論說文：立論

論證有效性分析：攻辯

一、論證有效性分析

• 文章框架
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  31:09

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• 題目
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  32:47

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• 開頭
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  35:50

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• 結(jié)尾
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  38:18

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調(diào)節(jié)字?jǐn)?shù)寫到600上下2/3行，但是結(jié)尾湊字還是不建議的。

• 分析段落
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  41:08

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> 分析對象：有缺陷的論證

1.識別“論證”

分析題目

應(yīng)先重點關(guān)注結(jié)論。

不是論證：

2.什么叫“有缺陷的論證”?

3.如何審題？

不通讀，拿到題就圈畫找有缺陷的論證 ，花大概30s，不要讀進(jìn)去

> 引入和分析的話術(shù)：肯前提 否過程 疑結(jié)論

> 論效三要素：論點 論據(jù) 理由關(guān)鍵詞

• 論效真題實例
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  01:30:03

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二、論說文

• 結(jié)構(gòu)
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  02:07:26

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【題目 開頭 正 正 反 辯 結(jié)尾】

△段首句亮底牌△

初版：

改進(jìn)版：

正正可以結(jié)構(gòu)一致、分論點避免low詞、加結(jié)構(gòu)關(guān)鍵詞和引導(dǎo)句

膩了可以改話術(shù)（不是要改結(jié)構(gòu)）

• 段落展開
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  02:30:26

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1.廢話

2.串聯(lián)

想詞，可以想其中心的影響，也可結(jié)合背景

選兩個覺得最牛的詞作為中心詞，選其他詞往這兩個論點里靠

兩段“正”的結(jié)構(gòu)就出來了

串聯(lián)，什么名言和例子如果想到了也可以串在里面。

3.辯證分析

想想反方可能怎么想，然后懟回去：不承認(rèn)或承擔(dān)但是力度弱

4.自己想：最好啦

• 例題結(jié)果：

• 列提綱

+

+

-

b

• 審題
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  03:01:58

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一定是表明支持還是反對，看題目有沒有傾向，或是看社會主流價值觀。

然后關(guān)鍵詞、提綱。

> 例題1

> 例題2

觀點：支持

> 例題3

觀點：支持（包容）

“穿金戴銀”又何妨

我們要注意個人形象

> 例題4

觀點：不要盲從 要有主見 獨立思考

> 例題5

觀點：我們要奉獻(xiàn)社會/我們要無私奉獻(xiàn)

個人素質(zhì)類的主題：

自身 和馬斯洛、自我價值結(jié)合

社會 和良性循環(huán)、個體利益和整體利益