飯后，已經(jīng)是下午的1:40。

因為戍孝說他還要參加下午的課程，現(xiàn)在要去趕午休，

所以，剛剛，已經(jīng)往宿舍樓那邊跑過去了。

“.....真是...意外的認真呢....”

“……”

就在剛剛-------

?

“那么，在下，就先先行離去了。

但是...在在下等人分離之前，可以..加一下閣下的聯(lián)系方式嗎....?”

“……..”

“.....!是嗎！真是感謝閣下！那么，在下的電話號碼是.....”

........

一天內(nèi)….便發(fā)生了如此多的事情。

總覺得有些不可思議，雖然自己是被麻煩的一方...

不過...卻有種意外的期待呢。

“或許，也有明天他請客的原因吧?？傊?，明天....是燒烤呢..還是火鍋....”

明天，可一定要好好地宰戍孝一筆。

“...........”

————————————

???: “………………”

————————————

下午，沒有事情干的我，帶著手機，打算去教學樓內(nèi)部探索探索。

不過.....

“現(xiàn)在...下午的課程...還沒有開始嗎.....”

誠然，來到了高二的教學樓，教室里空空蕩蕩的。只有偶爾幾個老師會過來和我打招呼。

“也就是說....現(xiàn)在也有必要...去實驗班看一看嗎...”

既然身體已經(jīng)沒有大問題了，而且，也沒有什么別的事情去做。

那么，去我接下來要去上課的...實驗班，或許才是最明智的選擇。

“嗚....高中的知識嗎...數(shù)學….

圓錐曲線什么的…....導數(shù)求導.....”

竟然有記憶可以記住個中不溜，而且；

既然是高一的話....那么...應該也不是太難....

“總之，先過去看看吧。書包的話...還有發(fā)的新書....再說吧。”

于是，我離開高二的教學樓，決心再次去往分校區(qū)。

也就是——饑野學院。

.......

?

“...........”

再次路過熟悉的石碑，再次來到稍有破舊的木屋。

唯一不同的是，已經(jīng)有學生陸陸續(xù)續(xù)地通往木屋里面了。

“看來...來的剛剛好嗎....”

有的同學很自來熟，甚至主動向我打聲招呼。

我急忙回應了幾聲，感嘆這個校園里的師生好客。

“......呼，看來這里還是很積極陽光的學校嘛…..

不管怎樣，也是時候，進去看看了。 “

隨著人流，我推開饑野學院的大門......

………

?

“......哇哦哦”

不愧是神宿學院，即使外面像個破木屋一樣，不過里面的走廊還是是主校區(qū)一樣的現(xiàn)代風。

“既然有那個破木屋的外表的話….這里是不是舊校區(qū)之類的？”

“所以說...這里有樓層示意圖...”

拐角，就是樓梯。樓梯口旁擺放著各個樓層的示意圖。

里面也很貼心地劃出了每個教室的范圍。

“果然也有...辦公區(qū)嗎....”

“.....學院實驗班級主辦公室，也就是雷夫前輩的辦公室吧。”

真是的，就在一樓嗎......連樓梯都懶得爬嗎....

“總之，實驗班在.....”

“頂樓......”

......

準確地來說，是整個頂樓。

整個頂樓，除了標著“實驗班級”和圖書室;

其余的，除了衛(wèi)生間，也就沒有其他的了。

“嚯....看來，學校還是比較重視實驗班的。”

那為什么...雷夫前輩會有那時候的反應呢....

———

“哦....原來，還有實驗班專用的電梯啊。”

本著前輩不可能每天爬頂樓樓梯的心態(tài)，

我在標著“實驗班級主辦公室”的旁邊，找到了一個電梯標志。

上面圈著有一個小字———直通實驗班。

“.....噗”

前輩...該不會...這個是為你量身定做的吧。

———

“總之，先趕去電梯那邊吧。”

既然有電梯的話，那么，走樓梯就顯得非常麻煩便是了。

況且，或許也有機會，在那里再與前輩打一聲招呼。

“…已經(jīng)這個店了嗎？看來是要上課了。

周圍的人流量也少了很多，還是趕快前去吧。”

誠然，時間一點點過去，走廊里的人流量也越來越多。

我看了看手機，不錯，現(xiàn)在已經(jīng)是下午的2:03了。

或許再幾分鐘，每一個教室就會重新塞滿人一樣。

這也迫使我加快腳步，心想著不要等電梯還要等位的時候才到而感到后悔....

