第一次課。我想給您反饋一下任課老師對(duì)孩子上課的看法。老師覺得孩子思維很活躍。在課堂上，他會(huì)積極回應(yīng)老師，與老師互動(dòng)。但是當(dāng)他在練習(xí)的時(shí)候，他有些題做錯(cuò)了，主要原因是老師認(rèn)為，在他的水平上，這些問題對(duì)他來說并不難，但如果他不認(rèn)真做的話，是很容易犯錯(cuò)誤的。

因此，今后除了學(xué)學(xué)科知識(shí)外，教師還將更加關(guān)注非學(xué)科方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如注意力集中和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。這就是我從老師那里了解到的。當(dāng)然，為了咱們更好地溝通，讓孩子更好地學(xué)習(xí)，我想向您了解一下，當(dāng)孩子回去的時(shí)候，他是否會(huì)把課堂上的情況反饋給您。。。好的，那我知道了。我會(huì)再次與老師溝通，制定最有針對(duì)性、最適合孩子學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。

??（如果家長還有意愿聊的話就多了解一些孩子平常的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。）如，孩子平時(shí)有什么愛好嗎？他通常喜歡什么時(shí)候做作業(yè)？做作業(yè)的時(shí)候，是單純認(rèn)真做作業(yè)，還是邊玩游戲邊做作業(yè)？

??好的，謝謝您！這是我的號(hào)碼，也是V號(hào)。我等會(huì)加您。麻煩您通過一下。如果將來有什么事，您可以隨時(shí)通過V聯(lián)系我。下次回訪的時(shí)候在什么時(shí)間點(diǎn)您比較方便呢？....好的，打擾您了，再見！

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