機構(gòu)對于游戲原畫教學的大體流程可以分為以下幾個階段：

基礎知識和技能學習：在游戲原畫教學的初期階段，機構(gòu)通常會教授學生基礎的繪畫知識和技能。這包括素描、色彩理論、人物/anatomy（人體解剖學）、透視等基本概念和技巧，以建立學生的藝術(shù)基礎。

游戲概念設計：接下來，機構(gòu)將引導學生學習游戲概念設計的方法和技巧。這包括角色設計、場景設計、道具設計等。學生將學會根據(jù)游戲設定和要求，通過創(chuàng)意思維和藝術(shù)表現(xiàn)手段，營造出獨特的游戲世界和形象。

數(shù)字繪畫和軟件應用：在數(shù)字化時代，機構(gòu)也會教授學生數(shù)字繪畫和相關軟件的應用。學生將學習使用圖形軟件如Photoshop、Illustrator等，進行原畫的數(shù)字化處理和渲染。同時，學生還可能學習使用三維建模軟件如ZBrush、Maya等，為角色和場景進行建模和渲染。

游戲制作流程與協(xié)作：機構(gòu)將向?qū)W生介紹游戲制作的整體流程，并培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。學生將了解游戲開發(fā)中不同角色和部門之間的合作關系，如與游戲設計師、程序員、美術(shù)總監(jiān)等的溝通和配合。

實踐項目和作品集準備：機構(gòu)通常會組織實踐項目，讓學生應用所學知識和技能進行實際創(chuàng)作。這有助于學生提升自己的原畫水平，并為將來就業(yè)或進一步學習做好作品集的準備。

就業(yè)指導和職業(yè)規(guī)劃：機構(gòu)還會提供就業(yè)指導和職業(yè)規(guī)劃的支持，幫助學生了解行業(yè)就業(yè)趨勢、職業(yè)路徑和面試技巧。這有助于學生更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，并找到適合自己的工作機會。

需要注意的是，不同機構(gòu)的游戲原畫教學流程可能會有所差異，具體內(nèi)容和深度也會因機構(gòu)的課程設置而有所不同。此外，個人的學習態(tài)度和努力程度也是決定成果的重要因素。在接受機構(gòu)教學的同時，學生也應該積極參與實踐、自我學習和不斷探索創(chuàng)新，以提升自己的原畫技能和藝術(shù)表達能力。