“.....”

———

“叮咚”

Fifth floor.

please watch your step.

“....唉...工地英語....”

吐槽完電梯聲音的工地英語之后，電梯門隨之打開。

在我面前的，儼然是 寫著“實驗班級”的班牌。

教室里面卻空蕩蕩的.....

不，好像有一個人。

是.....

?

“是雷夫前…..老師？”

本來只想從門口探望探望的我，好巧不巧，

與在講臺站著的，提著公文包的前輩...忽然間...對視了。

似乎，他也是剛來。

“.......？”

“颶...啊...是颶嗎。你怎么來這里了？”

似乎是意識到了發(fā)生了什么，他將公文包放下，轉(zhuǎn)過身來。

“你不是應該在醫(yī)務室里靜養(yǎng)嗎？怎么跑這里來了....”

“.....啊..前..前輩....”

“是這樣的，吃完飯后，我認為...我的身體狀況已經(jīng)好很多了...”

雖然左臂，還綁著紗布，看起來很嚇人的樣子。

不過確實，習慣以后，也沒那么不適應了

“所以....就想到了在自己選擇的實驗班走走嗎....

真是的....住宿什么的還沒有給你安排...就這么著急嗎......”

前輩仔細地打量了我一番，確定沒有問題之后，才緩緩開口道

“明明都給你請好假了。你今天，完全可以不來啊...

但是…..既然已經(jīng)到這里了，那就找個地方坐吧。

現(xiàn)在，也還沒有調(diào)位呢，所以想坐哪里自己隨意吧。”

憨笑了一下，前輩伸出手，想要拉我過去。

“雖然如此，如果身體不舒服的話就算我在講課也要及時告訴我。

你的身體….你自己才最需要擔心，難道不是嗎？”

“....嗯。那么，就謝謝前…老師了。”

當然，我是無所謂的，于是便接過前輩毛茸茸的右手。

“......你想叫前輩就叫前輩吧….真是的….

也不知道你是不是受了’那家伙’的影響…..”

接著，拉著我進來，前輩稍稍嘆了口氣。

思考片刻，說道：

“嗯...每天的作息之類的，要不然讓那家伙來告訴你吧。

是挺麻煩的一件事呢，不過相比他也不會拒絕吧。”

“....那家伙....?”

我有些疑惑地問道

“...聽說，你們已經(jīng)見過面了。”

“啊.......”

果然，前輩的情報獲取能力，超可怕。

以后，超級不想與前輩為敵的說。

“難道是戍孝？額….全名似乎叫犬塚信乃戍孝….

是一個不錯的人呢，讓他來幫我介紹一下嗎？”

仔細回想了一下，看向前輩。

前輩輕輕舒了口氣，露有稍稍放松的表情。

“嗯，就讓他先帶領你到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。

…..對了，還有一件事，差點忘記說了…..”

前輩放下手中的公文包，打開，拿出自己的教科書；

攤開放在講臺上，對我說道：

“實驗班的...教學風格，不知道你能不能接受。

怎么說...因為經(jīng)檢測..你的記憶有些模糊不清。

所以，就算只是實驗班，我也在想...對你來說似乎是太難了些...”

“....沒問題的，應該。”

“畢竟，三角函數(shù)...這種奇變偶不變，符號看象限之類的...

差不多也能回想起個一半左右。”

“要是實驗班..這種先進班，只是高一的話，應該問題不大。”

“....總之，雖然你受傷了。

不過，既然已經(jīng)踏進了教室門口，作為一個學生，本職就要好好學習。”

“當然，颶的話，我還是算是比較放心的。

那么，就去后面的座位吧。馬上也要上課了”

微微一笑，拿起粉筆，回過頭去，開始抄寫板書。

“嗯，當然，謝謝前…老….前輩?。?！”

“….唉，下一次還是直接叫前輩吧。”

“…………”

?

