河南校園文化建設(shè)-校園文化建設(shè)要靠積淀，學(xué)校的文化需要時(shí)間做沙漏，去掉虛偽與輕浮，還要靠管理者以智慧做催化劑，從悠遠(yuǎn)的歷史中把校園文化結(jié)晶析出。校園文化建設(shè)不宜過(guò)多使用印刷字體，在學(xué)校景觀建設(shè)中，印刷字體有規(guī)范性，但缺乏獨(dú)特性和藝術(shù)性，書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要元素之一，不僅有審美的功能，還蘊(yùn)含著許多哲學(xué)思想。

河南校園文化建設(shè)-校園中各種命名要有教育意義，一所文化氛圍濃郁的學(xué)校，校園里的每棟樓、廣場(chǎng)、路，都有它獨(dú)特的名字。校園景觀要有故事，校園景觀要能承載特定的歷史，不少學(xué)校都有特定的歷史景觀，這也是學(xué)校文化的寶庫(kù)，學(xué)校要充分挖掘其文化價(jià)值，把學(xué)校的辦學(xué)思想融入其中。一些新建校也要研究當(dāng)?shù)氐臍v史文阿虎，通過(guò)碑刻記述等方式反映當(dāng)?shù)氐奈幕?/p>

河南校園文化建設(shè)-學(xué)校建筑設(shè)計(jì)要體現(xiàn)自己的教育思想，校園文化的魅力關(guān)鍵在于學(xué)校是否有明確的教育思想。關(guān)于校園文化的識(shí)別系統(tǒng)，校園文化建設(shè)中要有自己獨(dú)特的識(shí)別系統(tǒng)，?；?、校旗、校歌、校訓(xùn)、校服以及學(xué)校的建筑主色彩等是視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，要有自己的獨(dú)特性。學(xué)校文化要用校本課程來(lái)引納，校園文化需要這所學(xué)校的特色校本課程來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生接納這種文化。

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