一、心理障礙及其相關(guān)概念

（一）心理障礙的定義

心理障礙是一種不被某種特定文化所期待或非典型的行為反應(yīng)，常常表現(xiàn)為內(nèi)部的心理功能紊亂，并伴隨著痛苦或功能性損傷而出現(xiàn)。

神經(jīng)病：神經(jīng)病學(xué)范疇，神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)障礙是個體表現(xiàn)為神經(jīng)系統(tǒng)的疾病。

神經(jīng)癥：精神病及心理學(xué)范疇，一類輕型的精神障礙，包括焦慮癥、恐懼癥等。（現(xiàn)在美國的診斷系統(tǒng)里已經(jīng)取消了這一說法）

精神?。号R床醫(yī)學(xué)中精神病學(xué)的研究范疇，分廣義和狹義的用法。

廣義的精神病概念類似精神障礙的概念

狹義的精神病概念：指精神障礙中患者的心理功能嚴(yán)重受損自知力缺失，不能應(yīng)付日常生活要求，并保持與現(xiàn)實接觸的一組情況，例如精神分裂癥。

精神障礙/心理障礙：臨床醫(yī)學(xué)中，精神病學(xué)的研究范疇，包括精神病學(xué)研究的所有內(nèi)容，例如：精神分裂癥、心境障礙、神經(jīng)癥或焦慮障礙、人格障礙。

心理障礙是許多不同種類的心理、情緒、行為失常的統(tǒng)稱。當(dāng)采用此詞時，更偏重于說明重性精神病、器質(zhì)性精神障礙意外的那些更多地由心理原因所致地障礙。（即更偏重于輕性精神障礙）

（二）、心理障礙地基本元素

心理障礙地評判標(biāo)準(zhǔn)：

痛苦、適應(yīng)不良、不合理、不可預(yù)知性和失去控制感、少見的和非傳統(tǒng)性、觀察者不適、違背標(biāo)準(zhǔn)。

以上沒有那一個因素是必需的

（三）、判定心理障礙的建議

注意判斷標(biāo)準(zhǔn)的社會性

注意判定標(biāo)準(zhǔn)的主觀性

注意判斷者的不同角度

不要給自己貼標(biāo)簽

（O Captain! My captain! 我為什么站在這上面? 我站在講臺上提醒自己? 我們必須時常用不同的眼光看待事物）

二、異常心理學(xué)的研究對象與任務(wù)

定義：

變態(tài)心理學(xué)又稱病理心理學(xué)，是心理學(xué)的一個分支，是探索、理解和預(yù)測人類行為異常的一門科學(xué)。它致力于研究人的認(rèn)知、情感、意志、智力、人格等方面的異常表現(xiàn)，研究行為異常發(fā)生、發(fā)展、變化的原因和規(guī)律，并把這些科學(xué)知識應(yīng)用于實際。

變態(tài)心理學(xué)重在理論和病理機(jī)制上分析，它的朝向是基礎(chǔ)，是優(yōu)化臨床服務(wù)的前提。

任務(wù)：

揭示異常行為的特點、原因，并形成科學(xué)的預(yù)防和治療方案。具體而言，包括理論和實踐兩個方面。

理論任務(wù)：是幫助揭示正常心理活動的本質(zhì)及其變化規(guī)律。

實踐任務(wù)：是促進(jìn)人類心理健康事業(yè)的發(fā)展。通過研究變態(tài)心理的發(fā)生、發(fā)展和變化的原因及規(guī)律，人們能更有計劃，有目的，更科學(xué)地預(yù)防和治療異常心理現(xiàn)象。

三、變態(tài)心理學(xué)理論

生物學(xué)理論：遺傳基因與神經(jīng)科學(xué)

心理動力學(xué)理論：s.Freud觀點

病因：心理發(fā)展的固著、退行 癥狀是內(nèi)心兩種勢力斗爭達(dá)到妥協(xié)的結(jié)果 無意識中欲望以癥狀形式表現(xiàn)出來。

治療：經(jīng)典精神分析治療、自由聯(lián)想、釋夢、解釋。

后弗洛伊德時代：將兒童的社會關(guān)系看作是正?；虍惓０l(fā)展的決定因素

人本主義和存在主義理論：關(guān)注人類經(jīng)驗中成長或異常行為有重要貢獻(xiàn)的人性部分。這一理論強(qiáng)調(diào)自由、選擇、責(zé)任和意志力等在個體成長在的重要意義。人本學(xué)派針對的是正常人，它強(qiáng)調(diào)成長和自我實現(xiàn)，而不是治愈疾病或環(huán)節(jié)障礙。

完形療法 弗里茨·皮爾斯? ? ??

行為主義理論：經(jīng)典條件作用、操作性條件作用、模仿學(xué)習(xí)原理

認(rèn)知理論：認(rèn)知或認(rèn)知行為學(xué)派對異常行為的解釋關(guān)注于思維和信息加工時是怎樣被扭曲的，從而導(dǎo)致異常的情感和行為。

社會文化理論：行為是社會文化的產(chǎn)物

社會文化包括：家庭結(jié)構(gòu)和溝通、社會網(wǎng)絡(luò)、社會條件以及社會標(biāo)簽和角色上。

系統(tǒng)整合的觀點：生物心理——社會理論，這是一種系統(tǒng)整合的觀點。異常時遺傳的、生理的、發(fā)展的、情緒的、行為的、認(rèn)知的、社會的以及社會影響等因素交互作用的結(jié)果。