————-

打完招呼之后，前輩便坐在講臺的椅子上，等待著學生進來。

我也開始四處在教室里面溜達。最后，還是選擇了最后面的座位。

畢竟，上午因為身體原因缺席了。

雖然是還沒有調(diào)座位，但是，也不能隨隨便便就把別人上午選好的座位給占了。

“同桌......還不知道會是誰呢....”

戍孝倒是也說他在實驗班里。只不過也不知道他坐在那里…..

“......還是不多想比較好。”

窗外的陽光正好，暖暖和和的陽光透過窗戶射到教室里側(cè)。

我也正好選擇了靠窗的位置。因為這個地方，風景最好，

尤其是，也可以看到旁邊一側(cè)的后山。

“嚯...這后山..這么大啊...是把整個校園圍起來了還是怎么....”

驚嘆之余，我也發(fā)現(xiàn)，周圍已經(jīng)有學生陸陸續(xù)續(xù)進來了。

“果然都是生面孔啊.......”

只不過，沒有一位學生背著書包，或是拿著書。甚至....也有帶著手機進入的。

“所以說...因為這樣，我的手機，前輩默許我拿進來吧。”

實驗班的教室很大，畢竟，也算是單獨站了一個樓層。

不過，在我來的十五分鐘之后，人流也漸漸變得多了起來。

久而久之，在我的前后左右桌都已經(jīng)坐滿了同學了。

而我的同桌，卻一直遲遲未來。

“.........”

隨著人流越來越多，直到2:30，班級門口旁的鈴聲響起，

前輩才從座位上下來，簡單輕咳了幾下....

“那么，人也差不多齊了?，F(xiàn)在，趁著午自習的期間，我再強調(diào)一下實驗班的班規(guī)。”

說著，前輩特意向我這邊望了一眼。

“.........”

?

教室里坐滿了人，除了...我的同桌。

不過...也沒有看到戍孝啊......

既然這樣，是有什么事情，來不了嗎？

剛才散伙的時候，明明說了要過來的....

“....總之，起立！”

“老師好！”

“唉...老..老師好！”

前輩的叫聲，將我從深思拉回了現(xiàn)實。

剛剛的一刻，除了我以外，所有人都站了起來向前輩問好。我也急忙跟上。

“同學們好，大家請坐。”

一陣短暫的寂靜之后，前輩輕輕地咳了咳，隨后開口道:

“正如上午所說的，各位現(xiàn)在處于的班級，就是神宿學院的實驗班。”

說著，重新掃視了一遍教師，在我的同桌------那個空著的位置上稍稍停留了一會兒。

“經(jīng)過了上午的課堂，各位或許已經(jīng)知道了位于本校園的實驗班是什么意思。

但是，不管怎么樣。只要位于神宿學院內(nèi);

不管在什么班級，都應該打起十分的精神用于學習上。”

“那么，我再強調(diào)一遍，只要位于實驗班，所需要遵循的規(guī)則只有兩條-----”

“……..”

?

“一，不能發(fā)生任何的暴力事件，包含任何形式的語言暴力和肢體沖突。

二，不允許任何的破壞課堂紀律的事情發(fā)生。

其余的，各位可以隨意。包括平日的上課與否。”

前輩重重敲了敲黑板，鏗鏘有力地發(fā)出聲音。

同學們……卻沒有一點反應。

?

“.........?”

心中的疑惑還沒來得及浮現(xiàn)，前輩，又繼續(xù)開口道。

?

“我知道很多人是因為各種情況從而參與了學校的實驗班。

其實不然，經(jīng)過上午的課程，大家或許已經(jīng)知道了實驗班的難度。

大家身為實驗班的一員，所肩負的使命….也是重大的。”

說著，前輩的視線向我這里偏移，但很快轉(zhuǎn)過頭去。

“所以，參與實驗班與否，才交給你們決定。

因此，只要不違反以上兩個規(guī)定…..其余之事，自愿參與。”

“大家也要時刻牢記實驗班的班規(guī)……

在人獸關(guān)系……較為緊張的當下，不辱成為神宿學院班級之楷模。”

“…….哈……”

?

