物理大師

初中實(shí)驗(yàn)是中考必考的一部分，今天大師為大家整理了初中階段會(huì)考查的實(shí)驗(yàn)，收藏起來復(fù)習(xí)的時(shí)候看一看吧！

實(shí)驗(yàn)步驟、操作、結(jié)論

?力 學(xué)?

1.?天平測(cè)質(zhì)量

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑猛斜P天平測(cè)質(zhì)量。

【實(shí)驗(yàn)器材】天平（托盤天平）。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1.把天平放在水平桌面上，取下兩端的橡皮墊圈。

2.游碼移到標(biāo)尺最左端零刻度處（游碼歸零，游碼的最左端與零刻度線對(duì)齊）。?

3.調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母（若左盤較高，平衡螺母向左擰；右盤同理），直至指針指在刻度盤中央，天平水平平衡。?

4.左物右碼，直至天平重新水平平衡。（加減砝碼或移動(dòng)游碼）

5.讀數(shù)時(shí)，被測(cè)物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼示數(shù)（m物=m砝+m游）

【實(shí)驗(yàn)記錄】此物體質(zhì)量如圖：62 g

2.?彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力 ?

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑脧椈蓽y(cè)力計(jì)測(cè)力

【實(shí)驗(yàn)器材】細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、木塊

【實(shí)驗(yàn)步驟】

測(cè)量前：

1.完成彈簧測(cè)力計(jì)的調(diào)零。（沿測(cè)量方向水平調(diào)零）

2.記錄該彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是 0~5 N，最小分度值是 0.2 N。

測(cè)量時(shí)：拉力方向沿著彈簧伸長方向。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)?F=1.8 N。

3.?驗(yàn)證阿基米德原理

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br/>

定量探究浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體排開液體的重力之間的關(guān)系。

【實(shí)驗(yàn)器材】彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、量筒、水

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1.把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1。

2.在量筒中倒入適量的水，記下液面示數(shù)?V1。

3.把金屬塊浸沒在水中，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)?F2?和此時(shí)液面的示數(shù)?V2。

4.根據(jù)測(cè)力計(jì)的兩次示數(shù)差計(jì)算出物體所受的浮力（F浮=F1-F2）。

5.計(jì)算出物體排開液體的體積（V2-V1），再通過?G水=ρ（V2-V1）g 計(jì)算出物體排開液體的重力。

6.比較浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體重力之間的關(guān)系。（物體所受浮力等于物體排開液體所受重力）

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】液體受到的浮力大小等于物體排開液體所受重力的大小

4.?測(cè)定物質(zhì)的密度?

（1）測(cè)定固體的密度

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)固體密度

【實(shí)驗(yàn)器材】天平、量筒、水、燒杯、細(xì)線、石塊等。

【實(shí)驗(yàn)原理】ρ=m/v

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1.用天平測(cè)量出石塊的質(zhì)量為 48.0?g。

2.在量筒中倒入適量的水，測(cè)得水的體積為?20 ml。

3.將石塊浸沒在量筒內(nèi)的水中，測(cè)得石塊的體積為cm3?。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

根據(jù)公式計(jì)算出石塊的密度為 2400?kg/m3?。

多次實(shí)驗(yàn)?zāi)康模憾啻螠y(cè)量取平均值，減小誤差

（2）測(cè)定液體的密度

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)液體密度

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1.測(cè)出容器與液體的總質(zhì)量（m總）。

2.將一部分液體倒入量筒中，讀出體積?V。

3.測(cè)容器質(zhì)量（m容）與剩余液體質(zhì)量（m剩=m總-m容）?。

4.算出密度：ρ

5.探究物質(zhì)質(zhì)量和體積與哪些因素有關(guān)

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

探究質(zhì)量與體積的關(guān)系，為了研究物質(zhì)的某種特性，形成密度的概念。

【實(shí)驗(yàn)器材】量筒、天平、水、體積不等的若干銅塊和鐵塊。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1.用天平測(cè)出不同銅塊和鐵塊的質(zhì)量，用量筒測(cè)出不同銅塊和鐵塊的體積。

2.要記錄的物理量有質(zhì)量，體積。

3.設(shè)計(jì)表格：

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

1.同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比。

2.同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值相同。

3.不同物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值不同。

4.體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量不同。

6.?探究二力平衡的條件

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄慨?dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于平衡狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力必須滿足的條件。

【實(shí)驗(yàn)器材】彈簧測(cè)力計(jì)、一張硬紙板、細(xì)繩、剪刀等。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

探究當(dāng)物體處于靜止時(shí)，兩個(gè)力的關(guān)系；探究當(dāng)物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，兩個(gè)力的關(guān)系

1.如圖?a 所示，作用在同一物體上的兩個(gè)力，在大小相等、方向相反的情況下，它們還必須在同一直線，這二力才能平衡。?

