如果你在一個領(lǐng)域成長得不夠快，你可以嘗試一下這個方法；來社科院與美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士項(xiàng)目新知識，每天學(xué)，每天學(xué)，直到一年半以后，你在這個領(lǐng)域掌握的知識總量會突破了某個限度，你的成長就會大幅加速。

經(jīng)教育部批準(zhǔn)，2012年起中國社會科學(xué)院大學(xué)（研究生院）與美國杜蘭大學(xué)合作舉辦“金融管理碩士”項(xiàng)目（Tulane-GSCASS Master of Finance，簡稱MFIN項(xiàng)目）。MFIN項(xiàng)目每年一期班，每期招生60人，學(xué)生在職學(xué)習(xí)，學(xué)制為18個月。學(xué)生錄取后，將在美國杜蘭大學(xué)注冊學(xué)籍，同時在教育部中外合作辦學(xué)學(xué)生注冊系統(tǒng)中注冊。學(xué)生畢業(yè)可獲得美國杜蘭大學(xué)頒發(fā)的金融學(xué)碩士（Master of Finance）學(xué)位證書以及教育部留學(xué)服務(wù)中心國（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書。

中外合作辦學(xué)通常是指外國教育機(jī)構(gòu)同中國教育機(jī)構(gòu)在中國境內(nèi)合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育項(xiàng)目。

那么怎樣選擇適合自己的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目呢？
1.首先，也是最重要的，必須要保證是由教育部批準(zhǔn)辦學(xué)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，有教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目批準(zhǔn)書，在教育部涉外信息監(jiān)管網(wǎng)可查。
2.選擇院校時應(yīng)同時考察中外兩所院校。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目由中外兩所院校共同完成教學(xué)，畢業(yè)頒發(fā)國外院校的碩士學(xué)位證書，所以選擇院校時不能只看國內(nèi)院校的排名，國外合作院校的實(shí)力、排名其實(shí)更重要。比如，中國社科院研究生院與美國杜蘭大學(xué)合作的金融管理碩士，杜蘭大學(xué)有180年歷史，綜合排名全美39名（U.S.News），美國商學(xué)院聯(lián)盟（AACSB）創(chuàng)始成員之一，擁有全美唯一設(shè)在校內(nèi)的能源交易中心（Energy Trading Center）。
3.上課時間是否會影響工作，能否做到平衡。中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目根據(jù)院校不同、專業(yè)不同，上課時間也有不同，同學(xué)們需要根據(jù)自己的時間安排選擇合適的課程，避免學(xué)習(xí)和工作相沖突。社科院-杜蘭MFIN課程每個月集中上課2-3次，都是在周末。
4.校友人脈資源。EMBA學(xué)習(xí)過程中的校友資源是每位學(xué)員非常重要的財富，每所院校每個專業(yè)的學(xué)生群體不同，人脈資源就會不同，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展選擇更適合自己的人脈圈。中國社科院-杜蘭能源金融管理碩士課程的學(xué)員大多為銀行、證券、信托及其他金融行業(yè)的從業(yè)人員；政府金融部門及金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)的官員；各類企業(yè)、特別是能源企業(yè)金融財務(wù)部門的中層管理者；有志于從事金融業(yè)務(wù)的資深職業(yè)人士。
5.學(xué)費(fèi)也是個繞不過的考量因素。中外合作辦學(xué)的碩士項(xiàng)目可以接受國外院校的國際化專業(yè)教育，不出國門可獲得與出國留學(xué)一模一樣的國際學(xué)位證書，但學(xué)費(fèi)較出國留學(xué)要低很多，這也是中外合作辦學(xué)項(xiàng)目越來越受歡迎的一大原因。目前中外合租辦學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)費(fèi)也高低不同，這主要取決于合作的外方院校的綜合實(shí)力及專業(yè)排名，排名越高，師資越雄厚，學(xué)費(fèi)也相應(yīng)高一些。同學(xué)們可根據(jù)自己的情況選擇學(xué)費(fèi)合適的課程。