“還有誰...有疑問嗎?”

似是為了鼓舞大家的士氣，前輩在最后另加了幾句。

“………”

不過，當問到大家還有沒有疑問的時候，除了我，沒有一個人舉起手來。

“......除了颶以外，其他人沒有疑問，對吧？”

“.....好的。”

“.....前....老師......”

糟了，經(jīng)前輩剛才那樣一問，我不由自主地舉起手來了。

畢竟，確實，我的腦子里現(xiàn)在一頭霧水。

而關(guān)于這個實驗班的情報...果然，還是少了很多。

“抱歉......我想請問一下。這個”實驗班”，和普通的班級有什么不同呢?”

“….還有，人獸關(guān)系緊張？是怎么一回事？”

果然，還是問了。其余的同學，轉(zhuǎn)過頭來，紛紛朝向我。

他們或許是知道的，我是以插班生身份進入實驗班這回事。

但是….為什么是一種看著智障的表情啊喂！同情之情？

“......哈哈....不用這么緊張。有這樣不懂就問的品質(zhì)，已經(jīng)比很多同學強了。”

哈哈一笑，轉(zhuǎn)而清咳兩聲，說道：

“大家也要稍微體諒一下颶同學，他前些日子剛受了傷；

互幫互助也是實驗班的班風之一…….啊，颶，你先坐下吧。”

“….嗯。”

?

“….咳咳….也好，正好有同學這樣問了。

總之，也怕上午的班會各位沒有真正理解，我在這里，就再講一遍吧。”

前輩再次輕咳了咳，便緩緩開口道：

“實驗班，顧名思義，就是學校開展的實驗性的班級。

目的，側(cè)重于教化和吸收，以及作為學校人獸關(guān)系和諧的模范班級。”

“這樣的話….對學校每年的招生也有好處….

啊….這一點好像你們并不需要知道，說漏嘴了呢。”

“…….”

這絕對是故意說漏嘴的吧！

“……….”

?

“相應的，正因如此，實驗班才沒有平行班的諸多班規(guī)。

實驗班所傳授的課程也相對于普通班級要簡單，并且，考試難度也有所降低。”

“原則上只在高一年級設置，不過若是有身體或….其他特殊情況…..

也可以在走班的基礎上參與實驗班。”

前輩微笑著，向我投來溫柔的目光。

“……?”

“….實驗班將會給每一位同學帶來全新的機會！

…..也請一定要牢記實驗班的班規(guī)------“

“……..”

“接納 吸收 共存------以上三點…..

請各位于明日之前背過，明日抽查。”

“……..額，哦。”

我小聲嘀咕幾句，仔細斟酌著這三個詞的意思。

“......”

?

“而關(guān)于社會上的人獸關(guān)系…..大家也明白，我就不多說了。

這種事情….說多了也沒有好處。”

“最近社會上….發(fā)生了一些不利于人獸關(guān)系的事件；

我們要做的，就是不受這些事件的影響…..”

“身處實驗班的你們……一定要營造一個良好的社交氛圍；

這樣才是實驗班設立的初衷。”

“…….”

“……原來如此…這個世界….看來….

人類，和獸人之間存在著某種……沖突嗎？”

“….神宿學院設立了實驗班，是為了每年的招生….至少從前輩口中是這樣得知的。

也算是為人獸關(guān)系做一個緩沖嗎……?難道平行班的人獸關(guān)系就不好嗎？”

“…….”

?

“這些都還無從得知，一切的信息太少了。

聽說還有個圖書館，放學之后去看一看吧。”

如此這樣思考，回過神來，前輩的發(fā)言已經(jīng)完畢。

前輩的手指向黑板，說道：

如果沒有疑惑的話，各位將自己的數(shù)學課本打開，翻到第1頁...

