哈嘍，大家好

我是大家的老朋友林林

伴隨著多地發(fā)布了領(lǐng)證通知

一大批小伙伴們也要步入教師崗位了

你知道老師們的薪資水平是怎樣的嗎

1? 教資工資基本構(gòu)成

①崗位工資

這部分工資是和職稱掛鉤的，職稱越高工資越高，按照現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)水平來說，教師基本的工資水平一般為：

小學(xué)教師3000元、初中教師3500元、高中教師4200元

（各地具體的崗位工資會(huì)有所差異，而且會(huì)隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)逐步增長(zhǎng)）

②教齡工資

這部分工資會(huì)隨著教齡增長(zhǎng)而逐步增長(zhǎng)。工齡工資的實(shí)行不僅是對(duì)老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵(lì)終身從教的思想，有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

③課時(shí)工資

課時(shí)補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞取酬原則。主要是鼓勵(lì)教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，并得到應(yīng)有的報(bào)酬，不僅是心理的安慰，也是對(duì)老師們的鼓勵(lì)。

④績(jī)效工資

主要指學(xué)期和學(xué)年獎(jiǎng)金。這部分獎(jiǎng)金，只能占工資的10%左右。每學(xué)期學(xué)年評(píng)，不終身制。每個(gè)老師只要認(rèn)真上課都是有希望拿到的，這部分主要是激勵(lì)工作出成效的教師。不僅要激勵(lì)多代課，更要激勵(lì)上好課。

⑤特優(yōu)津貼

這部分主要是發(fā)給全體教師公認(rèn)的特別優(yōu)秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標(biāo)準(zhǔn)考核認(rèn)定，領(lǐng)國(guó)務(wù)院津貼領(lǐng)縣/市政府津貼，不終身制。

對(duì)那些在教育教學(xué)工作在有特殊研究成果，并得到很好的推廣，對(duì)一所學(xué)?；蛞粋€(gè)地區(qū)的教育有一定的影響作用的教育及教學(xué)方法，可根據(jù)影響范圍的大小確定等級(jí)，或者說是以國(guó)家級(jí)，省級(jí)，地市、縣確定不同的標(biāo)準(zhǔn)，使那些有才華的教師得到應(yīng)有的報(bào)酬，真正起到激勵(lì)作用。

⑥山區(qū)補(bǔ)貼

農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師，另外給予補(bǔ)貼，占工資的35% 。正如國(guó)家干部下鄉(xiāng)補(bǔ)貼，越偏僻地區(qū)，補(bǔ)貼越高。不過不是終身制的，離開那個(gè)地區(qū)以后就沒有了。

總的來說，教師的基本收入構(gòu)成為：基本工資+教齡工資+績(jī)效工資，具體工資的多少還要看當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平、看當(dāng)?shù)亟逃帧?br>

2 各地教師的真實(shí)薪資情況

教師工資與地方財(cái)政掛鉤，經(jīng)濟(jì)越是發(fā)達(dá)的地區(qū)，教師工資越高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲緩的地區(qū)，教師工資一般就比較低?？纯锤鞯氐睦蠋熢趺凑f：

福建福州，中學(xué)一級(jí)職稱

每月4200元，過節(jié)費(fèi)每年1200元，餐補(bǔ)每年4500元，公積金每月3200元，年底績(jī)效獎(jiǎng)金4萬左右，一年12萬左右。

河南，初中

公辦有編制，教齡6年，到手9萬多

山東，縣城

山東某鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師，第一年3800左右。

江蘇，小學(xué)

在編公立小學(xué)副科老師，工作第三年，每月打卡工資從第一年4k漲到現(xiàn)在7k，公積金也漲了幾百現(xiàn)在2k，年終3-5w，一年下來不到15w。

上海，小學(xué)老師?

平常月到手1w， 年底加上各種績(jī)效獎(jiǎng)時(shí)會(huì)多4w左右。

成都

成都某城區(qū)，每個(gè)月雜七雜八到手5700左右。

內(nèi)蒙古，小學(xué)

18年入編，到手3300，公積金600。

*以上數(shù)據(jù)僅供參考，源自網(wǎng)友分享

綜合來看，全國(guó)各地教師待遇差別較大，和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平發(fā)展有關(guān)系，大家在成為教師之前，可以考慮好自己在哪里發(fā)展，調(diào)查好薪資待遇哦。

3 保障教師待遇

7月1日起，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室在“微言教育”和“中國(guó)教育督導(dǎo)”微信公眾號(hào)同步開通“義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平舉報(bào)平臺(tái)”。

如果有拖欠義務(wù)教育教師工資、學(xué)校所在地義務(wù)教育教師平均工資收入水平低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平方面的情況，可以實(shí)名舉報(bào)。

教師工資高的地區(qū)，大部分都是一線城市，大多數(shù)的三四線城市甚至是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資收入都并不高，但是也這幾年國(guó)家的政策也是在大力扶持教育事業(yè)。希望教師們的待遇能夠真正的提升，才能吸引更多的人從事教育行業(yè)。

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