自然拼讀?

昨天跟今天肝完了helen老師自然拼讀網(wǎng)課，以下作為總結，希望對大家有幫助(只是草草的抄一下板書加一些自己的意見。)有錯的地方還請不吝指正

※碼字不易，如果有大神能幫我把這一些東西整理成思維導圖，或者更簡化一下，幫助大家更能看懂一些，那是最好的。??

符合自然拼讀規(guī)則的單詞有86.7%，剩下的百分之十幾不符合也只是一個單詞里面小小的個例發(fā)音

第一課

0:00前言

8:40元音a常見發(fā)音為?（元音字母發(fā)音多變

輔音b發(fā)音為b(輔音字母發(fā)音幾乎不變

一輔音一元音時，前輔后元 輔元相拼

11:00 26個字母包括5個元音(AEIOU)21個輔音

元音字母發(fā)元音(音標)

12:00輔音字母c有兩個，一般為k，如果后面接上i，e，y讀音發(fā)s

16:40輔音字母d發(fā)音為d

20:10元音字母e常見發(fā)音為e

不能拼讀的時候(比如一元一輔)那就各自讀各自的

24:00小結

26:00練習

31:15復習

第二課

0:20輔音字母f(只有f這一種發(fā)音不管在詞前中后，輔音大部分只有一種發(fā)音

4:35輔音字母g發(fā)音為g

8:55輔音字母h發(fā)音為h

11:52元音字母i常見發(fā)音為?

16:12輔音j發(fā)音為d?

ck組合發(fā)k

結尾兩個ll發(fā)l(兩個輔音湊一起只發(fā)一個

20:05輔音k發(fā)k音

ble放結尾讀/bl/(因為e結尾一般不發(fā)音，大部分情況

英語兩個相同的輔音字母相碰只讀一個

23:10小結

25:10練習

30:00復習

第三課

0:25輔音字母l發(fā)音為l，有兩種發(fā)音但只有一種寫法，發(fā)第二種發(fā)音的時候是l后面沒有元音的時候

8:35輔音字母m有兩種發(fā)音一般是m，但是后面沒有元音的時候發(fā)“閉嘴鼻音”

th發(fā)θ或者e

11:35n發(fā)音有兩種，在元音前讀n，后面沒有元音的時候讀“上舌鼻音”(舌頭抵住上顎，我不知道怎么形容。

17:46元音字母o最常見的發(fā)音為?

24:00輔音字母p發(fā)音只有一個發(fā)p音

27:50小結

30:00練習

34:30復習

第四課

0:30輔音字母q出現(xiàn)的時候，后面必定會跟一個u組成qu。發(fā)音讀作kw

ee組合發(fā)音讀i:

6:55輔音字母r有兩個發(fā)音 一個就是正常讀 在末尾的時候讀“兒化音”

11:34輔音字母s發(fā)音有且只有一種發(fā)音，讀s

15:13輔音t發(fā)音只有t一種發(fā)音

19:10元音u常見發(fā)音讀?

24:30小結

26:38練習

31:00復習

第五課

0:00前言

本課完結了26個字母單獨的發(fā)音介紹教學

0:30輔音字母v有且只有v一個發(fā)音

單詞有兩個音節(jié)或以上時需要有重讀

10:35輔音/半元音字母w有且只有w一種發(fā)音

tch組合讀t?

wh組合讀w或者h

15:10輔音x發(fā)音為ks，只有這一個發(fā)音

18:55輔音/半元音y有兩種發(fā)音，作為輔音的時候發(fā)音讀j，作為元音的時候和i一樣讀?。

27:13輔音字母z只有z一種發(fā)音

29:50小結

32:12練習

第六課

0:00前言

“字母組合”三大類(1、元音加元音)(2、輔音加輔音)(3、元音加輔音)

1:30/i:/發(fā)音組合有ea，ee(加兩點就是長音)(ea湊一起也是有可能發(fā)別的音的，不止i:)

10:43/i://?/的區(qū)別：長音嘴巴稍微更咧開一些，短音發(fā)音更偏向i:和e之間的音而且發(fā)聲更短促有力

18:00ir字母組合音標??(美式帶兒化，英式不帶)

22:10er字母組合對應音標?。(美式帶兒化，英式不兒化)

s和爆破音k p t湊一塊的時候要“濁化”成(g b d)

?對比??更加短促，有力，更可以感受到小腹用力的感覺

26:40ar組合對應的讀音是:/ɑ?r/&/ɑ?/前(美式)有兒化音，后(英式)無兒化音。

?對比ɑ?：?嘴巴也要張大，但不能張得很寬，短促有力。ɑ?嘴巴要長大，發(fā)聲靠后聲音拉長

32:20aw、au對應音標?:(英式)?:r美式

ght組合只發(fā)t的音

當前面或是附近有一個長元音的時候，他旁邊的那個元音可能會被弱化(弱化成弱讀元音?)