啊，颶，你還沒有課本的話...就先用我的吧。”

“....啊...好....謝謝老師。”

不知不覺中，前輩…走進我，遞過來一本叫”實驗班級專用課本 數(shù)學 全一冊”的課本。

還算是比較新，不過，當我翻開，里面全是紅色的批注和講義。

“....還真是看不出來，還是怪負責的一個人嗎....”

就這樣想著，我合上課本。鈴聲，也應著響起。

“叮鈴鈴鈴....”

”好吧，時間也剛剛好。現(xiàn)在午自習結(jié)束。十分鐘后，開始我們的第一節(jié)數(shù)學課。”

“......”

“也是，適合前輩的，或許除了物理，就是數(shù)學了吧。”

?

鈴聲正響，就已經(jīng)有同學離開座位，連帶著桌旁的書包，直接往電梯方向奔去了。

或許是因為自己覺得不需要上實驗班的課也說不定。

前輩在講臺上，有幾個同學正在和他聊著天。

“......不過，最讓人留意的...還是....”

實驗班......若真如前輩那樣所說....

那么...為什么我會自愿來到這個班級呢....

......

“唉.....說不定啊.....”

偏頭疼已經(jīng)是我見怪不怪的老毛病了，每當我無所適從的時候，都會時不時冒出來。

就比如....這時.....

“嗚.....”

“……..”

?

到底….該怎么辦啊……

?

----------------

十分鐘后，那些先前離去的人，提著書包，又灰溜溜地回來了。

不知道為什么，除了我的同桌以外，其他的座位全部坐滿了人。

“…...同桌的座位還是空著的嗎？”

“總之，現(xiàn)在開始上課。”

遐想之余，前輩的聲音應然響起。這一聲，也將我拉回了現(xiàn)實。

“數(shù)學，或許大家已經(jīng)知道了它的重要性?？梢赃@樣說，數(shù)學是一切理科學科的基礎。

物理，化學，甚至生物諸類，都需要數(shù)學的學問作為基礎，來進行相應的運算。

所以說，學好數(shù)學，是考試的重中之重。”

說罷，前輩的數(shù)學課，便正式開始了。

........

雖然前輩講課的內(nèi)容并不無聊，不過，我已經(jīng)看見有一些學生趴著睡覺了。

前輩倒也沒有理會他們，繼續(xù)在沒有課本的情況下，在黑板上寫下講義。

只是...我似乎也能理解，為什么有些同學不想聽.....甚至說，其實，我也有點....意思.....

原因....并不是因為前輩講的課十分無聊...

而是因為....

.....

你有見過，在高中的課堂，老師在和你說一元二次方程是什么嗎？

就好比在別人已經(jīng)學會立體幾何的基礎上，教你三角形全等和相似......

“......”

?

“好像....果真進入了一個不得了的教室啊....”

總有一種，前輩的努力都白費了的感覺......

話說.....如果實驗班是這樣的話....憑借著殘缺的記憶...我是不是完全可以不用來了....

.......

?

“所以，一元二次方程的解有一個通用公式，這個通用公式，我們需要背過。

而考慮到或許這種公式對于大家來說比較難，所以，三天后我再來檢查....”

......

好吧，確實分不清前輩是在開玩笑還是什么了。

”而且，進階的韋達定理之類...還有....”

“報...報道...!”

“....?”

?

突如其來的一聲”報告”,將原本昏昏欲睡的我，有些驚醒了過來。

望向門口....在門口站著的人.....十分緊張的...

是..是戍孝?

“.......”

“所以說，兩方程解的合和積都有相應的公式.....”

前輩向門口望了兩眼，確實像我一樣，也似被驚到了一下，

頓了頓，而后便示意戍孝到教室里坐下，便繼續(xù)他的講課。

而其他同學，自然，也是全部向門口看去。

前輩，也厲聲警告了幾聲，便也將他們的注意力集中到課堂來了。

“..........”

?

