重慶天佑兒童醫(yī)院專家介紹，小孩子兩三歲的時候說話不是很清楚，說話有些奶聲奶氣的，父母長輩都覺得小孩子這樣說話特別有意思，但是隨著孩子的長大，口齒不清的情況越來越嚴(yán)重，這個時候父母長輩就開始擔(dān)心孩子以后說話出現(xiàn)問題了。

口齒不清，指的是說話語言表達(dá)不清，口吃含糊等。如果孩子在小的時候出現(xiàn)了口齒不清的癥狀，那么父母就要注意孩子的語言矯正提上日程了。

專家提醒家長：影響孩子口齒不清的主要有兩個方面，父母要從這兩個方面注意孩子口齒不清和語言發(fā)育的問題。

1.聽、說器官的正常發(fā)育與否對孩子聽力及言語的影響。

孩子的口齒結(jié)構(gòu)、軟腭發(fā)育是否正常;孩子的舌系帶有否粘連等等，都會對孩子的言語發(fā)展形成障礙。

2.與父母遺傳有關(guān)。

一般家庭中有晚開口情況，后代晚開口的可能性就大一些。有的是沒有原因的晚開口，到時就會說了。這一類的孩子在晚開口孩子中屬極少數(shù)。

兒童口齒不清雖然并不是一個非常難以矯正的問題，但是對于每一個處于語言發(fā)育期的孩子來說，盡早進(jìn)行語言發(fā)育的訓(xùn)練和正確學(xué)習(xí)是非常有必要的。

父母在幫助孩子進(jìn)行口齒不清的矯正訓(xùn)練時，要耐心示范和講解。父母在給孩子做示范時，要照顧到孩子聽和看兩個方面的能力，以便他們模仿。

有時候，為了配合口型的示范，父母還需要有合適的講解。比如唇音(爸、抱、拍)，主要是上下唇的活動，父母在做示范時，孩子容易看到，就易于模仿。而更多的難發(fā)的音需要舌頭參與活動，不易被孩子看到，所以小孩子就不易發(fā)準(zhǔn)音。

同時，父母要求孩子正確發(fā)音并且對孩子多加鼓勵，父母要注意，從孩子學(xué)說話開始，就應(yīng)該要求孩子正確發(fā)音，不要讓孩子嬌滴滴說話。否則，一旦形成習(xí)慣，就要花費很大的氣力才能矯正過來。 同時，在孩子學(xué)說話階段，父母只要發(fā)現(xiàn)孩子在語言學(xué)習(xí)上有點滴進(jìn)步，就要及時鼓勵。孩子喜歡表揚，父母的表揚能不斷激起孩子學(xué)習(xí)語言的積極性。

對于還處在語言發(fā)育階段的孩子來說，父母及家庭進(jìn)行必要的語言干預(yù)手段是必須的，因為語言干預(yù)有助于孩子進(jìn)行正確的語言培養(yǎng)，防止他們以錯誤的發(fā)音習(xí)慣持續(xù)下去。

口齒不清相比較于四五歲的孩子本身來說不是什么大問題，但是如果不注意等到孩子成年，就會影響孩子的方方面面，甚至孩子以后的工作生活學(xué)習(xí)都會被影響。

在孩子口齒不清改正不快時，父母切忌著急上火，有的父母因為孩子進(jìn)度不夠快，動輒大發(fā)脾氣，甚至打罵孩子，但是這樣只會造成孩子恐懼、緊張的情緒，加重孩子的口齒不清，有時還可能造成孩子的口吃。這就從一個原本很簡單的口齒不清矯正變成了更為麻煩的口吃矯正，可以說是得不償失。

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