2.如圖?b、c 所示，兩個(gè)力在大小相等、方向相反且在同一直線上的情況下，它們還必須在同一物體上，這二力才能平衡。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

二力平衡的條件：?

1.大小相等（等大）

2.方向相反（反向）

3.同一直線（共線）

4.同一物體（同體）

7.?探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄恳后w內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)

【實(shí)驗(yàn)器材】U?形管壓強(qiáng)計(jì)、大量筒、水、鹽水等。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1.將金屬盒放入水中一定深度，觀察?U 形管液面高度差變大，這說明同種液體，深度越深，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。

2.保持金屬盒在水中的深度，改變金屬盒的方向，觀察?U 形管液面的高度差相同，這現(xiàn)象說明：同種液體，深度相同，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。?

3.保持金屬盒的深度不變，把水換成鹽水，觀察?U 形管液面高度差變化，可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度（液體種類）的關(guān)系。

【注意】

同一深度，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。

在調(diào)節(jié)金屬盒的朝向和深度時(shí)，眼睛要注意觀察 U?形管壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面的高度差的變化情況。

在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí)，要保持金屬盒在不同液體中的深度相同。

8.?探究杠桿平衡的條件

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄扛軛U平衡的條件

【實(shí)驗(yàn)器材】帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺(tái)、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼和細(xì)線等。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1.把杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺(tái)上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是方便直接在杠桿上讀出力臂值。（研究時(shí)必須讓杠桿在水平位置平衡后，才能記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）?

2.將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的位置或個(gè)數(shù)使杠桿在水平位置保持平衡。

3.所需記錄的數(shù)據(jù)是動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂。

4.把鉤碼掛在杠桿上，在支點(diǎn)的同側(cè)用測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿，重復(fù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)，需多次改變杠桿所受作用力大小，方向和作用點(diǎn)。（多次實(shí)驗(yàn)，得出普遍物理規(guī)律）

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

杠桿的平衡條件是：當(dāng)杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，若動(dòng)力和阻力在支點(diǎn)的異側(cè)，則這兩個(gè)力的方向相同；若動(dòng)力和阻力在支點(diǎn)的同側(cè)，則這兩個(gè)力的方向相反。?

【注意】

實(shí)驗(yàn)中先確定杠桿受的作用力哪個(gè)是動(dòng)力哪個(gè)是阻力。實(shí)驗(yàn)必須尊重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不得隨意篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

?電 學(xué)?

9.（1）用電流表測(cè)電流

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑秒娏鞅頊y(cè)電流

【實(shí)驗(yàn)器材】電源、電鍵、小燈泡、電流表、若干導(dǎo)線等

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1.將電源、電鍵、小燈泡、電流表串聯(lián)起來，連接過程中電鍵處于斷開狀態(tài)。

2.電流從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出。在未知電流大小時(shí)，電流表選擇 0~3A 量程。

3.閉合電鍵，觀察電流表的示數(shù)，確認(rèn)是否需要改變電流表的量程，然后記下電流的示數(shù)。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖所示，電流表的示數(shù)為 0.5 A。

（2）用電壓表測(cè)電壓?

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑秒妷罕頊y(cè)電壓

【實(shí)驗(yàn)器材】電源、電鍵、小燈泡、電壓表、若干導(dǎo)線等

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1.將電源、電鍵、小燈泡連接在電路中，連接過程中電鍵處于斷開狀態(tài)。

2.將電壓表與小燈泡并聯(lián)連接，在連接過程中，電壓表的正接線柱靠近電源的正極，負(fù)接線柱靠近電源的負(fù)極，在未知電壓大小時(shí)，電壓表選擇0~15V 量程。

3.閉合電鍵，觀察電壓表的示數(shù)，確認(rèn)是否需要改變電壓表的量程，然后記下電壓的示數(shù)。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖所示，電壓表的示數(shù)為 2.5?V。

10.?用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流?

