【藝術(shù)家簡(jiǎn)介】

? ? ??李洪修，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，山東藝術(shù)學(xué)院和山東管理學(xué)院客座教授? ，山東藝術(shù)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。人民藝術(shù)創(chuàng)作院特邀院務(wù)委員，山東畫(huà)院高級(jí)畫(huà)師，濰坊市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才。作品入選六、七、八、九、十二、十三屆全國(guó)美展，其中《三月三》(合作)獲六屆全國(guó)美展銀獎(jiǎng)，第三屆年畫(huà)評(píng)比二等獎(jiǎng)，作品由中國(guó)美術(shù)館收藏，並被評(píng)為館藏精品岀版和展覽。巜富貴在勤》在“人民畫(huà)報(bào)和中國(guó)畫(huà)報(bào)”刋載。岀版有《吉神》，《財(cái)神》，《年度水墨》，《人民藝術(shù)一一李洪修畫(huà)集》等。另有合集多部。

【作品鑒賞】

? ? ? ?因?yàn)楣ぷ鞯男枰又畬?duì)鄉(xiāng)村題材美術(shù)作品的喜愛(ài)，我迫切希望能夠更深刻理解中小學(xué)教材中選登的《三月三》年畫(huà)創(chuàng)作背景，學(xué)習(xí)欣賞作者更多的美術(shù)作品，了解作者創(chuàng)作的心路歷程，但一直未能如愿。

? ? ? ?2021年4月蘇州出差，接到了人民藝術(shù)創(chuàng)作院李?lèi)?ài)甫書(shū)記的電話(huà)，探討散文《有酒有朋友》的創(chuàng)作時(shí)得知：他與《三月三》作者李洪修先生竟是多年老友。于是，有了李?lèi)?ài)甫書(shū)記引薦，我才有了這次與李洪修先生近距離學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

? ? ? ?雖說(shuō)從事寫(xiě)作和教育工作多年，也采訪過(guò)不少人，但走近李洪修先生，卻有一種難以言說(shuō)的興奮和緊張。于是，我制定了一個(gè)詳細(xì)的訪談清單，畢竟我面對(duì)是一位德高望重、專(zhuān)業(yè)精湛，且仰慕已久的藝術(shù)大家。?

? ? ? ?常言道：酒逢知己千杯少。李洪修先生的訪談就應(yīng)著這個(gè)理。事實(shí)告訴我，我前期的擔(dān)憂(yōu)和制定的訪談提綱都是多余的。聽(tīng)李先生講年畫(huà)、講國(guó)畫(huà)、講藝術(shù)傳承；聊文學(xué)創(chuàng)作、聊個(gè)人愛(ài)好。74歲的李洪修先生精神矍鑠，平易近人，語(yǔ)言精煉、思路清晰，鏗鏘有力，思想前衛(wèi)新潮，理論高屋建瓴，觀點(diǎn)新穎深刻。這是一次與大家的訪談，更是一次知識(shí)的更新和精神的洗禮，聽(tīng)智者教誨，與老友拉家常，完全沒(méi)有名家高位的壓迫感，倒是一見(jiàn)如故，整個(gè)訪談非常順利，一氣呵成，雖然超出了預(yù)約的時(shí)間，但仍覺(jué)意猶未盡。

? ? ? ?興趣是動(dòng)力之源。李洪修從小熱愛(ài)藝術(shù)，喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，無(wú)論是在青島冶金學(xué)校學(xué)習(xí)期間，還是畢業(yè)后下基層接受工人階級(jí)再教育，他時(shí)刻都保持著對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的濃厚興趣，沒(méi)有丟掉自己的愛(ài)好，并在藝術(shù)方面嶄露頭角。1978年，李洪修被調(diào)入山東濰坊昌邑文化館工作，后被推薦山東藝術(shù)學(xué)院年畫(huà)班進(jìn)修。

? ? ? ?成功并非偶然，而是努力后的必然。訪談中，李洪修先生無(wú)意間給我描述了這樣一個(gè)畫(huà)面。那是他在山東藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)期間的一個(gè)5.1假期，所有人都回家過(guò)節(jié)，享受難得的假期，而李洪修卻執(zhí)意留下來(lái)，只為了臨摹老師留在教室里的范畫(huà)。他一個(gè)人在教學(xué)樓里通宵達(dá)旦的臨摹范作，汲取養(yǎng)分，提升繪畫(huà)基本功。如果說(shuō)狂歡是一群人的孤獨(dú)，那么李洪修的孤獨(dú)便是一個(gè)人的狂歡。月色皎潔，萬(wàn)籟俱寂，偌大的教學(xué)樓里，一束燈光，一位如癡如醉求知者。無(wú)需藝術(shù)加工這本身就是一副優(yōu)美絕倫的畫(huà)作，也是李洪修勤奮好學(xué)、只爭(zhēng)朝夕人生常態(tài)。

