隨著報考五年制專轉(zhuǎn)本的人越來越多，勢必會導(dǎo)致考生之間的“內(nèi)卷”愈加激烈，在這樣的背景下選擇一個好的培訓(xùn)機構(gòu)增加自身成功上岸的機率，成了許多考生彎道超車的不二之選。但整個培訓(xùn)市場魚龍混雜，不小心選錯機構(gòu)的話一來造成的是金錢上的損失，二來走彎路耽誤的復(fù)習(xí)時間，將導(dǎo)致許多考生會錯失這一生只有一次的轉(zhuǎn)本機會。那選擇什么樣的輔導(dǎo)班靠譜呢？我們首先看下選擇輔導(dǎo)班的好處有哪些。

1. 準確把握重難點

培訓(xùn)班的老師對命題趨勢、考試的機構(gòu)、考查知識點等有很好的把握。比較正規(guī)的專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)機構(gòu)也會投入大量的人力、物力去研究專轉(zhuǎn)本的命題規(guī)律。

2.合理規(guī)劃復(fù)習(xí)

專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班一般都是按照一定的復(fù)習(xí)計劃安排授課的，還會布置相應(yīng)的練習(xí)，可以使復(fù)習(xí)備考更有計劃和效率。

3.濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

專轉(zhuǎn)本是一場枯燥的旅程，挫折滿路，荊棘遍地，長期孤軍奮戰(zhàn)、閉門造車容易產(chǎn)生疲勞感，心態(tài)變得浮躁。而培訓(xùn)班有許多志同道合的人一起交流經(jīng)驗，可以及時了解到大家的復(fù)習(xí)進度，課余時間互相交流溝通，調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計劃。你會覺得專轉(zhuǎn)本的路上不是一個人在奮斗，同伴之間的鼓勵是一種巨大的力量。

4.有專門的學(xué)習(xí)資料

正規(guī)的專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)機構(gòu)，都會有自己的輔導(dǎo)資料，這些資料內(nèi)容緊扣大綱，涵蓋考點，深入淺出，配合名師的講義，和考生自身的努力，對于專轉(zhuǎn)本備考是非常有益的!另外，很多好的專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)書籍、習(xí)題資料，平時很難買到好的，甚至沒有!所以，好的培訓(xùn)班，好的資料，會使同學(xué)們的復(fù)習(xí)更加事半功倍!

5.解答疑惑

剛開始準備專轉(zhuǎn)本的時候，大多數(shù)同學(xué)都會有一段時間的迷茫期，對轉(zhuǎn)本政策、考試科目、考試范圍、報考條件都不了解。但是，在你報了培訓(xùn)班之后，這些問題都可以在市場人員、教務(wù)人員、老師那里得到很好的答案!省去很多時間和精力，更不會被網(wǎng)上紛雜的信息誤導(dǎo)。

其次我們看下選擇輔導(dǎo)班需要注意什么：

1. 有輔導(dǎo)資質(zhì)選擇輔導(dǎo)班首先要看這個機構(gòu)有沒有輔導(dǎo)資質(zhì)，這個資質(zhì)主要是這家機構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)，很多冒充某某學(xué)校的學(xué)長學(xué)姐開辦的班都沒有辦學(xué)資質(zhì)，選擇輔導(dǎo)班的時候還是需要詢問清楚的。

2. 口碑好許多學(xué)生和家長在選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候口碑可能是最直觀的感受，也為其提供了最直接最可靠的參考，各位有報班需求的同學(xué)們可以先通過網(wǎng)絡(luò)渠道探查一下這家培訓(xùn)機構(gòu)的其他同學(xué)的評價，選擇社會評價好和聲譽高的培訓(xùn)機構(gòu)。

3. 了解培訓(xùn)機構(gòu)的師資力量，建議同學(xué)們盡量選擇專注于五年制專轉(zhuǎn)本這一領(lǐng)域的機構(gòu)，不求廣但要求精，考察培訓(xùn)機構(gòu)的師資盡量選擇那些聘請了專轉(zhuǎn)本計劃高校在職老師所在的機構(gòu)，無論是對考綱的理解程度還是考試命題的技巧方面都會存在很大的優(yōu)勢。

華青藤專轉(zhuǎn)本是蘇州市教育局批準成立的正規(guī)辦學(xué)單位，已辦學(xué)10余年，主要為學(xué)生提供較優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化、系統(tǒng)化、特色化的五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)的教育服務(wù)，目前也有相對應(yīng)合作院校，例如：南京傳媒? 蘇州城市 南京曉莊 等……在華青藤專轉(zhuǎn)本你可以看到：

1、老師對于基礎(chǔ)知識做到重點講解，每個章節(jié)考點做到詳細分析，讓學(xué)員能吃透每一個重點、難點、考點。

2、每天做練習(xí)、沖刺部分測試訓(xùn)練，查漏補缺，提升學(xué)員的應(yīng)試技巧。

3、下課后采用自習(xí)方式，老師全程陪伴，進行一對一答疑，直到學(xué)員理解為止。

4、最后沖刺階段每日模擬測試，在保障學(xué)員做題正確率的情況下提升做題速度，老師手把手閱卷，分析重點易錯題型。