戍孝并不說話，看到了前輩的默許，他便一點一點地向我的位置走來。

期間見到的同學......怎么說，有點奇怪？

此時，我也無暇顧及課堂了。當然，或許一開始，我也不需要在這里也說不定。

“........”

?

磨磨蹭蹭地…..終于是來到了我的面前，卻并沒有表現(xiàn)得特別驚恐。

不過，這種似曾相識的，緊張的氣氛，還是在餐廳里和他一開始吃飯的時候才有呢....

“.........hi，我們又見面了。

放心吧，我離你遠點.......”

我如此小聲地說道，并且將自己的位置往窗邊移了移。

“........嗯...嗯.....”

戍孝的臉微微紅了一下，便放下自己背著的劍袋，坐了下來，再從抽屜里拿出課本。

課本巧妙地包著精致的書皮，不過看起來，已經(jīng)是用了一些年頭了。

“哈.....”

“.....?”

“.....”

于是，熟練地拿出抽屜里的筆記本，上面畫滿了初中..理應是初中學習的重點。

甚至在第一頁上，也有戍孝自己畫的目錄。

其中不乏數(shù)理化這樣的難科，篇幅...較多的，也有英語。

不...是整整占了一半的篇幅....

“.........？颶殿....這樣看著在下....

在下是有什么奇怪的地方嗎....?”

微微臉紅著，戍孝再一次輕輕地歪著頭，輕聲地向我問道。

“啊...沒有沒有，沒什么。”

唉，總之，還是不要一直盯著人家比較好。

雖然說...這樣的課堂根本沒有必要聽....不過，也沒有別的事情干，就先這樣子聽聽看吧.....

............

?

第一節(jié)課下課，已經(jīng)是三十分鐘以后的事情了。

前輩瀟灑地將最后一個x的值寫到黑板上，鈴聲便響了起來。

隨后，我們被前輩告知，接下來的課程，全部都是自習.....

………

?

“雖然每天的星期一下午有三節(jié)自習，不過，除此之外的課程可全都排的滿滿的。

當然，不想上自習的同學也可以到旁邊的圖書館讀書，或者是回宿舍..之類的。

只要不違反實驗班的規(guī)定，都是在允許范圍內(nèi)的。”

前輩，將粉筆頭從黑板的一側(cè)扔到正中央的講臺上面，微笑著，走出了教室。

“......”

?

真是沒看出來，前輩耍帥，也還是不錯的呢。

?

“總之....不知不覺中，這節(jié)課已經(jīng)下課了嗎.....”

就算只是初中的知識，但是真要投入進去的話，時間確實也會變得很快。

而我旁邊的那只大狗，怎么說，一直在仔仔細細地，用中性筆在自己的筆記本上寫著什么...

似乎是....筆記....

“哈...戍孝,在記筆記啊。是剛剛雷夫前輩教的內(nèi)容嗎？”

“......”

并沒有回應，甚至，連看向這邊的功夫也沒有。

似乎是沒有注意到呢。

“所以我說啊...戍孝！?。?/span>”

“......唉...？？！剛才颶殿在與在下說話嗎？”

似是猛地一驚，他剛剛落筆的地方，儼然多出了一小道不經(jīng)意的劃痕。

“?。”副?，我不應該嚇唬你的。應該提前和你說一聲....”

畢竟，我也知道干凈整潔的筆記上突然多了一筆糟粕的絕望感....

“....沒..沒事。颶殿主動與在下搭話的話…沒問題的。”

說罷，干脆放下筆，將身體朝向我。

“哈…..我以后不這樣了…..”

沒錯，他總是這樣子。和他相處久了

自己內(nèi)心突然冒出的愧疚感很快就會遍布全身的....

“……之前一直沒看見你來教室，我的身旁也一直空著…

還想著不會這么巧吧，沒想到你還真是我的同桌…..”

“…...在下先前有點事耽擱了，但是….

見到颶殿就在在下的座位旁時，也是吃了一驚…”

“......這樣啊….但是….接下來都是自習課了。戍孝，打算怎么做呢...?”

“....唔...在下啊......”