? ? ? ?在山東藝術(shù)學(xué)院進(jìn)修期間，李洪修扎實(shí)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)了國(guó)畫(huà)、剪紙、年畫(huà)等13門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，為他后期創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)功底。像《三月三》《富貴在勤》《戲雛圖》《熱炕頭》《鄉(xiāng)韻 》這樣經(jīng)典之作的誕生也就絕非偶然了。

? ? ? “但凡有成就的藝術(shù)家都會(huì)有豐盈厚實(shí)的生活積淀和情感體驗(yàn)，如果沒(méi)有這兩點(diǎn)作為根基，再華麗的表象都是空中樓閣，難成大器。當(dāng)下眾多閉門(mén)造車(chē)，疏于創(chuàng)作，忙于走穴經(jīng)營(yíng)，只為應(yīng)景的流量畫(huà)家，他們的藝術(shù)作品大多是淺薄的、浮夸的、是沒(méi)有精神內(nèi)涵和強(qiáng)大藝術(shù)生命力的，注定是曇花一現(xiàn)，稍縱即逝。文學(xué)創(chuàng)作也應(yīng)該是這個(gè)理！”李洪修先生意味深長(zhǎng)的勉勵(lì)我。藝術(shù)來(lái)源與生活，需要真真切切的生活積淀和情感共鳴，我和李洪修先生的觀點(diǎn)是高度契合的。

? ? ? ?為了佐證這一觀點(diǎn)，李洪修給我講述了年畫(huà)《三月三》的創(chuàng)作過(guò)程。那是一個(gè)傍晚，平日里善于觀察事物、捕捉素材的李洪修的前往食堂就餐，途經(jīng)一片果園，他發(fā)現(xiàn)一根電線(xiàn)桿橫躺在路邊，一個(gè)可愛(ài)的孩子踮著腳尖站在上面，余輝中他手握風(fēng)箏絲線(xiàn)，仰望天空，這個(gè)畫(huà)面瞬間激發(fā)李洪修的創(chuàng)作靈感，他疾步折回宿舍，靈感噴薄而出，與同學(xué)臧恒望一起創(chuàng)作，幾經(jīng)修改，最終誕生了《三月三》這幅經(jīng)典之作。

? ? ? ?年畫(huà)《三月三》描繪了春回大地時(shí)一群歡快的孩子放風(fēng)箏的情景，作品色彩濃烈，造型純樸而飽滿(mǎn)，構(gòu)圖完整、角度獨(dú)特、富有動(dòng)感，展現(xiàn)了孩子與風(fēng)箏齊飛的動(dòng)感韻律。作品以傳統(tǒng)年畫(huà)的線(xiàn)與色為基礎(chǔ)，大膽創(chuàng)新，融合現(xiàn)代藝術(shù)的抽象美，讓作品表現(xiàn)形式、創(chuàng)作手法、色彩運(yùn)用、題材內(nèi)容都有了較大的突破，具有鮮明的創(chuàng)新性，有著劃時(shí)代的意義，開(kāi)啟了心得創(chuàng)作手法的新思路和新方向。年畫(huà)《三月三》榮獲第六屆全國(guó)美展銀獎(jiǎng)，被南京造幣廠和中國(guó)郵票公司選用并印制發(fā)行，國(guó)內(nèi)幾十家專(zhuān)業(yè)報(bào)刊相繼發(fā)表推介，被中小學(xué)多個(gè)版本的美術(shù)教材引用。

? ? ? ? 說(shuō)到李洪修在年畫(huà)領(lǐng)域的成就，就不得不提他創(chuàng)作的長(zhǎng)幀畫(huà)卷《迎親圖》，長(zhǎng)幀年畫(huà)《迎親圖》，長(zhǎng)24米，寬1.35米，繪有近200個(gè)惟妙惟肖形態(tài)各異的人物形象和蔚為壯觀的送親迎親場(chǎng)景，生動(dòng)逼真地展現(xiàn)了中國(guó)人在美好時(shí)刻的隆重過(guò)程。該畫(huà)作被邀參加上?；崴乖u(píng)選并在臺(tái)灣《中華美術(shù)》發(fā)表，在中國(guó).濰坊民俗創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽上榮獲唯一金獎(jiǎng)?？芍^是李洪修年畫(huà)的巔峰之作。

? ? ? ?相對(duì)西洋畫(huà)來(lái)說(shuō)，中國(guó)畫(huà)有著自己明顯的特征。傳統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)不講焦點(diǎn)透視，不強(qiáng)調(diào)自然界對(duì)于物體的光色變化，不拘泥于物體外表的肖似，而多強(qiáng)調(diào)抒發(fā)作者的主觀情趣。中國(guó)畫(huà)講求“以形寫(xiě)神”，追求一種“妙在似與不似之間”的感覺(jué)。