中國社科院大學(xué)與美國杜蘭大學(xué)的中美合作的金融管理碩士項(xiàng)目，中國社會科學(xué)院金融研究所、經(jīng)濟(jì)研究所、財經(jīng)戰(zhàn)略研究院等研究所的專家學(xué)者師資團(tuán)隊及金融界具備十年以上相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的資深人士作為行業(yè)導(dǎo)師；美國杜蘭大學(xué)授課年限15年以上、博士學(xué)位、金融理論和實(shí)操領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊。如：
蔡 昉：中國社會科學(xué)院副院長，中國社會科學(xué)院學(xué)部委員 、學(xué)部主席團(tuán)成員，中國社會科學(xué)院人口與勞動經(jīng)濟(jì)研究所所長。研究領(lǐng)域：“三農(nóng)”問題的理論與政策、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國經(jīng)濟(jì)改革、經(jīng)濟(jì)增長、收入分配和貧困等領(lǐng)域
張宇燕：中國社會科學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)與政治研究所所長、研究員、博士研究生導(dǎo)師，中國世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會會長，新興經(jīng)濟(jì)體研究會會長，外交部政策咨詢委員會委員。研究領(lǐng)域：制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。
鄭秉文：中國社會科學(xué)院美國研究所黨委書記 、所長，中國社會科學(xué)院世界社會保障中心主任，博士生導(dǎo)師。研究領(lǐng)域：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場失靈 、福利國家 、社會保障制度比較 、社保基金投資和企業(yè)年金等
胡 濱：中國社會科學(xué)院博士后管理委員會秘書長，中國社會科學(xué)院金融研究所副所長。研究領(lǐng)域：金融法制 、金融監(jiān)管 、 結(jié)構(gòu)金融（資產(chǎn)證券化）等
彭興韻：中國社會科學(xué)院金融研究所貨幣理論與貨幣政策研究室主任 、 教授。研究領(lǐng)域：宏觀經(jīng)濟(jì) 、 貨幣理論與貨幣政策 、金融發(fā)展與改革等
徐奇淵：中國社會科學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)與政治研究所國際金融研究中心副主任、中國社會科學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)與政治研究所經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心執(zhí)行主任；
尹中立：中國社會科學(xué)院金融研究所金融市場研究室副主任、研究員、房地產(chǎn)金融研究中心副主任；
李春瑜：中國社會科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所財務(wù)會計研究室副研究員、注冊資產(chǎn)評估師、證券期貨業(yè)務(wù)特許注冊會計師；
張濤：中國社會科學(xué)院數(shù)量經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所經(jīng)濟(jì)模型室主任，研究員、中國社會科學(xué)院研究生院教授，博士生導(dǎo)師。

“社科院與美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士MFIN項(xiàng)目自2013年誕生之初，就肩負(fù)著中國金融碩士教育創(chuàng)新和改革的重任?！秉S曉勇教授表示，MFIN 項(xiàng)目的成功，既得益于社科院金融所的深厚學(xué)術(shù)能力，也離不開杜蘭大學(xué)弗里曼商學(xué)院悠久的金融教學(xué)歷史，成立一百年來，積累了雄厚的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，其底蘊(yùn)深厚的美式教育氛圍，以案例教學(xué)為基礎(chǔ)，形成了一整套注重培養(yǎng)實(shí)操能力的方法，可以說是對我國金融教育極為有益的補(bǔ)充。黃曉勇還對在坐的新老學(xué)員寄予厚望，“希望你們肩負(fù)起精英的責(zé)任，因?yàn)樵诮鹑诘氖澜缋铮还庥泄ぞ?、有?chuàng)新，更有規(guī)則、規(guī)范、規(guī)矩，我希望你們堅守誠實(shí)的價值尺度；在金融的世界里，創(chuàng)新與監(jiān)管是一對矛盾又統(tǒng)一的難兄難弟，我希望你們憑借學(xué)習(xí)到的技能，在規(guī)范下享受自由，能戴著鐐銬跳出最好的華爾茲。

金融領(lǐng)域想突破，社科院與美國杜蘭大學(xué)金融管理碩士項(xiàng)目將是你最好的選擇。