無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是我們?cè)诿嬖囍薪?jīng)常遇到的一種測(cè)評(píng)手段，采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試是通過(guò)一定數(shù)目的考生組成一組(7—15人)，進(jìn)行一小時(shí)左右時(shí)間的與工作有關(guān)問(wèn)題的討論，討論過(guò)程中不指定誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定受測(cè)者應(yīng)坐的位置，讓受測(cè)者自行安排組織。在事業(yè)單位考試中，部分事業(yè)單位考試的部分崗位，以及部分行業(yè)的人員錄取，都采用了這種方式。很多小伙伴在備考的時(shí)候，都有過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備。然而在實(shí)戰(zhàn)中依然有一些小伙伴因?yàn)榫o張等諸多原因，導(dǎo)致一不小心就踩坑扣分，讓好不容易的進(jìn)面機(jī)會(huì)充滿遺憾。那么，如何避免呢?接下來(lái)國(guó)培教育給大家整理一下，考試中的扣分項(xiàng)分別有哪些。

第1種：不尊重他人。如，忽略別人的論述，隨意打斷別人;人際沖突、不尊重組員。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論我們關(guān)注的不僅僅是答題內(nèi)容，還有你表現(xiàn)出來(lái)的基本素質(zhì)。沒(méi)有人會(huì)喜歡目中無(wú)人的人，如果你在答題中頻頻打斷他人的話，那么無(wú)形中就會(huì)扣很多分，所以大家要注意。

第2種：不發(fā)言或者少發(fā)言。有些小伙伴比較內(nèi)向或者比較講禮貌，一看別人在說(shuō)話或者侃侃而談，自己總覺(jué)得自己說(shuō)得沒(méi)那么好，就默默無(wú)聞。如果現(xiàn)場(chǎng)有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注到這樣的考生，或者可以把話頭送過(guò)來(lái)。但作為一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性的考試，這樣的機(jī)會(huì)還是很少的。所以那些在考場(chǎng)上的“小透明”還是很難得高分的。

第3種：無(wú)效發(fā)言。如，太多廢話、車轱轆話，導(dǎo)致時(shí)間大量的浪費(fèi);搬出教條的模型以期壓服別人;或者完全不傾聽大家發(fā)言，只是一吐為快。這些都會(huì)極大地影響自己的得分，讓自己遺憾考場(chǎng)。

當(dāng)然，除了這些扣分項(xiàng)，還有一些加分項(xiàng)小伙伴們也要注意。如：領(lǐng)導(dǎo)小組討論，傾聽別人的想法;具有時(shí)間觀念，平衡團(tuán)隊(duì)發(fā)言;爭(zhēng)取成員支持，改進(jìn)別人的觀點(diǎn);在混亂中努力引導(dǎo)回正軌;具有時(shí)間觀念，在需要妥協(xié)的時(shí)候進(jìn)行妥協(xié)等。

總之，就是要在考場(chǎng)上讓大家看到我們的能力和崗位的匹配性，這不是臨時(shí)抱佛腳就能實(shí)現(xiàn)的，需要我們用科學(xué)的方法大量地刻意練習(xí)才能事半功倍。愿所有入面的小伙伴都能認(rèn)真練習(xí)，考出好成績(jī)。