多動癥治愈的可能性大嗎？日常需要做哪些康復(fù)訓(xùn)練？

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孩子行為沖動、自控力差、注意力不集中、走到哪都顯得鬧騰，這些都是多動癥兒童不自主的病理反應(yīng)。很多家長會問治愈多動癥難嗎？多動癥患兒的治愈率有多大?

1.治愈與日常護理

癥狀較輕的多動癥患兒，如能及早發(fā)現(xiàn)，加強教育，改善生活環(huán)境，有些患兒可以不用藥物治療。隨著年齡的增長，青春期之后活動過多的癥狀可能會得到抑制。而對于癥狀較重的患兒則大不一樣，必須及早行動，采用必要的藥物治療，才能取得良好效果。

據(jù)研究表明，經(jīng)過周期性的專業(yè)治療，多動癥患兒治愈的可能性很大，但停藥后大約有百分之十會出現(xiàn)病情反復(fù)，所以做好日常的康復(fù)訓(xùn)練和護理工作很重要。

2.放松訓(xùn)練結(jié)合其他療法

目前，比較常見的一種治療方法就是放松訓(xùn)練，患兒經(jīng)常性活動，他們常常處于緊張的狀態(tài)，如果讓他們放松癥狀會有所緩解。

放松訓(xùn)練可采用一般的放松法，或使用在有關(guān)醫(yī)生指導(dǎo)下的生物反饋法。

當(dāng)然，放松訓(xùn)練的方法需要結(jié)合其他的治療方法共同使用效果才會更加的顯著，如果單獨使用的話，效果不是很明顯。

比如，在對多動癥患兒結(jié)合心理療法時，可以幫助患兒解脫受挫折以后的情緒抑郁和由學(xué)習(xí)困難而導(dǎo)致的自尊心不足。

3.自控力訓(xùn)練

多動癥患兒的自控能力比較差，因此家長們要多讓孩子進行自我控制的訓(xùn)練，讓患兒能夠增強自控能力。

這種訓(xùn)練的主要任務(wù)是通過一些簡單、固定的自我命令讓患兒學(xué)會自我行為控制。

例如出一道簡單的題目讓患兒解答，要求患兒命令自己在回答之前完成以下四個動作：停，停止其他活動保持安靜；看，看清題目；聽，聽清要求；最后才開口回答。

這一方法還可以用來控制患兒的一些沖動性行為。例如帶患兒過馬路時，要求在過馬路之前完成停、看、聽等一系列動作。

由于在訓(xùn)練中，動作命令是來自于患兒內(nèi)心，所以一旦動作定形，患兒的自制力就能大大提高。在進行自我控制訓(xùn)練中要注意訓(xùn)練順序，任務(wù)內(nèi)容應(yīng)由簡到繁，任務(wù)完成時間應(yīng)由短到長，自我命令也應(yīng)由少到多。

在實施過程中，家長應(yīng)要對患兒多鼓勵，幫助他們樹立信心，一旦病情有所好轉(zhuǎn)，就給予獎勵。

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