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹烤毩?xí)使用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流強(qiáng)度。

【實(shí)驗(yàn)器材】滑動(dòng)變阻器、小燈泡、電流表、開關(guān)、電池組、導(dǎo)線若干

【實(shí)驗(yàn)原理】通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻，從而改變電路中的電流強(qiáng)度。

11.?用電流表、電壓表測(cè)電阻（伏安法測(cè)電阻）

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑秒娏鞅?、電壓表測(cè)電阻

【實(shí)驗(yàn)器材】電源、電鍵、電壓表、電流表、待測(cè)電阻、滑動(dòng)變阻器、若干導(dǎo)線等。

【實(shí)驗(yàn)原理】R=U/I

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1.如圖所示連接電路，電鍵處于斷開狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻處于最大值。

2.移動(dòng)滑片到三個(gè)不同位置，記下相應(yīng)的電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)。

3.根據(jù)公式計(jì)算三次的電阻，最后通過求平均值得到待測(cè)電阻的阻值。

滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中作用：多次測(cè)量，求平均值，減小誤差。

12.?測(cè)定小燈泡電功率?

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定小燈泡的電功率

【實(shí)驗(yàn)器材】電源、小燈泡、電鍵、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、若干導(dǎo)線等。

【實(shí)驗(yàn)原理】P=UI

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1.記下小燈泡的額定電壓，額定電流。

2.如圖所示連接電路，電鍵處于斷開狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻處于最大值，電源電壓要大于小燈泡的額定電壓。

3.移動(dòng)滑片，使得電壓表的示數(shù)等于小燈泡的額定電壓，觀察小燈泡的發(fā)光情況，記下此時(shí)的電流表示數(shù)，根據(jù)公式計(jì)算出小燈泡的額定功率。

4.改變滑片的位置，使得電壓表的示數(shù)分別大于或小于小燈泡的額定電壓，記下相應(yīng)的電流值并計(jì)算出相應(yīng)的電功率，并觀察記錄小燈的發(fā)光情況。

滑動(dòng)變阻器在電路中的作用是：分擔(dān)一部分電壓，從而改變小燈兩端的電壓和通過小燈的電流。

13.?探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系?

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄繉?dǎo)體電流與電壓的關(guān)系

【實(shí)驗(yàn)器材】若干節(jié)干電池、電鍵、電壓表、電流表、兩個(gè)不同導(dǎo)體、若干導(dǎo)線等。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1.如圖所示連接電路，將導(dǎo)體甲連入 M、N兩點(diǎn)，電鍵處于斷開狀態(tài)。

2.閉合電鍵，記下相應(yīng)的電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)。

3.改變電池的節(jié)數(shù)，再記下兩組不同電壓下對(duì)應(yīng)的電流值。

4.用乙導(dǎo)體換甲導(dǎo)體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

5.本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是多次試驗(yàn)，得出普遍的物理規(guī)律。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

1.同一導(dǎo)體，電流與電壓成正比。

2.同一導(dǎo)體，電壓和電流的比值為定值。

3.不同導(dǎo)體，電壓和電流的比值不同。

滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)“探究電流與電阻的關(guān)系”中作用：控制電阻兩端電壓不變。

光學(xué)

14.?驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律?

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹框?yàn)證凸透鏡成像規(guī)律

【實(shí)驗(yàn)器材】光具座、凸透鏡、光屏、蠟燭和火柴等。

　

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1.記錄凸透鏡的焦距。

2.在光具座上從左往右依次放置蠟燭，凸透鏡，光屏，并調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在同一高度。（使像成在光屏中央）

3.固定凸透鏡的位置，使?fàn)T焰位于凸透鏡的 2f 以外（u＞2f），移動(dòng)光屏找像，在移動(dòng)的過程中，眼睛要注意觀察光屏上的成像情況，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最清晰的像為止。此時(shí)像的情況是一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像。測(cè)量并記錄此時(shí)的物距和像距，再把像距、物距與凸透鏡的 f、2f 相比較（f＜v＜2f）。

4.使?fàn)T焰位于凸透鏡 f、2f 之間（f＜u＜2f），移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立、放大的實(shí)像（像距?v＞2f）。

5.使?fàn)T焰位于凸透鏡 f 以內(nèi)（u＜f）移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上得不到像，撤去光屏，眼睛在光屏側(cè)可以看到一個(gè)正立、放大的虛像。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

1.表格.

2.凸透鏡成實(shí)像時(shí)：

物距越大，像距越小，像越小，??u﹥v?成縮小的像

物距越小，像距越大，像越大， u﹤v 成放大的像

15.?探究平面鏡成像的特點(diǎn)?