猶豫了一會兒，小聲嘀咕了一會兒，于是，便下定決心地說道----

“在下....果然還是去圖書館自習比較好。

雖然說實驗班的課程在下已經(jīng)完成了，

不過...為了接下來的學習...在下...還是需要深造的好。”

“....實驗班的課程....學完了？”

“啊...?。￡P(guān)關(guān)于這一點....”

似乎是說漏了嘴，戍孝別過頭去，一時間，顯得有些手足無措....

“.....唉...算了，不想說就不用說了啦。”

為了緩和一下現(xiàn)在的氣氛，我便這樣回答道。

“..真是感謝閣下。”

“嗯，沒關(guān)系的。”

………..

?

----------

“或許，有一天...在下...也能毫無忌憚地...全盤托出...”

“但是...現(xiàn)在還不能...這樣做...”

“在弄清楚在下身上的……源頭是什么之前….”

……….

?

“......抱歉了，颶殿。在下在這一方面，果然還是不太成熟啊.....”

---------

“......?怎么了嗎？”

“啊...啊啊，真是抱歉。在下剛才說到哪里了？”

戍孝剛剛一副魂不守舍惡的樣子，在我的言語下，他才稍稍緩過神來。

不過，完全沒有理會我剛才說的那些稱謂嘛....

“額...剛剛的話...我們談到了，你要去圖書館的那件事。”

“啊...這件事啊....”

……….

?

?“怎怎怎怎怎么說呢.....在下....

因..因為颶殿記憶的緣故嗎！

所...所以...在下認為颶殿學習上可能需要一些幫助....

并...并且！在下之后也是在圖書館學習...

所以...如果颶殿沒有什么約定的話.....”

話還沒說完，戍孝已經(jīng)扭過頭去；

很難再看到他的表情了……大概。

?

“……..”

“.....噗....”

糟了，難道又忍不住笑出聲來了嗎...?”

戍孝抬起頭，帶著稍稍紅潤的臉頰，卻帶著有些許失望的眼神。

“果....果然閣下是再有約定嗎....

不過...在下今天已經(jīng)與颶殿共處了一段時光了。

況且颶殿的記憶也有些混亂...

所以..不能前往，在下也能理解….所以....”

“......唉..不要緊張了啦。我沒有說不去??？”

“...唉？”

不行了，再這樣搞下去哪怕投入黃河也洗不清了。”

“那個….當然可以。正好，我也要去圖書館辦點事情....”

實際上，是去查閱資料，獲取一點信息。

不過，要是有一個伴...額…同學什么的，可能會有趣不少吧。

“.....！”

戍孝有些不可思議地看著我，熾熱的眼神，弄得我也有些不好意思起來。

“所...所以說！颶殿是...是同意了嗎！”

“當然嘍，不過啊...

等學習完，啊，也就是下午下課的時候。

可否與我一起去雷夫前輩的辦公室呢？

怎么說，那老家伙似乎把他的書忘在我這里了。”

我苦笑著，晃了晃桌上的數(shù)學書。

前輩也真是的，光顧耍帥，能把借出手的書給忘了。

“....！當...當然可以！

正好，颶殿似乎也不知道今晚的住宿如何，恰好可以一并詢問一下。”

“是...是這樣嗎。你這樣說，似乎不管前輩有沒有忘記這本書，我都要去一趟呢。”

確實，差點把今天晚上的住宿忘記了。

“咳咳，總之...既然前輩忘記了，我就先帶著他的書，去圖書館吧。”

“好的！在下...陪同閣下一起過去！”

說罷，沒錯，可以說是立馬從位置上蹦了下來…..

拿起桌邊的刀袋，便一臉迫不及待地向我說：

“既然已經(jīng)決定了，閣下，速速與在下前去吧！”

說罷，再次露出了滿意的笑容。

向我伸出了手，但是很快….似乎意識到了什么，縮了回去。

?“…..我知道了啦！馬上馬上！”

我并沒有在意，站起身，與戍孝一同走向圖書館。

“……………”

?

“…………”

“……呵….”

“………..”