42:20小結

43:30練習

第七課

0:23oo+k/d字母組合對應讀音?，oo它倆單獨組合也有可能發(fā)別的音。但就算oo+k/d其實也是有例外的，其他自然拼讀的也一樣有例外

5:35oo+t字母組合對應讀音u:

11:00ea除了發(fā)i:音也有可能發(fā)e音

在絕大多數(shù)的情況下,以字母e結尾的多音節(jié)單詞,e不發(fā)音。

13:40練習

16:20碰到元音AEIOU+輔音+字母e的情況，元音字母發(fā)本身的音，e不發(fā)音(不管中間隔一個輔音還是兩個輔音都是符合這個規(guī)則的，比如:table)

字母a本音對應雙元音音標/e?/

th放在詞首通常讀e也可能讀θ

ge組合出現(xiàn)在單詞末尾通常發(fā)d?音

兩個爆破音相遇前面的那個要失去爆破

29:37ay/ey組合也發(fā)/e?/音

32:34字母i本音對應雙元音音標/a?/

輔音字母wh組合有可能發(fā)/w/或/h/的音，讀/w/的情況多一些

37:35ie字母組合也發(fā)/a?/

38:38字母o本音對應雙元音音標/??/

輔音字母wr組合，w不發(fā)音

輔音ph字母組合發(fā)f音，比如iPhone(蘋果打錢)

43:00oa/ow組合也發(fā)/??/音

45:22小結

46:26練習

50:55復習

第八課

本課將會完結所有雙元音的學習

0:33本課ow/ou對應音標a?(它倆都有兩個發(fā)音??/a?)

a?跟中文ao是不一樣的，發(fā)這個音的時候，嘴巴會張大。ao的話嘴巴幾乎不用動

10:22oy/oi對應音標發(fā)音??

15:22ear對應音標發(fā)音/??/(英式)/?r/(美式)。當然，和前面說過的所有字母發(fā)音/字母組合一樣，都不是百分之百。永遠發(fā)一個音，也有可能發(fā)??音但是大部分情況還是發(fā)??的。

第二種組合eer也發(fā)/??/

20:13s后面爆破音ptk需要濁化成相對于的濁音(我在前面筆記應該打過)

25:55air和ear字母組和對應音標發(fā)音/e?/(英式)/er/(美式)。ear直到目前出現(xiàn)了三種可能(/??/，/??/和/e?/)。

30:00小結

31:10練習

第九課

0:00前言

本課開始學習由多個字母組合組成的發(fā)音規(guī)則

0:42all對應音標發(fā)音?:l(all這個組合本身也是一個單詞)。

ary對應音標發(fā)音?r?，一般放在詞末。

6:38ew對應發(fā)音/ju?/

輔音kn組合k不發(fā)音。

10:50ight對應讀音/a?t/(單單igh其實就已經組成a?了)也就是i發(fā)本音gh不發(fā)音。

ire對應讀音/a??/

15:12ought對應音標/?:t/看起來很長，其實就是之前學過的ou跟ght(gh不發(fā)音)拆分出來而已

18:10小結1

19:19輔音組合sh對應讀音?，su對應音標?

23:50th組合發(fā)音和前面標注的一樣(但是補充一條：通常用在功能性的詞，比如代詞冠詞，它就會發(fā)成e)

26:32th/tch對應音標發(fā)音/t?/(相當于第二個組合tch t不發(fā)音)

29:13ge組合之前也過了，讀d?

30:50tr對應發(fā)音/tr/，dr對應發(fā)音/dr/

32:40ts對應發(fā)音/ts/ds對應發(fā)音/dz/只出現(xiàn)在單詞末尾（一般，都是用于一些復數(shù)詞或者略縮句

35:00小結2

36:00練習

字碼完了，累了。但我還是想說，語言這個東西，規(guī)則永遠只是規(guī)則，都是別人總結出來的。不可能就像一加一等于二一樣百分百沒有例外。