《滕王閣序》王勃-第四講-課外知識
? ? ? ? 這一講有很多引申,也有很多意思相近甚至相同的字。這就涉及到了關(guān)于文言文的一個重要知識點:
? ? ? ? 和白話文不同,文言文主要用于詩詞歌賦,看重的不是簡潔明了,而是對仗工整、押韻、合乎意境。因此,文言文創(chuàng)作需要很大的自由度。于是便催生出了文言文的三大特點:
? ? ? ? 第一個特點是“不嚴謹”:
? ? ? ? 文言文沒有嚴格、系統(tǒng)的語法,字、詞的意思也不是一成不變,可以在一定程度上進行引申。這就讓遣詞造句有了很大的自由度。
? ? ? ? 第二個特點是“一字、一詞多義”:
? ? ? ? 上面說到文言文的字、詞的意思可以被引申——引申得多了,就產(chǎn)生了新的義項——然后對新的義項再進行引申……
? ? ? ? 文言文的字、詞多得讓人頭疼的義項就是這么來的。
? ? ? ? 第三個特點是“重(chóng)義字超多”:
? ? ? ? 漢字總數(shù)多達數(shù)萬個,而我們常用的只有幾千個。就算是把所有古文、詩詞、典籍都盡量保留原意地翻譯過來,這幾千個常用字也基本夠用了;剩下的幾萬字可以說都是“多余的”。
? ? ? ? 這些多余字里有一部分就是“重義字”,而重義字就是為押韻和意境服務(wù)的。比如說“路”這個字:
? ? ? ? “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅?!崩锏摹皬健保€有“蜀道難,難于上青天?!崩锏摹暗馈逼鋵嵍际恰奥贰钡耐x字,可是如果把這兩個字都換成“路”,你品品……
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