跌倒的時候，你會跟大地如此親近；難過的時候，你就會想起開心的可貴；歷經(jīng)風(fēng)雨，你才能得到撥云見日的勇氣；成長的經(jīng)歷，是成功必不可少的階梯！山東藝考文化課沖刺濟(jì)南立行學(xué)校希望你們能夠在學(xué)習(xí)文化課的過程中也得到一些成長！

許多藝考生成績不佳的主要原因是部分科目偏差嚴(yán)重。有的科目基礎(chǔ)薄弱，高考成績不理想，影響整體成績，這就是我們常說的“短板效應(yīng)”。在這種情況下，藝術(shù)考生要注意加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。山東藝考文化課沖刺濟(jì)南立行學(xué)校實行小班教學(xué)模式。教師可以照顧每個學(xué)生的具體情況，提供有針對性的專項指導(dǎo)，幫助基礎(chǔ)學(xué)科薄弱的學(xué)生盡快提高學(xué)業(yè)成績，從而提高整體成績。

對于大多數(shù)藝考生來說，學(xué)校管理也更為重要。學(xué)生是否能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，往往與是否有一個合理的學(xué)習(xí)環(huán)境密切相關(guān)。山東藝考文化課沖刺濟(jì)南立行學(xué)校也非常重視環(huán)境對學(xué)生的影響，所以建立了嚴(yán)格的校規(guī)和紀(jì)律，學(xué)生通常不允許隨意外出。在學(xué)生學(xué)習(xí)活動區(qū)設(shè)置24小時實時監(jiān)控，由專職教官實時監(jiān)控，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

為了更好地穩(wěn)步提高成績，山東藝考文化課沖刺濟(jì)南立行學(xué)校采用了小班教學(xué)的理念。實行定量管理，因材施教。學(xué)校嚴(yán)格把握教師隊伍建設(shè)，教師準(zhǔn)入門檻高。在學(xué)校上課，可以隨時給學(xué)生解答問題，課后有督學(xué)老師監(jiān)督，生活中有班主任管理協(xié)助。

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