近來以前視頻有點(diǎn)贊，又到了ccminus的季節(jié)，這回?zé)o論文之損身熬心，可否一雪前恥？想到這里，應(yīng)該感慨萬分，但是一看點(diǎn)贊數(shù)，只能感一分了。形勢(shì)不容樂觀，書上提醒別弄混我還是弄混，質(zhì)點(diǎn)不遷移我還是認(rèn)為遷移，一旦有疑惑非要弄清楚，重要的事情全都拋在腦后。后來再看確實(shí)簡(jiǎn)單，按高膏二象者的話說，高考前所有考試都不重要，我以前也是這想法，但為啥人家正經(jīng)學(xué)校就不會(huì)考得不好呢？思維是有點(diǎn)差距的，按理性來考量，醞釀效應(yīng)是極其顯著的，但情緒是更占了決策的權(quán)重，以前不同，故而不求甚解，如前兩年作文那般，注重結(jié)論。并不能說兩者誰優(yōu)，確實(shí)是要辯證，不是作文套路。這是確實(shí)有意義的，為啥非要弄得和b站平均水平同一起跑線上呢？從我有疑惑那一刻開始就已經(jīng)差了一大截了，應(yīng)該放棄，機(jī)會(huì)成本嘛，比較優(yōu)勢(shì)更貼切些，我不是不會(huì)，實(shí)在是別人太快，思路太清晰。以前就深刻發(fā)揮理性，故競(jìng)賽輪不得，成績(jī)卻和他們差不多，但也為后來論文寫不出埋下伏筆，成績(jī)平均水平但興趣跟不上，不是為學(xué)習(xí)本身只是策略性強(qiáng)，到了膏終明顯感覺這種風(fēng)氣盛行，而我卻改變了策略。這和前面那個(gè)思想有關(guān)，至于為何這般不甘心，大概也是論文吧，一定要注重細(xì)節(jié)啊。那觀點(diǎn)也確實(shí)有道理，講真，理性也毫無意義，先做簡(jiǎn)單的誰tm不會(huì)啊，但心態(tài)會(huì)不好。次次要追求定位，自己水平不清楚嗎，精準(zhǔn)地明白自己多廢物有那么重要嗎？有，但這是具體問題而不是空洞數(shù)據(jù)如同我那希望的大賽一步步被自己僥幸的論證空洞的走迷宮，繁瑣得像那建模題似的花里胡哨。明明書上提醒了，這也不得不感慨人家的厲害，初見時(shí)看山，還是覺得廢話但就是錯(cuò)。人家說易錯(cuò)確實(shí)我就錯(cuò)了哪怕看過一遍。