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄科矫骁R成像的特點(diǎn)

【實(shí)驗(yàn)器材】玻璃板、白紙、兩支等大的蠟燭、火柴以及刻度尺

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1.在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放一塊玻璃作為平面鏡。

2.在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板后放一支等大、未點(diǎn)燃的蠟燭B。

3.移動(dòng)玻璃后的蠟燭B，直到從玻璃板前各個(gè)位置看去，玻璃板后的蠟燭B看上去好像點(diǎn)燃一樣，這個(gè)現(xiàn)象表明了像和物體的大小相等。在紙上記下這個(gè)位置，這樣做的目的是確定虛像的位置。

4.測(cè)量出兩支蠟燭到玻璃板的距離，發(fā)現(xiàn)：距離相等。

5.觀察蠟燭A和蠟燭B的連線，發(fā)現(xiàn)：連線垂直于玻璃板。

6.若要判定所成的像的虛實(shí)，應(yīng)該在像的位置放一塊光屏，通過玻璃板觀察上面是否成像來進(jìn)行判斷。

★ 用玻璃板代替平面鏡：為了方便確定虛像的位置。

用兩支等大的蠟燭：為了方便比較像與物體的大小。

實(shí)驗(yàn)中，眼睛觀察到有2個(gè)像，它們分別是由于光的反射而形成的蠟燭A的虛像，由于光的折射而形成的蠟燭B的虛像。

進(jìn)行多次試驗(yàn)的目的：多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

1.平面鏡所成的像是虛像

2.像和物體到平面鏡的距離相等

3.像和物體的大小相等

4.像和物體的連線跟鏡面垂直

實(shí)驗(yàn)方法歸納

?控制變量法?

1.研究蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積和液體上方空氣流動(dòng)速度的關(guān)系。

2.研究弦樂器的音調(diào)與弦的松緊、長短和粗細(xì)的關(guān)系。

3.研究壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系。

4.研究液體的壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系。

5.研究滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系。

6.研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系。

7.研究物體的勢(shì)能與質(zhì)量和高度的關(guān)系。

8.研究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體長度材料橫截面積的關(guān)系。

9.研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系。

10.研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系。

11.研究電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系。

?圖 像 法?

1.用溫度時(shí)間圖像理解融化、凝固、沸騰現(xiàn)象。

2.電流、電壓、圖像理解歐姆定律I=U/R、電功率P=UI。

3.正比、反比函數(shù)圖象鞏固密度ρ=m/V、重力G=mg、速度v=s/t、杠桿平衡F1L1=F2L2

4.壓強(qiáng)p=F/S p=ρgh?　

浮力 F=ρ液gV排　

熱量 Q=cm(t2-t1)等公式。

轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用

1.利用乒乓球的彈跳將音叉的振動(dòng)放大;利用輕小物體的跳動(dòng)或振動(dòng)來證明發(fā)聲的物體在振動(dòng)。

2.用溫度計(jì)測(cè)溫度是利用內(nèi)部液體熱脹冷縮改變的體積來反映溫度高低。

3.測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)轉(zhuǎn)化成測(cè)拉力的大小。

4.通過研究擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)看不見摸不著的分子運(yùn)動(dòng)。

5.判斷有無電流課通過觀察電路中的燈泡是否發(fā)光來確定。

6.磁場(chǎng)看不見、摸不著，可以通過觀察小磁針是否轉(zhuǎn)動(dòng)來判斷磁場(chǎng)是否存在。

7.判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱時(shí)，用電磁鐵吸引的大頭針的數(shù)目來確定。

8.研究電阻與電熱的關(guān)系時(shí)，電流通過阻值不等的兩根電阻絲產(chǎn)生的熱量無法直接觀測(cè)或比較，可通過轉(zhuǎn)換為可看見的現(xiàn)象(氣體的膨脹、火柴的點(diǎn)燃等的不同)來推導(dǎo)出那個(gè)電阻放熱多。

實(shí)驗(yàn)推理法

1.研究真空中能否傳聲。

2.研究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響。

3.“在自然界只存在兩種電荷”這一重要結(jié)論也是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理得出來的。

等效替代法

1.在電路中若干個(gè)電阻可以等效為一個(gè)合適的電阻，反之亦可;如等效電路、串并聯(lián)電路的等效電阻，都利用了等效的思維方法。

2.在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中用兩根完全相同的蠟燭其中一根等效另一根的像。

3.用加熱時(shí)間來替代物體吸收的熱量。

4.用自行車輪測(cè)量跑道的長度，跑道較長，無法直接測(cè)量，用滾輪法處理：輪子的周長乘以圈數(shù)即為跑道的周長。

類比歸納法

1.研究電流時(shí)類比水流。

2.用“水壓”類比“電壓”。

3.用抽水機(jī)類比電源。

4.研究做功快慢時(shí)與運(yùn)動(dòng)快慢進(jìn)行類比等。

5.用彈簧連接的小球類比分子間的相互作用力。