有償補(bǔ)課屢禁不止，培訓(xùn)班私下招生，教師假期辦班。雖然雙減政策力度很大，但發(fā)現(xiàn)非法補(bǔ)課后，懲罰措施確實(shí)很嚴(yán)厲，但有些人卻冒險(xiǎn)，僥幸辦班賺錢，不愿脫離補(bǔ)課。

不用說，大多數(shù)學(xué)科培訓(xùn)班、倒閉、跑路的、選擇轉(zhuǎn)型的能力。但在職教師假期補(bǔ)課，確實(shí)違反了學(xué)校的規(guī)定，教育部門一再強(qiáng)調(diào)，但一些在職教師不能聽。

前段時(shí)間，陜西省榆林市兩位教師因非法補(bǔ)課被查，在社區(qū)為學(xué)生補(bǔ)課掙錢。被查后，他們被直接拘留5天。處罰真的很嚴(yán)厲，但除了這兩位老師，其他人沒有非法補(bǔ)課賺錢嗎？一定有。

只是有些人沒有被教育部門發(fā)現(xiàn)，或者沒有被家長和學(xué)生舉報(bào)，但他們每天都要擔(dān)心這件事，生怕被發(fā)現(xiàn)后受到懲罰，輕則調(diào)離崗位或罰款，重則被開除，讓你失去這份穩(wěn)定的工作。

寒假期間，仍有教師違規(guī)補(bǔ)課，即使雙減政策后處罰力度加大，為什么？他們不怕影響個(gè)人未來嗎？害怕。但是補(bǔ)課真的很賺錢，一個(gè)月足以掙半年的工資，所以選擇冒險(xiǎn)。

但仔細(xì)想想，為什么在職教師違反規(guī)定，冒著被罰款的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)課賺錢？原因只有四個(gè)。從教育部門、教師和家長的角度來看，最后一點(diǎn)直接表達(dá)了很多家長的愿望，準(zhǔn)確而不極端！

首先，教育部門人力有限，難以集中精力進(jìn)行普查。他們只能督促學(xué)校和教師在工作日派人去檢查，或者在工作日收到家長的舉報(bào)，直接抓住他們。但如果前者被實(shí)施，那就困難了。

家長和學(xué)生舉報(bào)教師違規(guī)補(bǔ)課，或鄰居認(rèn)為學(xué)生太吵，教育部門選擇時(shí)間，證據(jù)確鑿，確實(shí)可以找到。老師被發(fā)現(xiàn)后的反應(yīng)是什么？恐慌，不知道該怎么辦，只能平靜下來等待懲罰。

對于教師來說，教育部門可以向?qū)W校報(bào)告此事，向?qū)W校和教師報(bào)告批評，或者取消一些資格處罰真的很嚴(yán)厲，但是輔導(dǎo)班呢？退款批評教育，不傷筋動(dòng)骨，根本記不住。

其次是老師。雖然有償補(bǔ)課是違規(guī)的，但是利潤很大。補(bǔ)課一個(gè)月，從近萬元到幾萬元不等，比工資多很多。更何況我不是唯一一個(gè)補(bǔ)課的人，我的運(yùn)氣就這樣背誦了嗎？肯定差不到我。

有時(shí)候老師不想補(bǔ)課，但是親戚朋友反復(fù)懇求，有時(shí)候還帶著學(xué)生。他們不想要錢，但受不了親戚的委托。現(xiàn)在免費(fèi)補(bǔ)課已經(jīng)成為有償補(bǔ)課，跳進(jìn)黃河也洗不清楚。

最后，成績關(guān)系到學(xué)生的未來。家長能不在乎嗎？在雙減政策出臺(tái)之前，大多數(shù)家長都會(huì)為孩子補(bǔ)課。雙減政策出臺(tái)后，雖然輔導(dǎo)班受到影響，但家長的需求并沒有下降反而增加，每天都在為孩子的學(xué)習(xí)發(fā)愁。

有需求就有市場。無論是在職教師還是培訓(xùn)班，只要能給孩子補(bǔ)課，家長都愿意。即使輔導(dǎo)費(fèi)是以前的幾倍，只要孩子能補(bǔ)課學(xué)習(xí)，提高成績，家長也不會(huì)猶豫片刻。

也有人說，老師選擇補(bǔ)課是為了學(xué)生好，掙點(diǎn)錢生活。畢竟，教學(xué)成績和質(zhì)量是評價(jià)老師能力的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。只有好老師才愿意給孩子補(bǔ)課，賺錢補(bǔ)課。如果是免費(fèi)的，家長好意思嗎？這確實(shí)也是一點(diǎn)。

最后一點(diǎn)表達(dá)了父母的愿望。如果他們不想讓孩子提高成績，誰會(huì)花錢讓孩子補(bǔ)課？根本不會(huì)。但是沒有辦法。學(xué)生之間競爭激烈，補(bǔ)課可能沒有效果，但是不補(bǔ)課肯定沒有效果。