論文答辯之后，作者應當認真聽取答辯委員會的評判，進一步分析、思考答辯老師提出的意見，總結論文寫作的經(jīng)驗教訓。具體來說，應進行下列一些工作：

1）、要認真思索論文答辯會上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，求得縱深發(fā)展，爭取獲得更大的成果。使自已在知識上、能力上有所提高，這是答辯后應當做的，也是論文寫作過程的繼續(xù)。

2）、要弄清通過畢業(yè)論文或學位論文的寫作，自己學習和掌握了哪些科學研究方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了哪些提高，還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時的借鑒。

3）、要詳細回顧這一時期的研究和學習狀況，通過答辯的考察，我們更容易也更清楚地看到過去自己對所學知識在哪些方面掌握不牢靠，哪些地方存在缺陷和錯誤，找出薄弱環(huán)節(jié)，積極地采取補救措施，把基礎打扎實一些，把知識面擴寬一些，以利日后的個人發(fā)展。

4）、答辯的最后著眼點、落腳點，是要提高自己的全面素質，包括知識、修養(yǎng)、能力這三個方面。在知識上，要對相關研究領域的知識有一個基本全面的了解；在修養(yǎng)上，要進一步提高文化修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的心理素質；在能力上，要進一步培養(yǎng)思維能力、寫作能力，激發(fā)創(chuàng)造力，提高自身的綜合素質。

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