? ? ? ?在造型塑造方面擅長(zhǎng)夸張、變形，在年畫(huà)領(lǐng)域有很深造詣的李洪修，注定了在國(guó)畫(huà)領(lǐng)域更有一番不俗成就。善于總結(jié)思考、提煉創(chuàng)新的李洪修，他在臨摹和研究眾多國(guó)畫(huà)作品后，巧妙的將年畫(huà)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)融入到國(guó)畫(huà)創(chuàng)作中，舍棄或者弱化和物象關(guān)聯(lián)不大的部分，對(duì)體現(xiàn)物象本質(zhì)特征的部分，則采取夸張、變形等手法重點(diǎn)刻畫(huà)，以樸素的夸張、古拙的造型、具有沖擊力的表現(xiàn)方法，觸及到人性中最本我情愫的素材，在繼承傳統(tǒng)意象藝術(shù)美學(xué)思想的同時(shí)，揉入了現(xiàn)代造型觀念以及藝術(shù)構(gòu)成，創(chuàng)作了很多具有鮮明個(gè)人特色的鄉(xiāng)村題材的國(guó)畫(huà)作品。

? ? ? ?李洪修先生在對(duì)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)的觀察認(rèn)識(shí)、形象塑造和表現(xiàn)手法更加深刻，他以筆為媒，“勾、皴、點(diǎn)、染”“意、力、韻、趣”揮灑自如，張弛有度，剛?cè)岵?jì)，力透紙背；他以紙為媒，因意成象，以象達(dá)意，人物、花鳥(niǎo)和山水躍然紙面，造型墨色趣相聯(lián)系，氣韻生動(dòng)，富有溫度和靈性。他借景抒情，托物言志，抒發(fā)自己對(duì)鄉(xiāng)村沃野的樸素情感，沉淀出眾多國(guó)畫(huà)寫(xiě)意精品。

? ? ? ? 如《富貴在勤》國(guó)畫(huà)系列，即大膽采用平面構(gòu)圖法，給主題人物以足夠的空間，而整個(gè)畫(huà)面看起來(lái)飽滿(mǎn)而不壓抑，人物與環(huán)境和諧相映，充分表達(dá)了勤勞生財(cái)?shù)囊夂徽鎸?shí)再現(xiàn)為了過(guò)上好日子，育嬰的妻子辛勤勞作，男主外女主內(nèi)的傳統(tǒng)田園生活。

? ? ? 《祖孫情》《黑山羊》《小木匠》《笑語(yǔ)金秋》《彩虹落鄉(xiāng)間》《巧婆姨》《鄉(xiāng)間記憶》《忙秋的婆姨》等眾多李洪修先生的畫(huà)作，都以描繪家鄉(xiāng)老農(nóng)和村婦日常勞作、生活場(chǎng)景居多，那些熟悉的身影，無(wú)不透出他們勤勞樸素的美德和面對(duì)美好生活的喜悅之情。筆法粗獷又有細(xì)膩，型似笨拙卻又乖巧可愛(ài)。他的畫(huà)作并沒(méi)有以高調(diào)來(lái)圖釋生活，而是以高度凝練的筆墨來(lái)再現(xiàn)生活，讓樸素、善良、憨厚、勤勞的鄉(xiāng)村人物形象躍然而出，讓人如沐鄉(xiāng)風(fēng)，再現(xiàn)傳統(tǒng)技法和鄉(xiāng)村文化記憶，塑造了鮮明的繪畫(huà)個(gè)人風(fēng)格。

? ? ? ? 深入研究了李洪修先生眾多國(guó)畫(huà)寫(xiě)意作品，一定會(huì)有種時(shí)空轉(zhuǎn)換之感，雖身置鬧市，卻似乎能嗅到雨后田園的空靈與干凈，那是一種通達(dá)境界與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的升華，是藝術(shù)美與人性美的呈現(xiàn)，是“天人合一”的本我回歸，是心靈的洗禮與凈化。追根溯源，這一切的美好意境與李洪修先生早年的鄉(xiāng)村生活、工作和他年畫(huà)創(chuàng)作經(jīng)歷密不可分。他的深厚的藝術(shù)造詣植根于中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中，植根在他的鄉(xiāng)村記憶中。

? ? ? ?圖繪者，莫不明勸戒、著升沉，千載寂寥，披圖可鑒。傳統(tǒng)藝術(shù)雖說(shuō)是現(xiàn)代藝術(shù)的活水源頭，有著不竭的生命力，但如果固步自封，不發(fā)展革新，不與時(shí)代融合，就難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，失去往日的光環(huán)。李洪修先生用心靈感受自然，靠藝術(shù)悟道人生，創(chuàng)新中守護(hù)傳統(tǒng)。老驥伏櫪，孜孜不倦，德道長(zhǎng)青，為后輩典范。訪談結(jié)束月余，一直不敢起筆，生怕掛一漏萬(wàn)，不能盡現(xiàn)先生之風(fēng)采，唯有奉上我全部的敬仰和虔誠(chéng)注入這方文字，于是終以釋?xiě)选?/p>

文/趙旭風(fēng)